三年级下册生命与健康常识教案解析

三年级下册生命与健康常识教案解析 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第1课 走进生命花园 教学目标: 了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处。 教学重点: 了解多彩的生命世界。 教学难点: 学会与动植物和谐相处,共享生命家园。 课前准备: 1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识。 2、准备一些动植物标本。 教学内容与过程: 1、讲故事，引课题。 2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然。 (1)走入大自然,你会发现哪些美丽可 爱的生命呢? (2)多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友? 让学生边学习课本第三自然段。 (3)请在你家附近先一棵树，仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围，你的发现一定会有很趣～ (4)与从不同的生存本领，许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。 (5)你认为动植物也有情感吗,说说你所了解的故事吧～ (6)人与自然和谐相处，你希望生活在这样的家园里吗, 3、阅读与拓展 奇妙的食物链。 如果食物链中的一种生物灭绝了，其他的生物会受到什么影响呢, 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf : 地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热，液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋，热带、温带、寒带，地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前，地球上已发现的生物有200多万种。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第2课 男孩女孩 教学目标: 为什么会有不同的性别,我们有什么相同和不同的地方,了解男孩女孩不同的构造。 教学重点:男孩女孩生理构造有什么不同, 教学难点:不同的性别特征。 课前准备: 1、课前让学生了解一下自己，看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方。 2、准备一些图片。 教学内容与过程: 1、讲故事，引课题。 2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界，去解开一连串的疑问。 (1)生命的密码。 (2)为什么会生男孩或女孩, (3)我们的一样和不一样 。 (4)不同的性别特征，男女各有自己的强弱项。不信,我们来试试～ (5)想一想，男孩女孩还有哪些不一样的地方, (6)虽然说“男女有别”，但男孩和女孩也有许多共同之处，你发现了吗, 3、身体的悄悄话。 男孩在线: 你将来长大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以，你要特别注意它的安全与卫生。 女孩在线: 你将来长大以后要做妈妈，你有女性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以，你要特别注意它的安全与卫生。女孩们，请保护好自己的隐私处，不能随便让别人触摸。 4、关于男孩女孩你还想了解什么, 总结: 男孩女孩都有各自己的优点，课外开展“找优点大行动”，男孩女孩都从对方身上找优点，看谁拥有一双最善于发现美的眼睛, 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第3课 心里话儿说出来 教学目标:让我们学着把心里话儿说出来。 教学重点:怎么把烦恼的事说出来，让心情变得轻松, 教学难点:说出心里话有哪些好处, 课前准备: 1、让学生试着说说自己心里烦恼的事，然后交流有什么收获。 教学内容与过程: 1、讲故事，引课题。 2、每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗,必要的时候，说出自己的心里话。 (1)说出来，好处多教室里的悄悄话 把烦恼的事说出来，心情会变得轻松;把高兴的事说出来，快乐的心情会感染更多人。 (2)心里话儿向谁说,小虎的心事，猜猜看，以下的倾诉对，小虎会选谁，为什么, (3)把全班同学的说心里话的对象统计一下，你能发现什么, (4)有些心里话不想对身边的人说，怎么办, (5)心里话是不是对谁都能说呢,动动脑筋，想想再回答。 (6)心里话儿怎么说,需要倾诉时，你会用到哪些物品, 面谈、网聊、打电话、写信、写日记......说心里话的途径有很多，你最喜欢哪种方式呢，为什么, 阅读与拓展: 快乐老人的忠告 总结: 每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗,必要的时候，说出自己的心里话。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 饮食卫生习惯 教学目的:使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养，发育和预防“病从口入”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯。 教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 教学方法:讲授、议论、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演相结合。 教具准备:录音机、投影机、图片、小黑板。 教学过程: 一、引入:前一段时间，各位同学已学了不少卫生知识，今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。 二、学生表演小品(音乐) 这位同学表演的精彩吗,大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼,拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，否则就会象刚才那位同学那样。 看图(出示幻灯片) 1.问:小朋友正在干什么,什么时候吃早餐，午餐， 晚餐, 师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”) 2.问答题(小黑板)“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗,为什么, 学生分组讨论。师:经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，好象牛奶、加面包或者鸡蛋更好。“一日三餐那一餐最主要,为什么,”学生分组讨论。 师:上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动 做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多，会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。 四、看图(出示图片) 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 1. 学生一边看图片一边讲解。 这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。 2.“吃饭时看电视，对吗,”学生分组讨论。 师:吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。 看到高兴时哈哈大笑，看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗,所以一定要养成良好的饮食习惯。 五. 判断题(看图) 六. 儿歌: 饮食卫生要做到: 一日三餐，定时定量， 不偏食，不挑食。 早餐吃得好， 午餐吃得饱， 晚餐吃得少。 暴饮暴食最不好。 从小养成好习惯， 身体健康又强壮。 七. 猜字游戏。 分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。 忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食， 忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食， 忌“暴”食，忌“蹲”食。 八. 阅读课文。(出示思考题) 1. 良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?为什么早餐一定要吃好? 九. 总结。我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体，才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起，我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第4课 我的眼睛亮晶晶 教学目标: 1(巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2.了解会损伤眼睛的不正确做法。 3(教育小朋友保护眼睛(注意眼睛卫生。 教学重点:了解对眼睛有害的一些不正确做法。 教学难点:学习保护眼睛的方法。 课前准备: 特征较明显的几种物体(如球、积木等)、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的老师。 教学过程: 1.摸一摸、猜一猜: 请小朋友闭上眼睛，轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体,什么颜色? 使小朋友明白触摸只能感觉出形状，猜出什么东西，而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。 2(观察图片“小明为什么戴上了眼镜”。 (1)请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因，如:在阳光下看书，躺着看书，离电视太近等。 (2)说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。 3(请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因，以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小朋友友讲一些，由于眼睛看不清而发生的笑话。 4(讨论:如何爱护眼睛。 5(教师小结:读书写字要坐正;眼睛和书要保持一定的距离;不用脏手揉眼睛;不玩尖的东西，以免划伤眼睛;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等。 活动延伸: 学做眼保健操。 评量: 每人一张画有保护眼睛的许多做法，请小朋友判断哪些是正确的，在正确的下面打“?”，在不正确的下面打“×”。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第5课 预防流感 教学目标:了解流感的一般症状和预防知识。初步学会流感的预防方法。 教学重点:知道预防流感的一般症状和预防知识 教学难点:初步学会流感的预防方法。 课前准备: 1、课前了解学生患流感的情况。 2、准备好防治流感的常用药。 教学内容与过程: 1、讲故事，引课题。 2、讲解流感的一般症状和预防的方法。 (1)什么叫流感,流感的病情是什么,应怎样治疗, 引导学生阅读课文第一至五自然段。 (2)流感有哪些症状, (3)引导学生分析流感与感冒的区别。 让学生边学习课本第三自然段，边制作对比表。 4)阐述及时治疗和对症下药的重要性。 ( (5)指导学生了解预防流感的方法: 加强身体锻炼，增强抵抗力;及时增减衣服以免受凉;流感传染途径;注意 室内通风、保暖;患流感后要及时治疗。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物; 与流感病人隔离。 3、总结提示。 让学生结合课上所学，表演“姗姗就诊”课本剧。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 甲型肝炎的预防 教学目的: 熟悉甲型和乙型肝炎病毒的传染源、传播途径、致病性及防治原则。 教学重点、难点: 甲型肝炎的预防措施 教学过程: 一、病毒学特征: 1. 无包膜，球形病毒。 2. 可在非洲绿猴肝、肾细胞中生长。 3. 抵抗力较强，100? 5分钟灭活，对漂白粉、次氯酸钠、甲醛敏感。 二、致病性与免疫性: 1. 传染源:病人、隐性感染者。 2. 传播方式:粪 - 口途径。 3. 致病机理与免疫性:抗体在甲肝病毒感染后 5 周后出现，维持数年。 三、检查 1. 免疫电镜直接查粪便中病毒颗粒。 2. 早期诊断: 四、防治原则: 1. 加强卫生宣教，搞好饮食卫生。 2. 紧急预防:易感者在接触甲肝病人后， 1 周内注射丙种球蛋白。 3. 流行期间给易感者 4 – 6 周注射一次丙种球蛋白，有预防效果。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第6课 让游戏更开心 教学目标:了解什么样的游戏适合我们,怎么才能让我们的游戏更安全. 教学重点:玩适合我们的游戏,玩出健康与安全。 教学难点:怎样拒绝不适合的游戏，远离危险游戏。 课前准备: 1、课前了解学生都玩些什么游戏, 2、准备几个新的游戏项目推荐给学生。 教学内容与过程: 1、讲故事，引课题。 2、游戏是童年的最爱，你们都喜欢什么游戏, (1)游戏，让我收获快乐。 (2)游戏，让我学会思考。 (3)游戏，让我学会合作，收获友谊。 玩是儿童的天性，也是儿童的需要和权利。健康的游戏能帮助我们快乐成长，让我们的人生更加绚丽多姿。 3、我的游戏我做主。 阅读:玩亦有度，玩亦有法——高考状元的学习秘诀。 玩得痛快，学得踏实，你身边有没有这样的人,你从他们身上学到了哪些“高招”, 了解一下，同学们平时爱玩哪些游戏, 4、游戏，让危险走开。 在游戏中，只有提高警惕，预先防范，处处小心，才能避免危险的发生，玩得安全，玩得开心。 (1)选择场地和设施 到自己常去的游戏场地看一看，有哪些不安全的因素, (2)遵守规则和秩序。 (3)随时注意安全。 总结提示: 世界是一个很大的游乐场，生命就是一张永不过期的门票。赶快开动脑筋，来制作自己的“游戏指南卡”吧～让我们一起开始“游戏之旅”，让游戏更开心。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第7课 我是安全小乘客 教学目标: 知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。 教学重点: 认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、交流谈话,引入课题 1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗, 2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 二、认识各种交通标志和设施。 过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。 所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么, 三、遵守交通规则 老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容, 除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的事情。 四、(议一议)如果遇到下面的情况，你会怎样做呢, a、在没有红绿灯的情况下过马路。 b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 像这几个同学这样做对不对，有什么危害, 四、全课总结 希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 维护公共场所卫生 教学目标:让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。 教学重点:让学生了解公共场所卫生与健康的关系。 教学难点:培养学生维护公共场所卫生的美德。 教具准备:标题、图片、幻灯片、录音带。 教学过程: 一、导入新课 ?引入:公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?出示图片(良好的卫生环境)?(不卫生的环境) ?让学生作答后，教师小结:公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要“维护公共场所卫生”。(出示课题) 二、问:同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗? 让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’的内容。全班齐读一次。 三、问:同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。听完故事后，要求学生分四人小组讨论。 ?小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做? ?如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢? ?提问个别小组意见后作集体评议。 四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)比赛后给予优胜组表扬。在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。 五、结语:通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们 也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐，休息! 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第8课 电老虎 乖乖虎 教学目标:通过观察体验，知道保险怎样“保险”;归纳安全用电的知识; 教学重点:我们怎样才能让电变成乖乖虎呢,。 教学难点:触电了怎么办, 教学过程: 一、引入新课 师:电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子: 1、(羊城晚报)2000年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。 2、(羊城晚报 )2002年3月23日,一民房今晨失火死,人 疑是家中电线短路引起 3、(厦门日报) “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1月19日19时左右, 世界文化遗产———武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。 师:上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与安全用电”(板书) 二、进行新课 1、电的自白 2、小心我会伤着你。 师:在刚才的电路中，由于具备安全用电的知识，才避免了大的损失。这都得归功于电路中安装了保险丝。(板书) 常见的保险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管。 阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于保险丝的知识呢, 3、总结安全用电的知识 生:根据投影的画面，对安全用电的知识进行知识归纳。 师:归纳总结安全用电的知识。(板书) 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 小 结:根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第9课 我劳动 我美丽 教学目标: 劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给我们带来了什么，懂得劳动光荣的道理。 教学重点: 我们的快乐和希望，都是在劳动中创造的，让我们做一个快乐的劳动者。 教学难点:怎样在劳动中战胜困难, 教学过程: 一、引入新课 我们的快乐和希望，都是在劳动中创造的，你想做一个快乐的劳动者吗,来，从现在开始，让我们用双手去创造美好的生活吧～ 二、进行新课 1、劳动创造美。 劳动还给我们带来了什么, 2、劳动光荣 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。 你还知道哪些劳动模范的事迹,请为他们制作一张光荣榜吧～ 在你身边，有哪些辛勤的劳动者,把他们最美的一刻讲给大家听一听。 3、从小爱劳动。 (1)自己的事自己做 晚上，睡觉前上好闹钟;早上，起床后叠好被子。别小看这些事，养成劳动的好习惯，就是从这些小事开始的。 (2)家务劳动小帮手 承担力所能及的家务劳动，既能减轻家人的负担，又能锻炼生活自理能力。只要你认真去学，用心去做，就一定会有很多收获。 在学校里，我们还应承担哪些劳动, 阅读与拓展:在劳动中成长的朱德。 小 结:劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给我们带来了什么，懂得劳动光荣的道理。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 中暑的预防 教学目的:让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预防方法。 教学重点、难点:中暑的原因、表现及急救方法。 教具准备:录像带、幻灯片、图片、十滴水、人丹、小黑板。 教学过程: 一、导入新课，揭示课题。 二、一旦中暑会有什么症状呢?请看录像，(播放录像)。 三、措施: 1、生活中，假如你的朋友或同学现出现了中暑现象时，你会首先想到什么?(提问若干名学生)。 2、小结:如果在我们的生活中出现了有人中暑的情况，那么，我们要发扬团结友爱、互相帮助的精神，马上对中暑的人进行急救。(板书:急救) 3、怎样进行急救?也就是说急救的办法是什么?(板书:办法) 4、让学生发表意见。 5、讲解急救办法 6、还可以用什么方法进行急救呢?(启发学生思考)。出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。 (1)讲解:“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具体位置，并示范。刚才所讲的方法归纳起来就是“指压穴位”法。 (2)学生实践“指压穴位”法。 (4)小结 四、预防、为了防范于未然，避免中暑的发生，平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。 1、预防中暑的办法。同学们能否从中暑的原因中寻找一些相应的预防办法呢?(学生讨论，发表意见)(板书:预防办法) 2、肯定学生的正确的说法，并显示两幅幻灯图片进行讲解。 五、巩固练习。 六、小结: 今天这节课学习了中暑的预防，从中明白了中暑的原因，中暑的症状及急救方法。但最重要的是要做好预防中暑的工作。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 第10课 做好我自己 教学目标:在生活中，培养学生乐于助人的品德，让自己融入大家庭中。 教学重点:在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。 教学难点:面对自己的不足，怎么样能完善自我, 教学过程: 一、引入新课 你是勤奋学习的好学生，我是尊敬长辈的好孩子;你乐于助人，大家都爱找你帮忙，我善解人意，大家都爱找我倾诉......不一样的你我有着不一样的精彩，做好了自己，我们都是最棒的～ 二、进行新课 1、我有我的精彩。 你的精彩是什么, 每个人扮演着不一样的角色，展现着不一样的精彩，在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。 2、学会扬长避短 (1)发挥长处。做好我自己首先要从认识自己开始，你最擅长的是什么, 认识和发扬自己的长处，并对确定的目标不懈地追求，相信你一定能让自己更加精彩。 (2)完善自己。听听老师、同学们的意见，会很有用～ 面对自己的不足，一要正确认识，二要不断改进，这样才能不断完善自我，塑造一个最好的自己。 3、扮演好自己的角色。 其实，做好我自己，并不需要惊天动地的举动，只要做好自己该做的事情，扮演好自己的每一个角色。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的, 阅读与拓展:做自己真好。 小 结:在我们身边，有许多人都在认真扮演自己的角色，演绎着平凡而又精彩的人生„„让我们一起走近他们吧～ 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 痱子和疖子的防治 教学目标: 1(使学生知道生痱子的原因，预防、治疗和护理的方法。 2(使学生知道长疖子的原因和症状，预防和处理的方法。 3(教育学生养成爱清洁、讲卫生的文明习惯。 教学过程: 一(导入新课(教师板书课题) 师:请同学们读课题。 生:8(痱子和疖子的防治。 二(学习新课 师:哪些同学生过痱子，请举手。哪些同学现在身上有痱子，请举手。看来，生痱子是很普遍的常见病。那么请你说说，人为什么会生痱子呢? (学生回答。无论其对错，教师可暂不表态) 师:同学们刚才讲了很多，对不对呢?现在让我们看课文第1、2段。请××同学读一下。 (学生朗读第1、2段课文) 师:怎样预防生痱子呢?请大家齐读课文第3段。 (学生齐读第3段课文) 师:如果生了痱子，我们应该怎么办呢?请同学们看课文第4段，然后再回答。 (学生根据第4段课文回答) 师:主要做到三点:第一，千万不要乱抓;第二，用温水勤洗;第三，搽(儿童用)痱子水(粉)。 学习了上面的课文，我们知道了痱子的形成原因和防治方法。下面我们来看另一种夏天常见的皮肤病——疖子。什么是疖子呢?请大家默读课文第5段以后再回答。 (学生默民课文第5段) 生:疖子是金黄色葡萄球菌侵入汗孔或毛孔而引起的炎症。它刚产生时皮肤出现红、肿、痛的小硬结，以后硬结逐渐扩大，有时隆起呈锥形，顶部中心出现 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 黄白色小脓头。红、肿、痛随着硬结的扩大而加重，最后疖子中间变软，脓头破裂，流出脓液。(学生自己如答不出来，教师可帮助他们在第5段课文中找出相关内容) 师:为什么会长疖子呢? 生:皮肤不清洁，痱子治疗护理不当，都容易生疖子。 师:生了疖子应该怎么办呢?请大家看课文第6段，然后回答。 (学生默读课文第6段，然后根据内容回答) 师:怎样预防长疖子呢?请大家看课文第7、8段，然后回答。 (学生默读课文第7、8段，然后根据内容回答) 三(结束语 师:上学期我们学习了关于维护皮肤健康的知识，这一课我们又进一步学习了防止微生物侵犯皮肤的知识。只要我们爱清洁、讲卫生，养成良好的文明生活习惯，健康就会时刻伴随着我们。 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 过个愉快而有意义的暑假 教学目标: 1、使学生知道怎样才能愉快地有意义地度过暑假，学会制定暑假生活计划和合理安排作息时间的方法。 2、教育学生不要稀里糊涂地过日子，要加强自己的生活自理能力，培养生活有条理的好习惯，做到长有计划，短有安排。 教学过程: 一(导入新课(教师板书课题) 师:请同学们读课题。 生:过个愉快而有意义的暑假。 二(学习新课 师:快要放暑假了，同学们有些什么想法吗? 生:(任意发言，教师注意控制发言人数和内容，不要多，只要起到引入课文的作用就可以了) 师:课文里提到小刚、小明、小兰、小磊、小芳五个同学，他们的暑假有些什么打算呢?现在请大家默读课文，看看他们准备怎么过暑假。 (学生默读课文) 师:下面，我们分角色朗读。(教师指派5位同学，分别读小刚、小明、小兰、小磊、小芳说的话，再找一个同学读提示语等内容，老师读小刚妈妈的话) 师:同学们对小刚他们几位同学的暑假生活安排有什么想法?对你有什么启发?你自己打算怎么过个有意义的暑假?(这是本课重点讨论的题目，发言面要尽量广，教师可请课前与教师交流过的几位同学带头发言，以启发大多数同学发言，教师可把小刚妈妈对定暑假生活计划讲的一段话重复强调地读一遍) 三(巩固练习 (教师引导学生根据课文的提示，按《做一做》提供的框架制定自己的暑假生活计划和作息时间安排) 古今名言 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 声明 三年级下册健康教育教案 鱼岳二小 访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作～