2012——2013第一学期期末复习成语学案
【学习目标】 了解并掌握成语,并学会使用。
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1.下列各句中,成语使用没有错误的一项是( )
A.面对“改革开放三十年成就展”的大量数据、图片和实物,大多观众望洋兴叹:只有中国特色的社会主义才能振兴中华。
B.《大明王朝1566》虽然呈现的依然是宫廷的勾心斗角、尔虞我诈,但其风格化的叙事方式,却给观众别开生面的感受。
C.心连心艺术团精彩的表演,点燃了观众的激情,全场沸反盈天,气氛相当热烈。
D.汶川地震中,居然有少数不法商人,私抬物价,贩卖假货,大发国难财,其卑劣行径令人惊世骇俗。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.在北京奥运会上,美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环,中国选手邱健功败垂成,为中国代表团再添一枚金牌。
B.国庆假日是人们休闲的大好机会,那段时间里,我市步行街上到处都是游玩购物的人,直到深夜,大街上还是不绝如缕,热闹极了。
C.这些事件反映出,一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识,有的甚至对关系群众生命安全的重大问题麻木不仁。
D.我们学生都应该懂得:发展自己的智力,必须与培养自己的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关,紧密相连的。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.河西的房价已普遍逼近每平方米5000元,不少二期
工程
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比一年之前的一期每平方米足足涨了1000元:南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
B.金融危机席卷全球,www.ks5u.com有些国家提高关税壁垒,实施特保限制,这种以邻为壑的自保政策,其最终结果必将损害本国利益。
C.光明中学的每位校长每年听课都在200节以上,上行下效,www.ks5u.com全校教师也都养成了随时听课、虚心学习的习惯,每学年人均听课100节左右。
D.在电影《铁人》中扮演王进喜的吴刚和《梅兰芳》中扮演燕十三的王学圻在第27届金鸡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
B.在人生的众多选择中,难免遇到失败,但我们要从失败中
总结
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教训,不要怨天尤人。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”
5.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( )
A.这所学校的老师对学生们都怀有真挚的爱心,在学习和生活的方方面面无微不至地关心着他们,真可谓舐犊情深。
B.有人的地方就会有矛盾,企业发展过程中,人与人之间的关系往往存在着利益考量,出现一些钩心斗角的现象也是难免的。
C.将人脑接入电脑网络,使得人类生活在亦真亦幻的虚拟世界中,这样的设想目前只出现在科幻小说和科幻电影中;在现实生活里,它暂时还是一种方兴未艾的空想。
D.二十一世纪初这里还是大片农田,如今这里已经高楼林立,绿树成荫,人工湖水光潋滟,商业区人流如潮,给人以面目全非之感。
6、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。
B、他们想不出,在那凄风苦雨的夜里,他究竟是到什么地方去了。
C、因此,搞艺术的人不久都到这个古色古香的格林尼治村来了。
D、我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。
7、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊琳娜在车站上怎样跟我难舍难分。
B、东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪的念头在脑子里转动……
C、我的心理仿佛有样东西断裂了……我不知所以地回到自己的部队里。
D、这个俄罗斯人,这个具有矢志不渝的意志的人,能经受一切。
8、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、马克的胸像复制的惟妙惟肖,深黄的颜色,古希腊、古罗马的气派,威严地靠墙一字排开。
B、我又闻到他呼出的一股蒜头加烟草的混合味儿,我情不自禁地睁开眼睛。
C、我百无聊赖地度过这些时光,没有一次我能把花瓶画得像样。
D、我不用再怀疑了,这是我自己的手迹!其余的一切全不足为凭。
9、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、我就是想写。再说,我有一大堆心事,不吐不快。
B、基督教和荷兰人生活在恐惧之中,因为他们的儿子被送往德国。人人都心惊胆战。
C、几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
D、我走进去,向他们眨眨眼睛,活灵活现地说:“你们瞧,我可找到我的凡尼亚了!”
10、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A、余秋雨的散文独具风格,其内容汗牛充栋,博大精深,很多人爱不释手。
B、女主人给他的盘里倒了菜汤,看他怎样狼吞虎咽地吃着,看得掉下眼泪来。
C、他对老师布置的作业总是不由自主地去完成,老师经常表扬他。
D、王老师热爱教育事业,在教学上总是勤勤恳恳,任劳任怨,不屈不挠。
11、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、任何事情的发展,都不是一蹴而就的,必须有一个循序渐进的过程,有它自身发展的规律。
B、高建成的事迹有口皆碑,“抗洪英雄”的光荣称号他是当之无愧的。
C、绯闻缠身的克林顿总统已是自顾不暇,哪有精力再去应付对绯闻津津乐道的各种传媒。
D、对这个十分敏感的问题,大家见仁见智,各抒己见,难以达成共识。
12、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、日本投降签约仪式到来之前,各战胜国代表身着不同颜色的制服纷纷拥到密苏里号甲板上,身影移动时,真是五光十色,让人目不暇接。
B、当年曾在我国国土上不可一世的梅津也来到了投降的签字桌上。
C、这片海域处在冷暖洋流交汇处,鱼群聚集,渔民们都驾着大船,带着大网到这里捕鱼,每当他们熟练地轮开大网,那真是天网恢恢,疏而不漏了。
D、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
13、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、如果日本已深刻认识到其过去的滔天罪行,那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行,不会在教科书编写上篡改历史,不会对毒气弹事件闪烁其辞。
B、日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。
C、日本厚生省政务官森冈正宏公然称二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”,如此信口雌黄,实在令人吃惊。
D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
14、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦吧,那腥气。
B、那些奇岩怪石,相叠互倚,砌一场惊心动魄的雕塑展览,给太阳和千里的风看。
C、在这个南方的小城,几乎看不到雪,可是昨夜一场沸沸扬扬的大雪竟把全城都变成了银白的世界。
D、十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。
15、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、阳春三月,窗明几净,窗外几株桃花竞相开放,姹紫嫣红,给小屋增添了许多生机。
B、我想像金先生坐在平板三轮车上东张西望,那情景一定非常有趣。
C、学生提的问题深浅不一,金先生有问必答。
D、读先生的文章,真是一件大快人心的事。
16、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A、在学习上也是一样,吃别人嚼过的馍不香,不能全靠别人,要善于动脑筋,师心自用,只有这样,才能学深学透。
B、苏州园林的石山,错落有致,形态万千,令人叹为观止。
C、据报载,南京并非巨奖销售的始作俑者。
D、你要与朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。
17、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、这个小山村风景秀美,依山傍水,空气清新。
B、这部作品本来是老舍的,他非说成是郭沫若的,真是张冠李戴。
C、他这个人最能信口开河,谈论别人了。
D、沈从文的小说《边城》篇幅较长,真是长篇大论。
18、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、这番话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样锱铢必较不可。
B、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜。
C、这个邪教组织,来势凶猛,有星火燎原之势,不可等闲视之。
D、他的就职演说,可谓口若悬河,滔滔不绝,赢得了大家由衷的敬服。
19、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、人们不想活,情愿照顾殡仪馆的买卖,这种精神状态使医药一筹莫展。
B、为了避免以后打扰它们,我做了一点微不足道的牺牲。
C、只有人能够认识到敬畏生命,能够认识到休戚相关,能够摆脱其余生物苦陷其中的无知。
D、(癞头和尚)疯疯癫癫,说了这些不经之谈,也没人理他。
20、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、紫砂杯具自古以来就为茶具之首,其丰厚的文化底蕴与保健功效,为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。
B、何先生西洋油画的功底非常深厚,对中国画的春秋笔法也十分熟稔,寥寥几笔,一个鲜活的形象便跃然纸上。
C、经过这几个月的集训,国家足球队的技术水平是否能有较大提高,精神面貌是否能有明显改变,广大球迷正拭目以待。
D、入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片,《三枪拍案惊奇》令人遗憾地铩羽而归,《团圆》则获得了最佳编辑银熊奖。
答案
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1、(3分)B(望洋兴叹:比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。不符合语境;沸反盈天:声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹杂乱。用在此处感情色彩不恰当。惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。此处不合语境,且语意重复赘余。)
2.C (A 功败垂成:指事情接近成功的时候却遭到了失败。 含有惋惜之意。 B不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 D休戚相关:忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。)
3.B(A.“叹为观止”:赞叹所见事物好到极点。不符合句意;C.“上行下效”:上级或长辈怎样做,下级或晚辈就学着怎样做,多含贬义。此处属褒贬误用;D.“ 当仁不让”:指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。不合语境)
5.B【解析】A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、怨天尤人:埋怨上天,怪罪别人。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
2. B.(“钩心斗角”原指宫室结构精巧工致,后来比喻各用心机,互相排挤。A“舐犊情深”比喻对子女的慈爱,用错对象;C“方兴未艾”指事物正在发展,一时不会终止,用来形容空想不对;D“面目全非”指事物的样子改变得很厉害,多含贬义。)