小乌鸦爱妈妈小乌鸦爱妈妈
创新活动课程幼儿阅读材料,
小乌鸦爱妈妈
活动目标:
1、能用优美的动作表演，能体会到与同伴合作进行表演的乐趣。
2、理解故事内容，能感受到小乌鸦对妈妈的爱心，养成尊敬老人的好习惯。
,、学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，并有感情地进行演唱。
活动准备:
,、 课件:《小乌鸦爱妈妈》
,、 头饰:打击乐器、小乌鸦。
,、 《幼儿阅读材料,》:《小乌鸦爱妈妈》
活动过程:
1、活动导入:
(,)、播放课件《小乌鸦爱妈妈》，老师和幼儿一起走进大森林，让孩子感受自然的气息，通过课件显示的画...
小乌鸦爱妈妈
创新活动课程幼儿阅读材料,
小乌鸦爱妈妈
活动目标:
1、能用优美的动作表演，能体会到与同伴合作进行表演的乐趣。
2、理解故事内容，能感受到小乌鸦对妈妈的爱心，养成尊敬老人的好习惯。
,、学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，并有感情地进行演唱。
活动准备:
,、 课件:《小乌鸦爱妈妈》
,、 头饰:打击乐器、小乌鸦。
,、 《幼儿阅读材料,》:《小乌鸦爱妈妈》
活动过程:
1、活动导入:
(,)、播放课件《小乌鸦爱妈妈》，老师和幼儿一起走进大森林，让孩子感受自然的气息，通过课件显示的画面，引导幼儿发现小乌鸦。
(,)小朋友注意观察，所有的小动物们都在快乐地嬉戏，为什么只有小乌鸦不吵闹、不玩耍，还急急忙忙在飞来飞去,原来这个大森林里发生了一件感人的故事，小朋友们想听吗,
,、指导幼儿理解故事内容。
(,)引导幼儿打开《幼儿阅读材料,》中的“小乌鸦爱妈妈”，老师讲述故事，幼儿边听故事边欣赏画面。
(,)故事里说了一件什么事?小乌鸦懂不懂事啊,爱不爱自己的妈妈,
,、指导幼儿学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》
(,)老师范唱
(,)播放课件，幼儿欣赏课件并听老师有感情在朗诵歌词。老师结合课件，教幼儿一句一句地朗诵歌词。
(,)学习节奏。
?幼儿手持打击乐器，随着老师打节奏。
?一边打节奏，一边随着老师读歌词。
(,)、学唱歌曲
老师一句一句地教唱，幼儿随着音乐一句一句地哼唱，大声唱，齐唱，分组唱，指名唱。
(,)创编动作。引导幼儿根据歌词创编表演动作。一个乐句创编一个表演动作。并伴随音乐进行表演。
(,)情境表演。邀请一名小朋友扮演小乌鸦，老师扮演乌鸦妈妈，再请多名小朋友扮演小乌鸦，与老师一起分角色边唱边表演。
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