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华北科技学院计算机系综合性实验实验报告课程名称计算机技术基础（C）实验学期 2009 至 2010 学年第二学期学生所在系部土木工程系年级 09级专业班级土木B093 学生姓名谢佳学号 200905024316 任课教师王德志实验成绩计算机系制实验报告须知 1、学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。页面空间不够，可以顺延。 2、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、内容、结果及分析等。 3、教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。 4、教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求，评定学生的综合性实验成绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中，所涉及的程序，文档等在交实验报告前，拷贝给任课教师。任课教师统一刻录成光盘，与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。 5、未尽事宜，请参考该课程的实验大纲和教学大纲。《计算机技术基础(C)》课程综合性实验报告开课实验室：计算机基础实验室 2010 年 06 月 25 日实验题目基于数组和函数的成绩计算一、实验目的通过该实验把C语言中的几个主要知识（如：顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数等）得到综合应用二、设备与环境硬件：多媒体计算机软件：Windows系列或DOS系列的操作系统、C语言三、实验内容 1. 设计主函数，在主函中应该有正确输入或调用每个学生的学号及各科成绩（输入可以根据不同的情况采用不同的输入方法）。要求：输入时有必要的提示信息。 2.设计子函数，可以求每个学生的平均成绩，每门课的平均成绩、成绩的最大值、最小值等、并保存在数组中；要求：每个学生至少设计两个子函数。 3.最后结果输出。要求：输出格式要界面直观、清晰大方、格式规范。四、实验结果及分析说点实话吧，本人自认为对计算机这方面有点天赋，在没有开着堂课时候，在IT行业有点成就的我哥就叫我自己学学计算机编程，既然我们学了这门课，我就下定了决心把他学好，不光是为了成绩。拿到这道题我就想到要统计的数据很多，那么c语言中的数组是必不可少的，又因为有N个学生当然要用2维数组，需要计算和输出，我想让主函数简单易懂，我用了输入output，计算jisuan，输出output三个函数完成所有任务。 1．input: 用了循环，把N个学生中的第i个人的第j门成绩存在a[i][j]之中，其中j=o表示学生的学号 2. jisuan：先计算出每个学生的总分存在a[i][6]中，除以科目5得平均分存在a[i][7]，比较出最高最低分别存在a[i][8]，a[i][9]中。再用循环计算每科的平均分存在a[0][j]中。 3．output:先外循环输出学号，由学号是没有小数所以在f 前加.0输出0位小数再内循环输出每个人每科成绩，每科间用制表符|隔开，每输完一行输出——隔开。建立一个工程建立一个源文件输入文件名zz.c 如图：源代码： #include #define N 3 int i,j; float a[N+1][10]; void main() { void input(float a[N+1][10]); void jisuan(float a[N+1][10]); void output(float a[N+1][10]); input(a); jisuan(a); output(a); } void input(float a[N+1][10]) { printf("请输入学号和成绩:\n"); printf("学号，语文，数学，英语，物理，化学\n"); for(i=1;i<=N;i++) {printf("请输入第%d人的学号:",i); scanf("%f",&a[i][0]); for(j=1;j<=5;j++) {printf("请输入第%d个学生第%d门成绩:",i,j); scanf("%f",&a[i][j]);} }; } void jisuan(float a[N+1][10]) { float s; for(i=1;i<=N;i++) { for(j=0,s=0,a[i][8]=a[i][9]=a[i][j];j<=5;j++) { s=s+a[i][j]; a[i][6]=s; a[i][7]=a[i][6]/5; if(a[i][j]>a[i][8]) a[i][8]=a[i][j]; else if(a[i][j]

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