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道德讲堂感悟:道德修炼 重在实践.doc

道德讲堂感悟:道德修炼 重在实践

那颗心不只属于你
2017-10-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《道德讲堂感悟:道德修炼 重在实践doc》,可适用于人文社科领域

道德讲堂感悟:道德修炼重在实践道德修炼重在实践《道德讲堂》有感李军堂兴山县特殊教育学校月日聆听了校长在《道德讲堂》上以《让道德之花开遍校园》为题的讲课他从古时的曾参杀猪、高山流水觅知音、一字之师、程门立雪等传统小故事讲到现代的最美妈妈吴菊萍、最美教师张晓丽、最美公交司机吴斌等英雄壮举再讲到刘兴员、刘贺龙父子异乡冰河救人卖羊肉串的慈善家阿里木哈里克最后讲到校内的兴山县我喜欢的好老师舒美蓉长期助人为乐的学生张庆龄、热爱劳动的黄崇兵、捡拾地面垃圾的向正军。从古代的忠义礼智信讲到现代的“五讲四美三热爱”、“八荣八耻”。一个个生动、真实、鲜活的事例把枯燥的理论说教变成生动的视听享受和语重心长的促膝谈心把抽象、遥远的“道德”哲理拉到我们的日常生活中来把“勿以善小而不为勿以恶小而为之”阐释得淋漓尽致也让我对道德实践有了新的理解。一、小事做起重在实践讲道德讲文明是每个公民的责任和义务。每个人都明白这个道理。然而现实生活中不讲道德、不讲文明的行为比比皆是。究其原因有二一是“破窗效应”和从众心理。如看见地上已经有很多垃圾就不愿多走几步把垃圾丢到垃圾桶里。看见有人不排队上车就不会自觉在后面排队等。二是有些人为一己私利不讲道德不讲诚信损人利己。如毒奶粉、毒大米等事件。古人云无欲则刚。只要丢掉私利之心时刻想着他人就不会成为破窗之人也不会成为道德沦丧的效仿者。如果心存善念心系社会就能成为“补破窗”的英雄为提高社会道德水平贡献一份力量。如弯腰拾起地上的垃圾用手撕掉街边的小广告主动排队购票上车公共场所注重言行等等。一个人的言行影响力虽然很小但我这样做、你这样做、他这样做慢慢地就会成为大家的习惯。同时自己认为对社会有益的事不管别人说傻也好说笨也罢都要去做用行动去影响身边的人用时间来检验做的效果。所以说讲道德不是一句空洞的口号也不是“从明天开始”的倡议。而是实实在在的具体行动从现在做起从日常生活小事做起“一屋不扫何以扫天下”。小善不为大善何来。只有少说多做日积月累关键时刻方显英雄本色。世代传颂的道德榜样、英雄人物的出现不是偶然的而是他们长期道德修炼的必然结果关键时刻心无杂念挺身而出英雄壮举感动世人。讲道德并不是为了当模范当英雄而是为了人类的发展为了社会的文明进步。结果固然重要但过程更显高尚。二、长期行动重在坚持道德修养是修炼出来的。水滴穿石铁杵成针驽马致千里等都是坚持的结果。道德修炼也需要坚持。做一件好事容易做一辈子好事难。就是这个道理。如果一曝十寒三天打鱼两天晒网是很难修炼成功的。要坚持就是认准的事天天去做才会有效果。流水不腐户枢不蠧。天天学习每天实践思想就不会锈蚀行为就不会偏差。夏练三伏冬练三九终能练成钢筋成骨练成英雄气概。三、爱岗敬业重在奉献有国才有家国富则民强。每个家庭、每个人都是国家的组成部分。国家兴亡匹夫有责。责在何处就在于搞好自己的本职工作。军人保家卫国医生救死扶伤教师教书育人公务员为民服务。职业各异职业道德异曲同工。身为教师爱学校、爱学生、爱讲台乃从业基础。潜心教书精心育人是教师道德之必需。作为特校教师心中有学生则以生为本时时处处为学生的生活、生存和发展服务努力创设良好的生活和学习环境。心中有课堂则课堂高效针对学生实际巧设计、精讲解、细辅导让每个学生课课有收获天天有进步。心中有学校则以校为荣服务学校发展大局做好本职协助同事引领学生不为名和利只图事业成。特教一班人在和谐、轻松、团结的氛围中学习、工作和奉献是幸福是修炼更是道德实践向社会传递着扶残助残的正能量推动社会文明进步。

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