金冢子初级中学“学、研、练、评”一体化高效课堂导学案
七年级上 学科：生物 主备人：刘天琪 审核人：周子禄
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
课型
使用者
上课时间
个性化设计
动物的行为
新授
【学习目标】
●情感态度价值观目标
1.初步形成结构与功能相适应的生物学观点。
2.培养学生珍爱生命，保护环境的情感。
●能力目标：
1.举例说出动物的多种行为 。
2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
●知识目标：
重点：区别动物的多种行为 。
难点：动物的社会行为的理解。
【自学导航】
1.动物 就有的，由动物的 决定的行为，叫先天性行为。动物通过
逐渐
表
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现
出来的行为，叫学习行为（后天性行为）。
2.在图中2.2—31中，属于先天性行为的是 、 、 ，属于学习行为的是 、 、 。
3.一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为 。
4.动物营 ，其行为具有一定 ，这类行为称为社会行为。
5.动物的群体中的分工合作需要进行信息交流。动物利用 、 、 传递信息。
6.我们研究的动物行为的目的是：认识动物的
，利用 动物，控制和防范 动物，使人和动物在生物圈中 。
7. 7.下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )
A.一般说，学习行为占比例越大的动物越高等
B 一般说，
学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C.一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
活动要求（及环节设计）：
【课内探究】探究引领 共同进步
[探究一 先天性为和学习行为（时间 10分钟）
观看课本图片，小组探究下列问题：
请同学们阅读p94——p96完成以下问题。
(1)根据行为获得的途径，动物行为可以分为 和 。
(2)
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
与讨论图2.2-31，仔细分析动物的行为，讨论它们的异同。
(3)动物的先天性行为 。
(4)动物的学习行为 。
探究二 社会行为
2、请同学们阅读p98社会行为——p100完成以下问题。
（1）、社会行为：＿＿＿＿＿＿＿
（2）、特征：群体内有明显＿＿＿＿
成员间有明确＿＿＿＿＿
群体内有明显＿＿＿＿＿
(3)、群体信息交流：动物进行分工合作时利用＿＿＿、＿＿＿动作、＿＿＿＿＿传递信息。
【课堂
检测】
1、先天性行为：生来就有的，由动物的_____________所决定的行为。学习行为：在___________的基础上，通过______________的作用，由_______________和__________获得的行为。
2、社会行为：营______生活，行为具有一定的_________。其特点是：具有明显的______，成员之间有明确的______，有些哺乳动物还存在明显的______。信息交流方式：________、________、_________和____________。
3、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
4、下列动物的行为，属于学习行为的是（ ）
A.两只狮子为了领地（配偶）而争斗
B.狼将拣到的婴儿哺育成“狼孩”
C.小熊骑自行车
D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏
5、下列各项中不属于动物社会行为的是（ ）
A.一群狒狒组成的严格等级的社会
B.母鸡带领一群小鸡在觅食
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
6、下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）
A动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
B动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
D学习行为是在先天性行为的基础上形成的
【课后作业】 班级 小组 姓名
1、下列属于先天性行为的是（ ）
A．家中饲养的小猫到固定的地方大小便 B．青蛙捕食害虫
C．蚯蚓走迷宫 D．兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味
2、有关动物行为的叙述，下
列哪一项是不正确的（ ）
A、母鸡孵小鸡是先天性行为 B、先天
性行为是动物生来就有的
C、老鼠能走迷宫是后天性行为 D、动物的行为都是动物的本能
3、如图所示，人或动物的行为属于先天性
行为的是（ ）
①婴儿吮奶 ②蜜蜂筑巢 ③蜘蛛结网 ④海狮表演
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
4、下列属于动物的后天行为的是（ ）
A. 狗吃食物流出唾液 B．鹦鹉学人
说话
C. 燕子筑出漂亮的鸟巢 D．新生婴儿就会吃奶
5、马戏团的小狗会认数字，还会做算术题，小狗的这种动物行为属于 ( )
(A)本能 (B)模仿 (C)先天性行为 (D)后天学习行为
6、下列选项中，属于人类特有行为的一项是（ ）
Ａ、强光刺激，立即闭目 Ｂ、听到铃声，走进屋内
Ｃ、食物入口，分泌唾液 Ｄ、听到悲惨故事情节，催人泪下
7、动物具有“学习能力”，这有利于它们（ ）
A．找到食物 B．逃避敌害 C．找到配偶 D．适应复杂的生活环境
活动要求(及环节设计）：
活动要求（及环节设计）：
活动要求（及环节设计）：
识记知识小结，总体把握本课内容。
活动要求（及环节设计）：
教后反思：
学后反思：
我有困难的题目是：
批阅信息：
浙公网安备 33021202002483