摘要:《我的父亲母亲》是一部表现纯洁爱情的影片,讲述的是父亲和母亲之间动人的爱情故事,影片融浪漫主义与唯美主义于一身,营造出诗一般的意境,淡化了矛盾冲突,传达了浓郁的情感,引发人们对那个年代美好爱情的追忆与缅怀。本文旨在从运动镜头的大量使用、道具的反复出现以及色彩的独特运用三个方面,对影片传达情感的艺术手法进行阐述。
关键词:情感;运动镜头;道具;色彩
一、使用大量的运动镜头传达情感
《我的父亲母亲》是张艺谋执导,于1999年上映的一部电影,影片通过现实与回忆两部分,讲述了父亲母亲之间感人至深的爱情故事。《我的父亲母亲》的场景主要选取在北方的一个村庄,村里的这条路成为父亲母亲感情的见证,影片
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了母亲九次在这条路上奔跑的身影,第一次初见父亲时母亲奔跑着的喜悦与羞涩,第二次母亲跑去听父亲教书写字时的崇拜与欣喜,第三次母亲追随送孩子回家的父亲的满心期待,第四次与父亲相遇后跑着远去的紧张与欢喜,第五次跑着给父亲送饺子的焦急,第六次母亲仿佛听到父亲读书声,跑去学校的期待与失落,第七次父亲回来了母亲跑去学校的急切与兴奋,第八次年老的母亲颤颤巍巍的追随读书声跑向学校的复杂心情,以及最后一次影片结尾再次出现母亲年轻时奔跑的身影,仿佛一切都没有变,我们又回到了那个年代。
通过这些动感的画面,我们体味到母亲的奔跑不仅是一种追逐,更是一场追寻,对爱情的追寻,对自由的追寻,对知识的追寻。母亲作为那个年代村里第一个自由恋爱的人,她内心对爱情的追寻是热烈奔放的,母亲不顾姥姥的那句“先生好是好,他跟咱们不是一路人,这事不成”,母亲心里清楚自己想要的是什么,所以在一次次的奔跑中,她始终没有停下追寻的脚步,而她一次次奔跑的这条路,在导演的镜头之下,也成为了通往幸福的道路。
二、反复出现的道具强化情感
影片中一些道具曾反复出现,具有象征和隐喻的作用,其中大青花瓷碗作为道具在影片中曾四次出现,第一次出现是在母亲给干活儿的工人“送公饭”,母亲特意将青花瓷碗放在了第一个位置上,体现了母亲的情窦初开与内心的期盼,而事实上父亲并未吃到母亲亲手做的饭,这里的青花瓷碗似乎有一种“单相思”的意味。第二次出现是在父亲到母亲家里吃饭时,这时青花瓷碗里的饭真真切切的吃到了父亲的嘴里,父亲吃完饭后,母亲忍不住询问“你认得我家的碗不?”也就是在这时,父亲终于明白了母亲的心思。青花瓷碗第三次出现是母亲为父亲送饺子,母亲焦急的捧着青花瓷碗追马车,在奔跑追逐的过程中,青花瓷碗摔碎了,这时的碎碗象征着母亲的心,也预示着父亲与母亲的分离。青花瓷碗最后一次出现,是姥姥为了给母亲留个念想,叫?h碗师傅来家里?h碗,“破碗重圆”也暗示了父亲母亲这段感情会有一个圆满的结局。青花瓷碗不仅成为了推动故事情节的一条线索,而且是父亲母亲感情的见证。
影片中还有一个容易被人忽视的道具就是桌椅,母亲曾两次坐在教室里的椅子上,第一次是在回忆中,父亲被带回县里,母亲来到学校,在教室的窗户上重新糊上了纸,并贴上了窗花,在教室里一直坐到了晚上,期盼着,等待着。第二次是现实里,母亲和儿子再一次的来到父亲教书的教室,母亲又一次坐在了那里,而这一次是怀念,这间教室马上就要拆了,村里要在这里盖一间新学堂,父亲去世了,母亲等待的人再也不会回来了,剩下的只有怀念。同样的教室,同样的桌椅,然而物是人非,昔日旧人不在。正是体现在这细微之处的情感,带给了我们更多的感动,让我们对那个时期如此纯洁,不含任何杂质的爱情有了向往与追忆。
三、通过色彩来渲染感情
影片是由黑白和彩色构成的,不同于大部分影片的“用黑白表现过去,彩色表现现在”的一般模式,影片恰恰运用相反的手法,对父亲母亲的爱情进行渲染。影片的开头和结尾,表现现实生活的场景是黑白的,表现回忆中父亲母亲年轻时的场景运用的是彩色画面,黑白
表现了现实生活的冷寂与悲伤,彩色表现了回忆中的热情与浪漫。在彩色画面部分,影片采用的是暖色调,色彩鲜明而艳丽,湛蓝的天空,金黄的白桦林,绿色的田野,体现了美好与安逸,希望与温暖,红色在影片中多次出现,母亲穿着的红棉袄,带的红围脖,卡的红发卡,织的红布,使得母亲的形象更加富有活力,红色不仅体现了母亲情窦初开的羞涩与美丽,更象征了母亲那颗要与父亲相遇,相知,相守的执着的心。
四、结语
《我的父亲母亲》在营造感情方面综合运用了多种形式,通过大量的运动镜头传达情感,运用反复出现的道具强化感情,使用独特的色彩渲染感情,那个时代一去不复返了,然而感情却值得永久的歌颂与缅怀。影片中对于情感的表达方式,相信也会给当下的影片提供一些启借鉴与思考。
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