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四年级英语上册 Unit9 Its one hundred(1)教案 (新版)湘少版

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四年级英语上册 Unit9 Its one hundred(1)教案 (新版)湘少版Unit 9 It’s one hundred Period 1 教学目标: 语言:homework, right, wrong, 1-100数字 句型: forty and twenty is sixty; is it right? 应用目标:“please think again”; 英语表达一百以内的加法 教学重难点: 重点homework, right, wrong, 1-100数字 难点区别fifteen与fifty Two, twelve, twenty; three, thirte...

四年级英语上册 Unit9 Its one hundred(1)教案 (新版)湘少版
Unit 9 It’s one hundred Period 1 教学目标: 语言:homework, right, wrong, 1-100数字 句型: forty and twenty is sixty; is it right? 应用目标:“please think again”; 英语 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达一百以内的加法 教学重难点: 重点homework, right, wrong, 1-100数字 难点区别fifteen与fifty Two, twelve, twenty; three, thirteen, thirty; four, fourteen, forty; five, fifteen, fifty 教学准备: 新手单词的图片、数字卡片,教学挂图,教学磁带等。 教学过程: Step 1 热身&复习 1 greetings 2 revision: 心有灵犀。教师说出单词首字母及字母个数,学生猜时哪个单词。强调“please think again” 3 Free talk; what’s your lucky number? Step 2 新课呈现 教师板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf : 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 题---homework , is it right/ wrong? &你记住哪几个数字?in English? 英文数字: Two twelve twenty Three thirteen thirty Four fourteen forty Five fifteen fifty Six sixteen sixty Seven seventeen seventy Eight eighteen eighty Nine nineteen ninety 适当挖空用以类推以及突出特别单词 Game: 我们都是007. 按横向s数数遇7拍手代替,可逐渐增加难度。 1 Game:火眼金睛+数学神童 1九宫格纯阿拉伯数字随意抽取一个用以练习0-9 2用多出来的那个数字卡片与九宫格拼数 Game: Bingo 教师报9个数字:学生任填,教师报数横竖斜一条则拔得头筹。 Step 3 Homework Period 2 教学目标: 语言:1-100数字 cute 句型:How do you spell…? I can count in english from …to …; Let’s add numbers. 教学重难点 重点:表演D部分对话 难点:I can count in English from 1 to 100. 教学准备: 单词卡片、教学磁带、教学卡片、挂图 教学过程: Step 1 热身&复习 1 free talk 2 revision 3 游戏:说出相邻数字 Step 2 游戏演练 1 Let’s count:教学句型“I can count in English from 1 to 100” 学生运用句型数数。 2 Let’s add: one and two is three.句型 Step 3 (在黑板上事先画个各种形状的字母)让学生找出与平常的特殊之处。找到字母,拼成单词。引入How do spell “____”? Game: Hangman游戏。 Step 4 Homework Period 3 教学目标; 语言:操练字母v的发音 词汇:巩固复习睡着单词 句型:熟练运用英语加法;正确书写句型“It’s one hundred” 教学准备: 单词卡片、教学磁带、教学卡片、挂图 教学过程: Step 1 warming up 1、Greeting ; 2、listen to the song in Part F; 板书:F部分将带有s的单词标红。 T用拼读法读出单词。学生从听从说出v的语音。单个学生奖励。 Game: 金耳朵。老师读单词学生听,如果有含v的音学生说yes,没有说noVery, five, what, swim Game: 老师写单词,学生拼读at, pivot , never, vest 挑战单词: Vicky, violin, vivian Step3 Homework
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