小学六年级语文上学期期末考试质量
分析
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一、试卷评价
本次语文试卷密度大,内容丰富,思想性强,试
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
主要以教材为载体,立足基础,适当增加了难度,体现出灵活性、综合性。既吸取了传统的教学
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
,又不断创新,与当前的小学毕业班教学新潮紧密接轨,能够帮助我们毕业班教师更准确、更深刻地把握、理解教材,更方便学生进行自我检测,巩固所学知识。二、试题分析
本次试卷总体分为基础、阅读和习作表达三个板块。现分析如下:
(一)、基础知识
试题包括认真
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
写,看拼音写词语,查字典,语言积累,关联词的填写及造句,按要求写句子,体会句子的表达
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
等。从卷面看,学生的失分体现在以下两个方面:
1、写了错别字。重点体现在语言积累中。
2、答题不读题目的要求,例如题目要求比较“两句语气和表达情感上的不同”,一部分学生只比较其中的一样。
(二)、阅读。分别是课内阅读和课外阅读。
课内阅读考的是《囚蚁》中的片段,考查了学生在文中找信息的能力,还考察了学生体会人物形象的能力,难度不大,学生完成情况也比较令人满意。至于课外阅读,文章本身通俗易懂,围绕文章所出的题目也不难,但孩子们的失误体现在:1、答题
没找到关键语句。2、题目要求联系生活实际体会重点语句的含义,孩子们要么没有联系实际例子去答,要么所列举的例子不恰当。
(三)习作表达方面
本次作文是一个命题作文,题目是《我与书的小故事》,没有几篇出彩的作文,大多数作文了无生气,有相当一部分作文还写离题了,令人很是伤心。原因:1、学生写作文时审题存在一定的问题。2、孩子们的选材太普通,得不了高分。
三、改进措施
1、重视学习习惯的培养。
平时要注重加强读题、审题的训练,培养学生认真审题,细心答题,耐心检查,认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作,对个别学生进行面对面的辅导和教育,培养他们仔细认真的学习习惯,教给学习方法,不断提高他们的学习成绩。
2、继续抓好语文知识能力的训练,特别是理解和阅读能力。
要立足于课堂培养阅读能力:阅读部分一向失分比较严重,我觉得提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,立足于基础。要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力,教会孩子们抓住短文中的主要的句子来体悟相关的问题的解决。
3、在写作指导上仍应多下功夫。
加强习作训练:习作教学要在审题和选材上下功夫。重点还是写好记叙文,要能表达自己的真实感受。从实质上去改变孩子们懒于习作的态度。
4、关爱“后进生”,注意分层与分类教学。
期中考试虽然结束了,但接下来的教学任务会更重。我觉得教学中出现了问题不是坏消息,寻找相应的解决措施才是关键,只有在实践中不断摸索调整,才能逐步提高自己的语文教学质量。
四、数据分析(见附表)
2013.11.9
浙公网安备 33021202002483