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小班民间体育游戏特色活动计划[终稿].doc

小班民间体育游戏特色活动计划[终稿]

廖川谷
2017-09-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小班民间体育游戏特色活动计划[终稿]doc》,可适用于职业岗位领域

小班民间体育游戏特色活动计划学年度第二学期一(指导思想《幼儿园教研纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴之一。应该本着尊重的、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动的参与并积极的支持、帮助家长提高教育能力。”可见幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导家庭教育资源的挖掘以促进家园的互动。因此幼儿园的明间体育游戏活动缺少不了家长的支持和配合共同促进幼儿的发展。当前我国的家庭教育正显示着新活力和潜能在丰富的教育资源。我们的目的是让家长挖掘自身的教育资源发挥出家庭教育的优势。二、活动目标培养幼儿对体育运动的兴趣愉快的参加各项体育活动增强自己的体质。培养幼儿的自信心正确对待输赢有良好的心理素质。针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导使整体幼儿获得全面的健康教育提高幼儿的协调性动作的灵活性。培养幼儿同伴间合作能力遵守活动规则增强自我保护意识四(活动措施(活动场地小型、舒适小班的孩子大肌肉群发育不太完善走路蹒跚易摔跟头把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样孩子们可以尽情地爬呀、跑呀不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散喜欢远离成人独自玩耍选择离大操场较远的一块小空地做活动场地这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时只要招招手轻轻喊“来来来快到老师这儿来”孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。(活动方式循序渐进小班幼儿游戏时往往左顾右盼毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色以积极愉快的情绪感染幼儿带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移孩子们熟悉了自主性目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。活动安排科学合理小班幼儿易疲劳注意力易转移针对这一特点在一次户外活动时安排个游戏每个游戏的时间为分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子整个活动就像串珠一样:大珠子小珠子大珠子小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。(活动规则简明易行幼儿在户外活动比在室内活跃加上小班孩子自我保护意识差如不注意就会发生事故。因此在活动过程中根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心应防止相撞。游戏“一列火车长又长”以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿:火车不能碰到山洞出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。在这样丰富多彩的户外游戏中小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强体质逐渐得到了提高部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的在以后户外体育活动的组织中我们要以新课改为载体不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时还须注意持之以恒把主动性让给孩子提供足够的空间让孩子创新活动内容。

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