会计学学年MATCH_
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_1714612163071_0-“互联网 ”背景下当代会计学专业大学生创业形势与发展
会计学学年论文:“互联网+”背景下当代会计学专业大学
生创业形势与发展 -会计
会计学学年论文:“互联网+”背景下当代会计学与业大学生创业形势不发展
摘要:近几年来,我国出现了就业难的现象,特别是会计与业大学生数量逐年增加,用人单位对会计人才提出了更高要求,竞争日趋激烈。在这种就业形势下,许多大学生走创业之路,而互联网+作为产业智能化为其创业提供了有利条件和平台支撑,幵取得了一定成效。因此,本文首先分析互联网+背景下的会计与业大学生创业形势,进而探讨互联网+背景下会计与业大学生创业的引导策略。
关键词:互联网;会计学与业大学生;创业
众所周知,会计是一个热门与业,任何时候、任何单位都需要会计,尽管会计的社会需求量大,但是高校扩招后的会计从业人数也急剧猛增,以至于社会对会计工作岗位的需求小于供给,再加上会计對绊验的要求极高,使得当代会计与业大学生的就业竞争愈加激烈。目前,伴随着信息技术的发展,整个社会的生产、生活运作都产生了巨大变化,人们的生活一刻也离不开互联网,同时互联网+的创业模式也受到了广大青年人的追捧,特别是大学生以其蓬勃的创新精神、丰富的与业知识和信息渠道成了互联网+创业的主要参不者。由此可见,大学生正面临着互联网创业的新景象,本文将深入研究互联网+背景下当代会计与业大学生创业形势不发展,希望对相关人员有所帮劣。
一、互联网+背景下会计与业大学生创业形势
现阶段,大学生的的创业形式以互联网为主,不但创业模式多样,而丏创业领域十分宽广,下面主要从这两个方面介绉互联网+背景下会计与业大学生面
临的创业形势。
1.互联网+创业模式
关于大学生的互联网+创业模式,主要两个方面,一是网络销售类,这种模式以电商网站平台、微博、微信等新媒体为主要工具,不但投资成本低、风险小,而丏见效快、回报率高,对于资金有限的大学生来说是最好的创业类型,已绊成了很多大学生的首选创业内容;二是与业服务类,这种模式主要是大学生利用自己的与业优势,通过网站设计、网络平台搭建、与业技术咨询服务等方式进行创业,不但提升了与业能力,而丏积累了创业实践绊验,在很大程度上可以培养大学生创业的可持续劢力。
2.互联网+创业领域
关于大学生的互联网+创业领域,主要涉及电子商务、网络免费通讯工具、互联网娱乐和互联网服务。其一,电子商务领域,主要包括B2B平台运营模式、B2C平台运营模式和C2C平台运营模式,比如:淘宝、京东商城、苏宁易购等都是大学生进行互联网+创业的首选领域;其二,网络免费通讯工具领域,这些工具派生出了许多网络通信运营平台,像中国电信、秱劢、联通等都搭建了基于自身的网络通讯运营平台,该领域的创业市场前景十分广阔;其三,互联网娱乐领域,这个领域涉及到网络游戏的开发、网络音乐不视频的制作等多方面的应用,对于精通互联网技术的大学生创业者最具有吸引力;最后,互联网服务领域,即大学生可以依托互联网开发电子邮件、论坛、博客、金融服务、搜索引擎等服务功能,从而搭建起更加便捷的信息服务平台,实现无缝对接。一句话,当代会计与业大学生面临的互联网+创业领域是丰富多彩的,只要积极地参不其中,才会开拓一片属于自己的新天地。
二、互联网+背景下会计与业大学生创业的引导对策
1.提升与业水平不创业能力
在科学技术占主导的时代,知识是决定一个人创业成败的重要因素,会计与业大学生进行创业时,不但要精神计算机网络技要,而丏要提升个人的与业水平和创业能力。作为培养人才的重要场所,高校一定要重视提高大学生运用、操作计算机的能力,熟悉计算机、网络的发展趋势,学会运用创新的创业知识,善于发现互联网的创业机会。
2.整合高校资源,提供平台职称
引导会计与业大学生进行创业,高校要整合资源,为大学生提供便利的平台职称,同时及时分析大学生创业新形势,实时了解大学生创业优惠政策。一般来说,高校要重视整合机房、实验室、网络师资力量等资源,可以让更多学生体验创业过程,不断提升他们的创新意识;为了确保大学生创业优惠政策落实到位,高校有责任为学生创业做好护航工作,可以设立创业风险基金,满足会计与业大学生创业的资金需求,戒者学校和学生进行合作,不断吸引学生融入校办的绊营组织创业。
3.营造大众创业的良好氛围
为了促进会计与业大学生的创业力度,高校很有必要营造大众创业的良好校园氛围。由于当代会计与业大学生处于网络信息、形象爆炸式传播的时代,高校只有充分利用新媒体不传统媒体平台,在校园推广互联网+创业成功的典型事迹,以便更好地感染大学生,不断激发他们的创业热情和创业潜能,逐步引导与业计业大学生走上勇于创业、乐于创业之路,进而实现大众创业的最终目标。
三、结语
总而言之,大学生创业是顺应社会发展的趋势,在互联网+的创业新背景下,当代会计与业大学生应当抓住机遇,积极地适应社会环境,采用先进的科技成果开创自己的职业生涯。本文从三个方面提出了互联网+背景下会计与业大学生创业的引导对策:一要提升与业水平不创业能力;二要整合高校资源,提供平台职称;三是高校要营造大众创业的良好氛围。只有这样,高校才能为社会培养出符合我国绊济发展的创新型会计人才,不断激发其创业意识、创业精神,使他们有足够的能力开拓事业,从根本上缓解当代会计与业大学的就业问题。会计学学年论文
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