看图找关系
学习内容
教材80-81页例题及相关题
学习目标
1、经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点,观察角度的变化而改变。
2、能利用所学的知识解释生活镇南关的一些现象。
学习准备
课件
学习过程
一、板书课题
师:同学们,今天我们来学习《观察的范围》(板书课题)。
二、出示目标
本节课我们的目标是:(出示)
1、经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点,观察角度的变化而改变。
2、能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
师:为了达到目标,下面请自学指导来帮忙
三、出示自学指导
认真看课本第80-81页例题,并思考
小猴崽树上A处时,看到墙内离墙最近的点A’
1、请同学们分别画出小猴爬到B处和C处时,看到墙内离墙最近的点B’和C’
2、小猴爬得越高,看到的桃子越——。
1
(5分钟后,比谁检测题做得最好!)
四、先学
(一)看书
学生认真看书,教师巡视,确保人人都在认真看书。
(二)做一做
看完的请举手,看懂的请放下,全部完后,教师指明同学回报。
(三)
教师巡视,关注后进生,了解学情,收集错例,在脑中二次备课
五、后教
(一)更正
师:写完的同学请举手。下面,请大家一起看黑板上这些题,发现问题的同学请举手。
(二)讨论
明确:杆子越靠近路灯,影子越短,离路灯越远,影子越长。
六全课小结
同学们,今天学会了什么?下面,我们就来运用今天所学的知识比赛做作业,比谁的课堂作业做得又对又快。
七、当堂训练
1、必做题81题1、
2、3题
2、选做题课外实践活动
八、板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:
观察的范围
观察点
障碍物的最高点
视线
观察的范围随着观察点,观察角度的变化而变化。