会计手工实验缩短了理论教学与社会实践的距离

会计手工实验缩短了理论教学与社会实践的距离,是培养我们动手能力的一个重要途径。通过实践使我们能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法,加强对基本理论知识的理解,基本方法的运用和基本技能的训练,为将来会计工作打下坚实的基础。 首先根据实验资料设制帐簿,将数据登入账簿,然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”,再根据“收款”“付款”和“转账”凭证登记“现金”日记账,“银行存款”日记帐及各种明细账。本次试验每十天编制一次“科目汇总表”,根据“科目汇总表”登记“总分类账”,将“总分类账”与“日记帐”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“会计报表”。 (一)设置帐簿 根据试验资料要求开设了总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。这一步并没有什么难度,只是刚开始输入数据时,金额的大小不小心会记错。 (二)编制记账凭证 根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”,有的原始凭证要自己填写,然后根据原始凭证写出会计分录,然后根据会计分录填写记账凭证(包括收款、付款和转帐凭证)。原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务,可一接触实务才发现远没有理论简单。起初原始凭证都不会填,并且很多业务还要老师讲过才会做分录。一下午过后才完成了几笔业务,就这样还弄的手忙脚乱差错不断。 (三)编制科目汇总表 在做完凭证后,我们开始编制丁字账,即根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下,然后借贷方所有发生额分别相加,进行试算平衡。在这一步中,出错的概率非常大,我们几乎很少有人算一次就借贷相平的。还是离不开仔细二字。 (四)登记总账、明细账 帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时,应将会计凭证的日期、编号,业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内,作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐,并且做到日清月结。根据转账凭证登记“明细分类账”,再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。 每一项会计业务,一方面要记入有关总账,另一方面要记入该总账所属的明晰账。帐簿 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 中的日期应该填写记账凭证上的日期,登记帐簿要及时,顺序登记,不得跳行、隔页,作废的账页也要留在帐簿中。而且会计 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 对每一个步骤都是严格要求的,出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法,不得擦、挖、补。填写账簿时文字和金额都要占总格的三分之一内,写错了要用红笔划掉,并用蓝笔将正确的金额和文字写在空白部分,并且金额写错了不能只改个别数字,要整体划掉。 (五)编制会计报表 最后,根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”,包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表,是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。由于时间关系,我们在试验中没有真正尝试编制报 表。 实验中我们会发现许多的问题那么怎么解决这些问题呢,我们经常出现的问题有: 1、借贷两方金额有时会填反,这样就造成了后期工作量的加大。 2、记录不够仔细,经常看错数字或漏填。 在编制丁字帐时,由于数据多,经常会把金额填错科目,所以就形成了试算不平衡的重要原因。因此在此过程中,最好把每笔金额对应的凭证编号注上,这样在借贷不平衡时有助于我们找到错误。 记账凭证要求连续编号,在填制转账凭证时,我由于一时大意,中间跳过了一个编号,到最后都做完了才发现。而且凭证是不得勾画改正的,错了只能充填。这让我为当时自己的心急后悔不已,只能重写。 不管是哪种问题与错误,其实都要求我们仔细仔细再仔细。会计是门严谨的学科,容不得一点马虎与大意。我们需要做的有: 第一步,交易 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。我觉得这一步挺重要的。如果连交易都没有分析正确,那么如何正确地进行下面的步骤呢?在老师的指引下,我们分清了每笔业务的借贷方,为下一个循环作准备。在这其中,我们遇见了几个新的会计科目。材料成本差异是用于计划生产中,当计划生产成本和实际成本有偏差的时候,就用它进行调整。而固定资产清理则是在处理会计主体固定资产当中起着过渡作用。当一台机器提前报废的时候,就要把它的残值先转到固定资产清理中去。这个会计科目是虚账户,所以每次过账的时候都得结平。当借方有余额时,把余额结转到资产减值损失中;当贷方有余额时,把余额结转到营业外收入中。 第二步,编制分录。根据上一步已经分清的每笔业务的借贷方,把借贷方科目填入会计凭证中。会计凭证分为三种:收款凭证、付款凭证和记账凭证。前面两种只有当所做业务涉及库存现金或银行存款时,才使用;而其他的则使用记账凭证。收款凭证是贷方多栏式的红色凭证;付款凭证是借方多栏式的蓝色凭证;记账凭证则是借贷双方均为多栏式的黑色凭证,并且在合计金额那一栏中,得用大写记录所做业务的总金额。为了防止别人修改会计凭证,收款凭证和付款凭证的合计栏中的金额的前一位得加一个“￥”的符号。而记账凭证必须在金额为拾、佰、仟开头的数前面加上数字。我就特别容易忘了在前面加“壹”这个数,不过经过这么多笔业务的“训练”,也基本上改掉了这个作为会计不应有的“毛病”。 第三步,过帐。因为要把每个会计科目的借贷方总额填到汇总表中,所以要编制“丁”字型帐户,只要是会计凭证中涉及到的会计科目,均要开立账户。依照编制分录的顺序,逐步在对应的账户的借贷方填入所发生的金额。在把所有的当期发生额全部填入账户之后,分别对账户的借贷方进行合计,算出本期发生总额,并把所有账户的借方和贷方进行加总,看借方发生额和贷方发生额是否相等。如果相等,则把每个会计科目在汇总表中进行汇总,并把本期借方、贷方发生额写在最后一栏;如果不相等,则要认真查看每个账户是否填制正确或是计算是否正确。在这个步骤中,要求做账的人员必须仔细,否则很有可能借贷不平。我就曾在过账过程中出现过错误,把应填入借方的金额填到了贷方,导致借贷发生额不相等,让我不得不从第一笔业务开始核对,这就自然增加了我的工作量,。所以做会计的必须有的一个优点就是仔细。 第四步,编制调整前试算平衡表。把上一步编制的汇总表的数额与期初余额进行加总,检验分类账中的各项借方余额和贷方余额是否相等,并将分类账中的这些数据资料用编制财务报表所需的适当方式汇总。其实这也是一个考察做账人员的细心程度,只有好好的一笔一笔地做,方能做到正确,因为数据是永远正确的,而出错的永远是我们做账的人,是我们把正确的东西给写错了。 第五步,编制期末调整分录并过账。我觉得这步其实挺烦的,因为要把前面所有业务进行汇总,对于我们这种初次接触手工做账有一定的难度。首先要把调整分录全给找出来,并且分析其余额结转到哪个账户中去,然后要对业务的会计科目进行汇总。其实在把业务分为三次做的时候对我们来说都有一点伤脑筋,现在所有业务在一块了,难免会更困难。但是会计要求的就是这样,只有在这一次次小的磨练当中积累经验,以后才能适应更巨大的挑战。 第六步,编制调整后试算平衡表。其实这个步骤和第四步差不多的,也是为下一步打一个“草稿”罢了。不过这一步也费了我不少时间,但是比在第四步做的时候要轻松一点了。其实,这也说明了是我的一个进步。在这种情形的激励下,我是有信心学好会计的。 第七步,编制正式财务报表。根据试算平衡表,可以编制出会计工作的最终产品——四表一注。这是我们经过这么长的时间准备所达到的目标,只有根据这四表一注,才能让信息获取者得到会计主体的财务状况、经营成果和现金流动情况。做到这里其实也差不多快结束了,我们做到这里就开始比较轻松了。 第八步,结账并过账。这是为了下一个会计期间作准备的。我们其实也没怎么做了,毕竟是实验,我们并不需要为下一期作准备了。 这样,一个会计循环就结束了,我们也得到了会计工作的最终产品。其实这中间我们还做了现金日记账、银行分类账等,这些在将来我们工作中或许都会遇见,,扩展我们现学的知识。 经过这次实验后,我们初步地掌握了一些做会计工作的简单方法。在我们只学习理论知识的时候,我们觉得不是很难的东西,到了实际操作的时候就束手无策了。这给了我们一个警示:不能只是动脑筋琢磨书本上的东西,还得动手操作操作,才能真正掌握其本质。所以,这次手工实验课对我们深入了解会计这门学科有重大意义!