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2013年学生电脑制作作品评比指标

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2013年学生电脑制作作品评比指标2013年学生电脑制作作品评比指标 1.思想性、科学性、规范性(28分) 内 容 分值 主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音媒体应采用普通话(特殊需要除外) 5 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5     2.创新性(27分) 内 容 分值 主题表达形式新颖 6 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性表现力 5  ...

2013年学生电脑制作作品评比指标
2013年学生电脑制作作品评比指标 1.思想性、科学性、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性(28分) 内 容 分值 主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音媒体应采用普通话(特殊需要除外) 5 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5     2.创新性(27分) 内 容 分值 主题表达形式新颖 6 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性表现力 5     3.艺术性(25分) 电脑绘画 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 8 准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感 10 构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯 7     电脑艺术 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 内 容 分值 反映出作者具有一定的审美能力和设计能力 8 设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯 12 表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受 5     电脑动画:适用于电脑动画二维和三维 内 容 分值 能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想,具有一定的审美情趣和故事情节 8 角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画画面语言生动、引人入胜 7 音效与主题风格一致,具有艺术感染力 5 前后意思连贯,画面美观、色彩和谐 5     网页设计 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 8 完美运用各种形式表现主题,有感染力 10 界面美观、布局设计独到,富有新意 7     计算机程序设计 内 容 分值 完美运用有关形式表现主题,有实际意义 15 界面美观、布局合理,设计富有新意 10     电子板报 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力 8 版面设计简洁、明快,图文并茂,前后风格协调一致 10 封面、封底和报头的设计突出主题 7     手机动漫创作 内 容 分值 综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容 8 角色性格鲜明,场景符合情节的需要 7 音效与主题风格一致,色彩和谐 5 内容完整、意思连贯,叙事流畅精炼,富有情趣 5     微博英语创作 内 容 分值 能很好地表达主题,且有趣味性。鼓励使用原创图片及相片、视频等 8 英语书写规范流畅,能恰当地用自己的语言表现和诠释主题;发音准确清晰,读者易于理解 12 音效与主题风格一致,色彩和谐 5     创新未来设计 (另行通知,见电脑活动网站) 4.技术性(20分) 电脑绘画 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 12     电脑艺术设计 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧准确、恰当 8 技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好 12     电脑动画(二维) 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 画面播放流畅,视听效果好 6     电脑动画(三维) 内 容 分值 模型创建规范,布线合理,贴图恰当 8 角色绑定正确,动画自然流畅,物体运动准确,镜头运用合理 6 光源设置合理,渲染后画面真实自然,后期制作完整 6     网页设计 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误 6     计算机程序设计 内 容 分值 算法简捷,思路清晰,方法独特 8 兼容性好,维护方便,易于安装和卸载 6 使用方便,人机交互好 6     电子板报 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、便于阅读 6 结构清晰,导航和链接无误 6     手机动漫创作 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 能够在手机终端流畅播放 6 技术运用准确、适当、简洁 6     微博英语创作 内 容 分值 数码故事能很好地组合文字、画面、旁白和音乐,具有丰富的表现力 8 画面和声音清晰、不同画面衔接自然 7 利用微博分享与交流,成功在微博发布数码微故事 5    
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