大班音乐欣赏
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：唐老鸭减肥-大班教案[大班教案]
大班音乐欣赏教案:唐老鸭减肥-大班教案-大班教案
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关键字:大班教案, 唐老鸭, 幼儿, 音乐, 故事, 运动会, 幼儿园, 教案,
活动目标:
1.初步了解《瑞典狂想曲》的音乐特点以及乐曲的三段体，感受音乐的轻快活泼。
2.能根据音乐的节奏及乐句变化表现出唐老鸭减肥前后的情境。
3.感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会带来许多不便，应合理饮食，运动健身。
活动准备:
1.幼儿经验准备:对
quot;逛迪斯尼乐园
quot;有了一定的了解。
2.物质准备:音乐《瑞典狂想曲》前半段、图片(胖鸭、瘦鸭)、图谱。
活动重点:
初步感知音乐的特点、旋律结构及各个乐段的不同。
活动难点:
能根据音乐创造性的表现唐老鸭减肥前后的情境。
活动过程:
开始:教师带幼儿随音乐《瑞典狂想曲》进入教室。
一、引导幼儿欣赏音乐，初步感知乐曲的特点和旋律结构。
(一)请幼儿完整欣赏乐曲，感受《瑞典狂想曲》音乐的特点。
提问:
1.听了这首狂想曲你有什么感受,
2.这首乐曲是几拍子的,(引导幼儿倾听、感受乐曲二拍子、轻快活泼的特点)教师小结:狂想曲音乐轻快活泼，大都是二拍子的基本特点。
(二)结合图谱，引导幼儿随音乐感知乐曲的三段体旋律结构和各乐段的不同。
1.完整欣赏后提问:这首音乐可以分成几段,每一段讲了什么事情,
2.结合图谱完整欣赏，感知乐曲的三段体旋律结构。
提问:这首狂想曲可以分成几段,三段音乐节奏有什么不同,
3.运用对比欣赏法，引导幼儿感知三乐段的不同。
提问:第一段感觉怎样,第二段和第一有什么不同,第三段呢,
4.告知幼儿乐曲的名称和主题提问:你认为哪一段表现的是唐老鸭住进了迪斯尼乐园的,哪一段是讲唐老鸭减肥,哪一段是讲唐老鸭减肥成功后的,
二、以
quot;唐老鸭减肥
quot;的故事情境引导幼儿分段欣赏音乐。
感知乐曲所表达的涵义，并引导幼儿用相应的动作表现自己的感受。
1.请幼儿欣赏a段音乐。
(1)(出示胖鸭)这是谁,你感觉唐老鸭变胖后走路是什么样子的,(请幼儿结合乐曲的欢快、活泼想象、猜测)
(2)请幼儿随音乐模仿胖鸭走的样。(胖鸭走路很笨重，但很快乐，要慢慢的，跟着节奏快乐的表演)
2.请幼儿欣赏b段音乐。
(1)唐老鸭胖变胖心里可着急了，他会做什么运动呢,(引导幼儿根据音乐的轻快、活泼来想象)
(2)引导幼儿用自己的动作表现唐老鸭减肥的情境。(强调跟着音乐的节奏变化)
3.请幼儿欣赏c段音乐。
(1)(出示瘦鸭)唐老鸭变得怎么样了,减肥后的唐老鸭的心情是怎样的,它现在走路会是什么样的,(引导幼儿根据音乐的欢快来想象)
(2)引导幼儿根据音乐创造性地用动作进行表现。
三、请幼儿完整欣赏音乐进行表演。
1.减肥后的唐老鸭参加了
quot;动物运动会-百米赛跑
quot;，你们猜，他得了第几名呢,(鼓励幼儿能用快速的奔跑动作和得冠后的激动表情表现乐曲的结尾。)
2.你喜欢胖胖的唐老鸭还是瘦瘦的,为什么,我们应该怎么办,
小结:我们平时要热爱运动，不懒惰，合理饮食，不要暴饮暴食，见到爱吃的就吃那么多，不爱吃的就不吃。
活动结束:
现在，我们跟着唐老鸭一起去户外做运动吧～
活动延伸:
请幼儿欣赏几曲特点鲜明的狂想曲音乐，加深幼儿对狂想曲音乐的了解和喜爱。
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