双河小学2013年5月教学常规检查通报
4月30日和4月31日由教研组根据教师本人制定的月
计划
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,对全体教师教学常规情况进行了检查,5月3日和5月4日,由教导处对业务质量复查。这次检查本着求真务实,如实记载,推出典型的原则,认真客观地对19人的常规教学执行情况进行了详细检查。主要是查老师们的备课、上课、作业布置和批改、辅导和期中考试质量分析等情况,现将检查情况通报如下:
一、肯定成绩
全体教师敬业、勤勉,工作投入、到位。刘华乔、陶太平、叶维波、叶祠贵、柳亚丽、叶云新、叶显明等教学业务扎实,教学行为规范、有序,教学常规
资料
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齐全。
1、备课:
?教学目的明确,教学过程清晰,环节基本齐全,形式比较规范。有部分教师有单元教学计划,有板书设计等,落实了“三备”,教案差不多都是详案。尤其是陈慧老师写的教案不仅字迹公整,而且教案详实,真正落实了“三备”。
?教师坚持撰写了4次以上的
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
,把教学活动作为研究过程,实在难能可贵。从中可以看出老师们工作态度认真,一丝不苟,有的教案书写工整,能超前备课,教情分析、学情分析及教学反思具体,针对性强。
2、上课
老师们都能按课表上课,教学行为规范,做到了不随意调课等。大部分老师认真落实学校使用现代化教学手段上好电教课,为学校提高课堂教学质量作出贡献。
3、作业布置与批改
作业量基本适当,批改及时认真,许多教师作业有等级或打分等激励措施,各年级作文训练和批改均达到要求。
4、辅导
老师不仅坚持辅导学生,而且作了详细
记录
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。
二、突出问题
1、少数教师计划没有落实,相当于没有月计划,如五年级音乐、四年级科学没有按月计划上课备课。还有少数老师在教研组检查后没有让组长审签。
2、作业要求不严,如学前班学生书写汉语拼音。
3、个别老师的教案简单,如三年级语文简案在12节以上。
4、个别老师教学反思只有3次。
三、建议和要求
1、学校管理常规工作要常抓不懈,并应做到深入实际,加强质量监督,平时发现问题,限期整改。
2、月计划制定要科学,动员教师根据实际调整月计划。
3、学校管理人员除以身作责外,要加强管理与引导,每次检查不仅要作好记载,月检查继续落实备课审签。
4、教学反思今后根据市教研室要求,争取每课一反思,做到在教案体现教学细节思得、思过和创新,并进行阶段性上稿反思。要科学设计作业,认真批改作业。布置作业要因人而异,对学有余力的学生和学有困难的学生要有分层对待,既要让优秀学生能尽情展示自己的才华。批改作业的形式可多样化,鼓励面批,对学生平常的表现,要及时评价,并提倡写鼓励性评语,评语一定要写具体,针对性要强,力求使学生容易理解,乐于接受。
5、辅导一定要继续做好培尖补差,整体提高教学质量。
6、加大检查力度。教导处要加大检查力度,实行三个结合,即定期检查和抽查相结合,大面积检查和个别检查相结合,领导检查和自查相结合。
落实教学常规是学校教育中重要的主题,今后的教学常规我们会一如继往地常抓不懈,使教学常规成为推动我校教育教学改革、提高教学质量的根本保证。
5月检查得分情况见附表: