2010-2012年中考及2012年中考模拟物理试卷汇编声现象

2010-2012年中考及2012年中考模拟物理试卷汇编声现象 2012年全国中考物理试题汇编:声现象 一、选择题 1((2012福建福州)福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分 设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在: A(声源处 B(传播过程中 C(人耳处 D(声源和人耳处 【答案】A 2((2012广东广州)小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明 提高声音的( ) A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度 【答案】C 3((2012湖南益阳)下列有关声音的说法中，正确的说法是( ) A(真空不能传声 B(发声体振动频率越高，响度越大 C(发声体的振幅越大，频率越高 D(戴耳罩是在声源处减弱噪声 【答案】A 4((2012江西)如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是 【答案】C 的是5((2012江苏连云港)下列说法错误( ) (( A(光波是一种电磁波，它可以在真空传播 B(声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 C(超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量 D(光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式 【答案】B 6((2012江苏宿迁)对于下列四幅图，说法正确的是( ) A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大 C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D.安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染 【答案】C 7((2012江苏泰州)关于声音，下列说法中正确的是( ) A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大 8B.声音在真空中传播的速度是3×l0m,s C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是入耳听不到的声音 【答案】D 8((2012江苏无锡)关于声现象，下列说法正确的是 A(“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B(“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C(“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D(“隔墙有耳” 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 固体能传声 【答案】D 9((2012山东菏泽)2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气 势磅礴。下面有关说法中错误的是( ) A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 C. D(由于 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。 【答案】B 10((2012山东聊城)下列说法正确的是 A(声音是由物体的振动产生的 B(声音在真空中也能传播 C(声音的传播不需要时间 D(女生的音调都是一样的 【答案】A 11((2012山东泰安)使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的( ) A.频率 B.音调 C.响度 D.音色 【答案】C 12((2012山东烟台)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图 所示，你认为不能够完成探究目的的是 【答案】D 13((2012上海)调节收音机的音量，是为了改变声音的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 【答案】B 14((2012四川成都)下列说法正确的是( ) C. 道路两旁的隔音 D. B超检查身体是 B. 手在小提琴上不 A. 太空中宇航员能 墙是在声源处减 超声波在医学中 同位置按弦，主要 对话，说明声音 弱噪声 的应用 目的是改变响度 可在真空中传播 图2 【答案】D 15((2012四川眉)下列与声现象有关的说法中正确的是( ) A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 C. D.声音在空气的速度一定是340m/s 【答案】B 16((2012四川内江)如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水， 当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是( ) A(当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此 时乙杯不能发出声音 B(当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此 时乙杯能发出声音，产生了共鸣 (当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低 C D(当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低 【答案】B 17((2012四川自贡)关于声现象的说法正确的是( ) A(声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B(住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 C(频率的高低决定声音的音色 D(不同人说话的响度一定不同 【答案】B 18((2012四川宜宾)小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的 目的主要是为了改变声音的( ) A(响度 B(音调 C(音色 D(速度 【答案】B 19((2012贵州安顺)下列关于声现象的说法中正确的是: A(一切发声的物体都在振动 B(声音在不同介质中的传播速度相同 C(声音在真空中的传播速度为340m/s D(公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 【答案】A 20((2012四川绵阳)下列关于声音的说法，正确的是 A(噪声不是由物体振动产生的 B(一切正在发生的物体都在振动 C(只要物体振动，我们就能听到声音 D(声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 【答案】B 21((2012四川凉山)我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是( ) A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.振动停止，发声也一定停止 C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D.声波在真空中传播速度最快 【答案】B 22((2012湖北恩施州)在真空环境中不能传播的是 A(白光 B(激光 C(超声波 D(电磁波 【答案】C 23((2012湖北襄阳)1.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声” 呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的( ) 音调 B.音色 C.响度 D.频率 A. 【答案】C 24((2012江西南昌)如图1所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是( ) 【答案】C 25((2012山西)有关课堂上的声现象，下列说法正确的是 A(老师的讲课声是由空气振动产生的 B(能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C(听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 D(关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 【答案】B 26((2012广东省)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下 说法正确的是 A(音色一定不同 B(音调一定不同 C(响度一定不同 D(音调、音色和响度都不同 【答案】B 27((2012广东梅州)当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村„„”的男声演唱时， 小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱～”他们作出判断的依据是:不同演员声音的( ) A(音调不同 B(响度不同 C(音色不同 D(声速不同 【答案】C 28((2012湖北武汉)为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是 ( ) A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩 【答案】A 29((2012 湖南衡阳)当喇叭里响起“我爱你，心连心，共住地球村„„”的歌声时， 小红大声说:“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是，不同演员的声音的 A.音调不同 B.响度不同 C.音速不同 D.音色不同 【答案】D 30((2012 湖南衡阳)关于声现象，下列说法正确的是 A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 D.声音在真空中的传播速度是340m/s 【答案】A 31((2012陕西)在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”) 震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷 气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是 A(声波具有能量 B(声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C(使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D(“金嗓子”发出的声波是次声波 【答案】D 32((2012湖北随州)下列关于声现象的说法正确的是 A(声音不能在液体中传播 B(声音的传播速度与介质有关，与温度有关 C(音调是由振动物体振动的频率决定的 D(超声波不是声波 【答案】C 33((2012湖北黄冈)据报道，世界“吼王”杰米?温德拉曾“吼”出超过100分贝的 声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确 的是 A(声音传递了能量 B(声音只在玻璃杯中传播 C(声音是玻璃杯振动产主的 D(声音的分贝数越高其频率越大 【答案】A 34((2012湖北黄石)人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20,20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为( ) A.大象发出的声音太小 次声波无法传入人耳 B. C. 次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz 【答案】D 35((2012包头)关于声现象，下列说法正确的是( ) A.雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电 B.声音从空气传入水中音调发生了变化 C.弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度 D.超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量 【答案】D 36((2012江苏南通)拿一张硬纸片，让它在木梳齿拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过， 一次快些，一次慢些，是为了研究( ) A.音调B.响度C.音色D.声音的大小 【答案】A 37.(2012山东日照)下列有关声音的说法正确的是 A.声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大 B.“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的 C.速度超过346m/s的声音称为超声波 D.声音唯有在空气中才能传播 【答案】A 38.,2012东营,伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可 以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可 用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是 A(该设备产生的是超声波 B(该设备产生的是次声波 C(“150分贝”是指所产生声音的响度 D(“150分贝”是指所产生声音的音调 【答案】C 39.(2012湖南娄底)关于声现象的说法正确的是 A(声波在真空中传播速度最大 B(“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚 C(住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 D(只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调 【答案】C 40.(2012湖北咸宁) 我们学过的许多成语包含了声现象，如:?隔墙有耳、?掩耳盗铃、?低声细语、?悦耳动听、?震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是: A.?? B.?? C.?? D.?? 【答案】D 41.(2012哈尔滨)如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是( ) A(观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B(演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C(观众离鼓越远，感觉声音越大 D(观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的 【答案】A 42.(2012资阳)下列有关声现象的说法中错误的是 (( A(我们能够分辨不同乐器发出的声音，这主要是它们的音调不同 B(蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” C(文明城市要求植树种草，树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用 D(沈括在《梦溪笔谈》中记载:行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快 【答案】A 43.(2012宁夏)声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是 ( ) A.用超声波碎石 B.用声纳探海深 C. 利用B超做体检 D.利用回声定位 【答案】A 44.(2012鸡西)1.关于声现象下列说法正确的是 ( ) A.物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B.中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪声 C.声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质 D.声音在真空中传播速度最快 【答案】C 45.(2012孝感)家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是( ) A ( 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 B ( 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 C ( 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D ( 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 【答案】B 46.(2012揭阳)如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏(一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的( ) A(音调 B(音色 C(响度 D(音色和响度 【答案】A 2012十堰)关于声现象，下列说法正确的是 47.( A(只要物体振动就一定能听到声音 B(声音在真空中的传播速度为340m/s C(声源的振幅越大，音调越高 D(“闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同 【答案】D 48.(2012徐州)上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的 A(音调 B(响度 C(音色 D(频率 【答案】B 49.(2012徐州)暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声(他把音 乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较 因素中最合理的是 A(塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B(把瓶胆放在近处和远处进行比较 C(用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D(将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 【答案】C 50.(2012南宁)关于声的知识，下列说法错误的是( ) A(声音可以在真空中传播 B(在教室周围植树可以阻断噪音的传播 C(我们可以根据音色辨别不同人说话的声音 D(利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量 【答案】A 51.(2012潍坊)2(我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声„„(这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 器是测定声音的 A(响度 B(音调 C(音色 D(频率 【答案】A 52.(2012潍坊)关于声现象，下列说法正确的是 A(声音越宏亮，在空气中传播的就越快 B(超声波在真空中也能传播 C(女生发出的声音比男生发出的声音传播的快 D(声波能够传递信息和能量 【答案】D 二、填空题 53((2012安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，这主要是指夜晚声音的__________很小。【答案】响度 54((2012湖南株洲)“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己 【答案】产生 传播 (可以对换) 的耳朵。 55((2012江苏南京)噪声是由发声体 产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 (声源处或传播途中或人耳处)减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为 能，为随身携带的小电器及时充电。【答案】振动 声源处 声 电 56((2012江苏苏州)敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_______产生的;鼓面的_____越大，鼓声的响度越大(【答案】振动 振幅 57((2012山东滨州)汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。【答案】信息 58((2012山东德州)音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。 【答案】振动 音调 59((2012山东烟台 第13题)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ;响度相同的是 。 【答案】甲、乙 甲、丙 60.(2012江苏扬州)小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，大电话 (能或不能)接收到呼叫信号，这说明 ;呼叫瓶内的手机，手机 你 (能或不能听到瓶内手机的声音，)这说明 。 【答案】能 电磁波可以在真空中传播 不能 真空不能传声 (2012四川广安)噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪61( 已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。【答案】声源、传播途中 62((2012四川南允)某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音(选填“能”或“不能”)【答案】350 能 63((2012甘肃兰州，第18题)日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指 。高是指 。【答案】音调 响度 64((2012山东济宁)如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题,请你写出一个: 。 【答案】空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等 65.(2012年桂林)接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，若长此以往会导致听力下降。(选填“音调”、“响度”或“音色”)【答案】音色;响度 66.(2012 河南)1(人说话的声音是声带,,,,,,产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的,,,,,,来判断的。【答案】振动 音色 67.(2012达州)如图10所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个 橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样 的声音，此声音是由橡皮筋 而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的 不同。【答案】振动 音调 68.(2012玉林)声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知:多数情况 图10 下，声音在气体中的速度比液体中的,〔选填“大”或“小”〕，声音在空气中传播的速度受 的影响。 小资料:一些介质中的声速v/(m/s) 【答案】小，温度 69.(2012吉林)中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止噪声(或噪音) 的产生。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的 振动 产生的。 70.(2012常州)16(海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 大 ，音调较 低 ((甲)、(乙)两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和1O0t的蓝鲸叫声的波形图，其中， 甲 (甲/乙)是蓝鲸发出的( 71.(2012茂名)在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的,,,,,,产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的,,,,,,不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在,,,,,,处减弱噪声。 【答案】振动;音色;声源 三、简答题 72((2012江苏淮安)如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息，试归纳出上述信息的共性特征，井简述其合理性。 【答案】(1)人的最高听觉频率比其他的动物低; 人和动物的发声频率都比听觉频率范围小。(2)地震前会发出次声波，人听不到，但一些动物能够听到 73.(2012昆明)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶 子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关 系如图12所示。 (1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________; (2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这 是因为_______________________________________________________________。 2011年全国中考物理试题汇编:声现象 1、(2011天津)如图1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活 塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的( A ) A、音调 B、音色 C、响度 D、速度 9、(2011吉林)小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休 息，这种声音属于 。 空气 噪声 1、(2011赤峰市)关于声音的说法正确的是( B ) A、物体只要振动，人们就能听到声音 B、声音只能通过介质传播 C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D、声音中，人们听不见的声音只有超声波 17. (2011柳州)广播、电视、手机等通过__________传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz，人们把高于20000 Hz的声音叫做__________。17、电磁波，响度，超声波 6((2011柳州)一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 C A(频率 B.振幅 C(音色 D(节奏 9((2011达州)为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是 B A(我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B(小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C(小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D(我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 16. (2011鸡西)如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的; 听众能从同一乐曲中分辨出是二胡 还是笛子演奏的，主要是因为它们 发出声音的 不同。16. 振动 音色 1、(2011莆田)“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的( A ) A、响度B、音调C、音色D、频率 27、(2011自贡)钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 D A、声音从空气传入水中，音调发生了变化;B、只有空气能传播声音; C、声音在水中的速度比在空气中的速度小;D、空气和水都能传播声音。 2、(2011包头)喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头„„”，军军说:“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的( C ) A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、声速不同 17. (2011哈尔滨)某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是( D ) 16. (2011烟台)如图12所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________________________________. 丙 乙 甲 丁 10((,,,,河南)关于声现象，下列说法中正确的是 C A(声音在各种介质中的传播速度一样大 B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C(用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 D(市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声 2((2011桂林)用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同， 主要是因为这两种乐器发出的声音(C ) A(音调不同 B(响度不同 C(音色不同 D(传播速度不同 18(2011绵阳).以下利用了超声波的反射来获取信息的是 B A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 1 1(2011鞍山)口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出 声音的( A ) A 音色 B 响度 C 音调 D 频率 (2011扬州)小明向家里打电话，他主要依据声音的?听出是妈妈接的电话;妈妈要13( 他把声音讲大些，这是要求增大声音的?(音调,响度,音色)( 音色 响度 1、(2011泉州)欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是( , ) A(响度 B(音色 C(音量 D(音调 2.(2011德州)下列有关声的说法中正确的是 D A.只要物体振动，我们就能听到声音 B(考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 D(用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 3(2011淮安).喇叭里响起“我和你，心连心 „„ ”的歌声，小华说:是刘欢演唱的。其判断是依据声音的 D A.频率 B.响度 C.音调 D.音色 35((2011宿迁)关于声现象，下列说法正确的是 A A(声音是由于物体振动产生的 B(声源的振幅越大，音调越高 8C(声音在真空中的传播速度是3×10m,s D(超声波的频率很低，所以人耳听不到 1.(2011荆门) 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是 C (( A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 1((2011衡阳)使用随身听(MP3、MP4„„)时，调节音量按钮实质就是改变了声音的( C ) A(频率 B(音调 C(响度 D(音色 15((2011黄冈)音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是 B A(乐器发声时都在振动 B(乐器发声的音色相同 C(乐器发声的响度相同 D(乐器发声的音调相同 4. (2011内江)如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中 频率最大的是 B 长笛 小提琴 手风琴 二胡 A B C D 3((2011上海)听音能辨认，主要是依据不同人的讲活声具有不同的( A ) A(音色 B(音调 C(响度 D(振幅 5((2011株洲)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理 B A(在救室内安装噪声监控器装置 B(在教室周围植树 C(每个学生都戴个个防噪声耳罩 D(将教室的窗户打开 2((2011盐城)如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感(这个实验是用来探究 A A(声音产生的原因 第2题图 B(决定音调的因素 C(声音能否在空气中传播 D(声音传播是否需要时间 5(((2011广东)以下四个措施中:?马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;?城市禁止机动车鸣喇叭;?马路两旁植树;?高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 D A(?? B(?? C(??? D(???? 11. .(2011武汉)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究 C A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关 8(2011连云港)(关于声现象，下列说法正确的是(B ) A(声音是电磁波，它可以在真空中传播 B(某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 C(声音在不同物质中的传播速度均为340m,s D(人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 15((,,,,无锡)日常生活中，我们常说声音“震耳 欲聋”，这是指它的 ? 很大;我们能够辨别不间 乐器发出的声音，是由于它们的 ? 不 同( 响度 音色 2(,,,,安徽)?如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时， 用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_______(选填“上面”、“中间”或 “下面”)的齿轮。 下面 5、(2011江西)交通噪声是城市的主要来源之一， 如图1所示，甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声。 声源处 传播过程中 2((2011苏州)在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌 星声音的. C A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 1((2011成都)如图1所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是1. B (( A(在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B(吉他声只能在空气中传播 C(吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 图1 D(吉他声具有能量 11((2011潍坊)关于声现象的说法，正确的是 A(雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声 B(击鼓的力量越大，响度越大 C(声波具有传递能量的性质 D(声音只能在空气中传播 ABC 2((2011湛江)关于声现象，下列说法中正确的是 D A(声音在不同介质中的传播速度相同 B(只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C(声音只能传递信息 D(高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 1((2011潍坊)一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一(控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是 B 21((,,,,宁夏)如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒， 用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 ( ) A A(音调 B(振幅 C(音色 D(响度 1(2011广安)、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次， Hz, 频率是 人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。 1、300 能 1、(2011威海)下列关于声现象的说法中正确的是: A A、一切发声的物体都在振动 B、声音在不同介质中的传播速度相同 C、声音在真空中的传播速度为340m/s D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 13((2011南京)声音是由于物体 产生的(我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)(13(振动 音色 2((2011大连)敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声 C A(音调越高 B(音色越好 C(响度越大 D(越低沉 5. (2011山东济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验:小明 把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是: 。 5.发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 2. ,2011临沂,在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 C B.音调 C.响度 D.频率 A.音色 3((2011年广州市初中毕业)城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 A(防止车辆产生噪声 B(在声源处减弱噪声 C(在人耳处减弱噪声 图1 D(在传播过程中减弱噪声 2010年全国中考物理试题汇编:声现象 一、选择题、 1((2010年安徽芜湖，12题)关于声现象，下列说法正确的是 A(物体不振动可能也会发出声音 B(声音在空气和水中的传播速度不同 C(减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D(“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 2((2010年广东广州市，3题)根据图2所给信息，判断下列说法正确的是 A(蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B(人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C(人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D(15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 3((2010年山东潍坊，1题)关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是 A(旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源 B(整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的 C(解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的 D(解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的 4((2010年山东烟台,1题)(吉它是年轻人喜爱的一种乐器(在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 A(振幅 B(响度 C(音调 D(音色 5((2010年山东临沂，9题)如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明 A.声音和光的传播都需要介质 B.声音和光都可以在真空中传播 C.声音可以在真空中传播而光不能 D.光可以在声音中传播而声音不能 6. (2010江苏南京，1题)关于声音，下列说法中正确的是 A(声波具有能量 B(声音可以在真空中传播 C(“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D(只要物体在振动，我们就一定能听到声音 2010江苏扬州，1题)音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐7.( 器发出的声音。这主要是依据 (音调 B(音色 C(响度 D(频率 A 8. (2010江苏盐城，8题)如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化(这个实验用来探究 (音调是否与声源振动频率有关 A B(声音能否在真空中传播 (声音能否在固体中传播 C第8题图 D(声音传播是否需要时间 9((2010广东肇庆，4题)用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音:( ? ) A(音调不同 B(响度不同 C(音色不同 D(音调、响度、音色均不同 10(2010年广东湛江，4题)关于声现象，下列说法中正确的是 A(“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B(“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C(中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D(用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 11(2010年广西桂林，2题)下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是( ) A(声音都是靠空气来传播的 B(只要物体振动，就能听到声音 C(回声是声音被障碍物反射而形成的 D(声音的传播速度不受周围环境温度的影响 12(2010 年山东菏泽，10题)下面关于声现象的配对中，错误的是( ) A(“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 B(“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远 C(“隔墙有耳”-------------------固体也能传声 D(用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量 13((2010?河北省，12题)下列关于家庭防盗门的说法不正确的是 ((( A(铁制防盗门的材料属于合金 B(隔着防盗门也能辨别说话的人，依据的是说话人声音的大小 C(防盗门的把手安装在离门轴较远处，利用了力的作用效果与力的作用点有关 D(防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开，铅笔芯粉末起润滑作用 14((2010?四川省成都市，1题)关于图l所示四幅图片的说法中，正确的是 A(图片A所示的实验表明，真空不能传声 B(图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C(图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D(图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 15((2010江苏南通，2题)下列有关声现象的说法中，正确的是 A(气体不能发声 B(声音是一种波 C(声音能在真空中传播 D(声源的振幅越大，音调越高 16((2010江苏苏州，7题)关于声音，下列说法正确的是 A(一切发声的物体都在振动 B(只要物体在振动，我们就能听到声音 8 C(声音在不同介质中的传播速度相同 D(声音在真空中的传播速度为3×10m,s 17((2010江苏镇江，1题)喇叭里响起“我和你，心连心„„”的歌声，小凡说:“是刘欢在演唱(”他的判断是根据声音的 ,(音调不同 ,(响度不同 ,(音色不同 ,(频率不同 18((2010湖北荆门，2题)婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关 于声的说法，错误的是 A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最 先听到的声音是通过空气传来的 D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 19((2010湖北黄冈，16题)“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式(演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象(下列说法正确的是 A(“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B(“呼麦”中的声音是振动产生的 C(“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D(“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 20((2010湖北武汉，1题)下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是 A(防止噪声产生 B(阻断噪声的传播 C(防止噪声进入人耳 D(采用了上述三种方法 21((2010北京市，14题)ABC 22. (2010年山东莱芜，1题)自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是 A(用牙齿听声利用的是骨传导 B(用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 C(利用声波和电磁波都可以传递信息 D(市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 23((2010江苏淮安，1题)如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响(此现象表明影响声音响度的因 素是声源 A(振动的幅度 B(组成的材料 题1图 C(振动的快慢 D(自身的结构 24((2010宁夏，21题)如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄 酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指 声音的 ( ) A(音调 B(振幅 C(音色 D(响度 25((2010福建龙岩，2题)在2010年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。在演唱时，观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同, A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 )吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动26((2010辽宁沈阳，1题 物不要侵犯它的领地。 这里的“雷鸣般”描述的是声音的 A(音调 B(响度 C(音色 D(声速 27((2010江苏徐州，1题)在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟耳的人鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将 A( 振动 B。一直向左运动 C(一直向右运动 D。静止不动 28((2010江苏连云港，1题)关于声现象下列说法正确的是 A.声音是由于物体振动产生的 B.敲锣时用力越大，声音的音调越高 8C.声音真空中的传播速度是3×10m/s D.减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声 29((2010江苏无锡，1题)关于声现象，下列说法正确的是 A(声音是由物体的振动产生的 B(声音可以在真空中传播 C(人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D(声音的传播速度与介质和温度均无关 30((2010湖北孝感，,,题)右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是 ,(音叉振动时，乒乓球被弹开 ,(听到的声音越大，乒乓球被弹得越远 ,(敲音叉的力越大，听到的音调就越高 ,(音叉发出的声音是由空气传播到人耳的 31((2010福建泉州，10题)我们在电话中也能分辨出谁在说话，这是根据声音的 A.响度 B.音色 C.音量 D.音调 32((2010年广西柳州，10题)古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音 A.音调高 B(频率高 C(音量大 D(音色差 2010年湖南长沙，16题)小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，33(( 做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法下正确的是( ) A(哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B(在月球上也能听到该哨声 C(吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D(活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 34((2010四川自贡，16题)声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法正确的是( ) A(有些高科技产品，不振动也可以发出声音 B(“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C(市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪音 D(用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量 35((2010四川内江，5题)为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是( ) A(老师讲话的声音大一些 B(学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩 C(在教室的周围植树或建隔声板 D(在教室里多安装噪声监测装置 36((2010年贵州毕节，1题)今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。如:城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是( ) (绿化居住环境 B(缓解“热岛效应” A C(降低噪音污染 D(减少大气污染 (2010黑龙江哈尔滨，17题)将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后37( 可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是 (( 听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 A. B.听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C.看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播 D.看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃 38((2010黑龙江鸡西，1题)下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) 橡皮膜 B(敲瓶底火焰摇动 C(回声定位 D(超声波探查 A(探测海深 39. (2010四川泸州，A卷选择1题)青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外( ) A、传热 B、传声 C、通风 D、导电 40((2010天津，1题)我们能分辨出不同乐器发生的声音，主要根据它们发声的( ) A(音调不同 B(响度不同 C(音色不同 D(强弱不同 41((2010湖北宜昌，1题) 1(看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的 A(音色B(响度 C(音调D(传播速度 42((2010湖北荆州，30)关于声现象，下列说法中正确的是 A(只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B(声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量 C(城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生 D(我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同 43((2010福建莆田，4题)有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的( ) A(音调 B(音色 C(频率 D(响度 44((2010年广东梅州，6题)关于声和电磁波的说法正确的是 A(声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B(住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 C(“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大 D(只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 45((2010年广西河池，11题)下列关于声现象的说法，正确的是„„„„„( ) A(真空也能传声 B(只要物体振动，我们就能听到声音 C(声音在各种介质中传播的速度一般不同 D(在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 46((2010年新疆乌鲁木齐，2题)决定声音传播速度的是 A.发声体振动的幅度 B.发声体振动的频率 C.传播声音的介质 D.发声体的材料和结构 二、填空题、 1((2010年安徽，1题)初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。 空气柱。 2. (2010年山东济宁，第?卷1题)如图1所示的实验现象表明 。 图1 答案:发声体在振动(或发声的纸盆在振动) 3((2010江苏泰州，15题)运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上， 声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号(则该处的海深为 __________m(海水中声速是1500m/s)(但是，超声波声呐却不能用于太空测距(比 如地球与月球的距离)(这是因为________________________。请说出一种你知道或者 你设想的太空测距仪器或方法:______________________( 3000 真空不能传声 电磁波发射和接收装置 4(2010年山东临沂，1题)如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的 有关。 答案:频率(快慢) 5((2010年江西南昌，11题)江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图7所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_______而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同. 图7 答案:振动 音色 6. (2010广东肇庆，14题)减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施(生活中常见:?在录音室的墙面上贴泡沫材料;?给汽车的排气管加装消音管;?在道路两旁 加装玻璃墙(上述例子对应减少噪声的措施分别是:? ? ;? ? ;? ? ( 答案:吸声、消声、隔声 7(2010 年山东菏泽，1题)物体的振动产生声音，音响、音调、音色是乐音的三个特征，其中，音调由振动的 来决定。 答案:频率 8((2010江苏常州，19题)2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月(对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。月球上是真空，真空不能传声 9((2010河南省，3题)如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。低 钢尺振动的频率小于20Hz 10. (2010年山东莱芜，15题)世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为 他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应。 答案:音色、双耳 11((2010年湖南湘潭，21题)如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 ;其声音是通过 传入人耳。 答案:小、空气 12((2010年广西柳州，17题)声音是由物体__________产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度_____________声 音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。 答案:振动、大于 13((2010年山东泰安，13题)音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________，琴声通过________传播到台下观众的，观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏。 答案:振动;空气;音色 o14((2010四川广安，1题)声音是由物体_____________产生的;声音在15C的空气中传播速度是____________m/s;摩托车的消音器是在_____________减弱噪声的。 振动 340 声源处 15. (2010年山东德州，2题)2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 传声效果比气体好。 答案: 固体(或金属) 16((2010年广州花都区，13题)在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。 (1) 监考老师的声音是由声带的 产生的，是通过 传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的 不同。 (2)考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声。 答案:13.(1)振动、空气、音色;(2)声源 17((2010年吉林省9题.)许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 ，他的声音是通过 传播到现场观众耳朵中的。 答案:音色，空气 三、简答题、 1. (2010年广东省，23题)阅读下面的短文 潜艇的“耳目”――――声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水 面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是:如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题: (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。 (2)?如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是,,,,,,。(设声波在海水中传播速度为1500m/s) ?停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为,,。 (3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离,为什么 答案:(1)0.02、20;(2)7500m、 8700m;(3)不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音。 2((2010年广西柳州，33题)(2)请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个，并举出一个相应的 实例。 示例:吸声。实例:佩戴防噪声耳塞。 答:________________。实例________________________ 答案:消声、摩托车装有消声的排气管 五、实验探究题、 1((2010年浙江湖州，31题)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程: ?把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。 ?剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。 ?在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。 ?用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。 请回答: (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 。 (2)从实验?和?可得出的结论是 。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。 【答案】(1)避免实验的偶然性 (2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 (3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的 2012年全国中考物理模拟试题汇编:声现象 (2012年江西省中考模拟)《吕氏春秋?自知》中记载一个《掩耳盗 铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己.从物理 学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声音的 ，又没有阻止 声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。 【答案】产生 传播 (2012安庆市中考模拟)如图所示为安庆体育馆的顶端和四周制成特殊形状的结构，这种多孔疏松的结构作用是_____________________。 【答案】AC (2012江西中考模拟)让竖直悬挂的泡沫塑料球接触音叉，当 敲击一下音叉后，发现音叉发出声音，同时泡沫塑料球被音叉撞击而不断弹起。这个现象说 明发声的音叉在 。 【答案】 振动 (2012齐齐哈尔模拟试题)城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是( ) A(防止车辆产生噪声 B(在声源处减弱噪声 C(在人耳处减弱噪声 图1 D(在传播过程中减弱噪声 【答案】D (2012年亭湖区春学期九年级第一次调研考试)下列关于声音的说法中不正确的是:( ) ((( A(“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 (“震耳欲聋”说明声音的音调高 B C(“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D(“隔墙有耳”，说明固体能传声 【答案】B (2012年4月江苏省盐城市市直六校联考)我国目前正在实施“嫦娥一号”登月 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 。假如你以后登上月球后，你所做的那个实验，不能像在地球上一样进行的是: A(用刻度尺测长度 B(用放大镜看细小物体 C(用平面镜改变光的传播路径 D(用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音 【答案】D (2012年4月江苏省盐城市市直六校联考)江 西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、 声如磬之美称。如图所示，在上海世博会江西馆里， 演奏员正用瓷乐器演奏乐曲。瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_________而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同。某个编钟敲击后在2s内振动了600次，人类_______听到该频率的声音(能/不能)。 【答案】 振动 ， 音色 ， 能 。 (2012年亭湖区春学期九年级第一次调研考试)光在真空中的传播速度为 m/s,对人体安全的电压为不高于 V，1KW.h= J.水的比热容为 J/(kg.?)。 86313. 3×10, 36 ， 3.6×10 . 4.2×10 (2012上海静安区学习质量调研)下列物质中，声音无法在其中进行传播的是 ( ) A 真空。 B 空气。 C 海水。 D 钢铁。 【答案】A (2012江苏泰兴实验中学1模)关于声音，下列说法中正确的是 (声波具有能量 A(声音可以在真空中传播 B C(“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D(只要物体在振动，我们就一定能听到声音 【答案】B 3.(2012苏州高新区模拟)在探究入耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜(如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将 A(振动 B(一直向左运动 C(一直向右运动 D(静止不动 【答案】A 观察声的能量”。如图，纸筒一端(2012黑龙江哈尔滨道外区一模)小文在家中做实验“ 固定一个带洞的圆纸板，另一端用塑料薄膜包拢。在纸筒前点燃一只蜡烛，纸筒的小洞对着火焰，击打纸筒另一端的塑料薄膜。下列说法不正确的是:( ) 精品资料?第 34 页 (共 41 页) 版权所有@ A(塑料薄膜振动并同时发出声 B(可看到火焰晃动甚至熄灭 C(火焰晃动是声对其做功的结果 D(声虽具有能，但人说话发声是不消耗能的 [答案]D (2012黄冈模拟)向平静的水面投入一颗小石子，听见“咚”的一声响，并看见水面荡起了一圈圈的波纹，水中的小鱼立即向四周逃去。关于以上现象中下列说法不正确的是:( ) (((A、液体也可以振动发声; B、声音是通过空气传入人耳的; C、水面荡起的波纹说明声音是以波的形式传播的; D、声音可以传递信息。 [答案]C (2012黑龙江哈尔滨道外区一模)如图是湖南省l972年出土的曾候乙编钟，用不同的力敲击同一个编钟时，它发出声音的 不同，听众能辩别出听到的是“编钟声”而不是“鼓声”，听众是根据声音的 来判别的。 [答案]响度 音色 (2012苏州一模)我们不看到同学，但能辨别出是哪位同学在谈话，主要是( ) A(每个人说活的音色不同 B(每个人说话的响度不同 C(每个人说话的音调不同 D(每个人发出的声速不同 [答案]A (2012年河南郑州市九年级第二次质量检测试题)关于声现象的说法，不正确的是: A(击鼓的力量越大，响度越大 B(中招考试时，考场周围的工地禁止施工是为了防止噪声的产生 C(超声波除垢是因为声波能够传递能量 D(声同光波一样，都可以在真空中传播 【答案】D (2012年临沂市初中学生学业考试样题)如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同。 【答案】振动 音色 (2012年苏州市工业园区初三物理教学调研试卷)在深夜时听音乐，要将音量调低，这是在改变声音的 A(音调 B(音色 C(响度 D(声速 【答案】C (2012年苏州市工业园区初三物理教学调研试卷)2011年11月，我国“神州八号”飞船 与“天宫一号”目标飞行器两次成功实现了在轨对接，为顺利对接，地面指挥中心要通 过一种波来向飞船发送运行指令，以控制其运行状态(这种波是 A(微波 B(可见光 C(超声波 D(次声波 【答案】A (2012江苏省阜宁县中考适应性考试)如图所示所描述的声音具有的共同点是 瀑布冲击水面 切割物体发出的 青蛙鸣叫发出 同学们唱歌 发出的声音 刺耳的声音 的声音 发出的声音 A(声音的音调是相同的 B(声音的音色是相同的 C(都是由物体振动发出的声音 D(都是噪音 【答案】C (2012泰州市年初三物理适应性考试)夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习(蝉能发声 是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的(老师把教室的门窗关起来，大家听 到的声音明显减小，这是在声音 过程中减弱噪声(小明同学用手使劲敲桌子，桌 子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的 改进方法是: ( 【答案】振动 传播 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 (2012江苏省泰兴市济川中学一模)医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利 用了声音能够传递_________的道理;心脏的跳动声是心脏__________而发出的;手机 不宜挂在胸前，是因为手机发射出的__________会对人的心脏造成不良影响。 【答案】信息 振动 电磁波 (2012年澄海区毕业考试)魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明: A(声可以传递信息 B(鼓面振动发声，声波能传递能量 C(听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D(鼓面振动产生了电磁波 【答案】B 关于声现象，下列说法中正确的是 (2012年苏州中考物理模拟试卷四) A(“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B(“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C(中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D(用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 【答案】D (湖北省南漳县2012年中考适应性考试物理试题)关于下面四幅图的描述，下列说法正确的是( ) 抽气 甲 乙 丙 丁 A(甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B(乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C(丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D(丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减弱噪声污染 【答案】D (辽宁省营口市2012年中考模拟试卷二)从MP3耳机中听到的乐曲声是由耳机膜片的________产生的(音量太大会使耳膜受损，为此需要减小声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。 【答案】振动 响度 (辽宁省营口市2012年中考模拟试卷二)新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动(对这一现象解释不正确的是( )( ((( A. 鼓声是由鼓面振动产生的 B. 烛火舞动说明声音可以传递能量 C. 鼓面振动产生的是超声波 D. 周围同学听到的鼓声是由空气传来的 【答案】C 5((南阳市2012年中招物理第一次模拟考试)关于声现象，下列说法中正确的是 A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C.声音只能传递信息 D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 【答案】D ?___产生的。打雷和闪电是同 (2012年苏州吴中区初三物理模拟试卷二)声音是由物体__ 时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度___?___ 声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”) ( 【答案】振动 大于 (2012年保康县中考适应性考试物理)敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声 A(音调越高 B (响度越大 C(音色越好 D(越低沉 【答案】B (2012年江苏省东台市初三中考仿真考试)关于声现象下列说法错误的是( ) A(诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B(两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C(发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D(听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【答案】A (2012年沙湾区初中毕业调研考试)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A(音色 B(音调 C(响度 D(频率 【答案】C (2012年保康县中考适应性考试物理)敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声 A(音调越高 B (响度越大 C(音色越好 D(越低沉 【答案】B (2012年江苏省东台市初三中考仿真考试)关于声现象下列说法错误的是( ) A(诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B(两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C(发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D(听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【答案】A (2012年沙湾区初中毕业调研考试)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A(音色 B(音调 C(响度 D(频率 【答案】C (2012年保康县中考适应性考试物理)敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声 A(音调越高 B (响度越大 C(音色越好 D(越低沉 【答案】B (2012年江苏省东台市初三中考仿真考试)关于声现象下列说法错误的是( ) A(诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B(两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C(发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D(听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【答案】A (2012年沙湾区初中毕业调研考试)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A(音色 B(音调 C(响度 D(频率 【答案】C (2012年保康县中考适应性考试物理)敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声 A(音调越高 B (响度越大 C(音色越好 D(越低沉 【答案】B (2012年江苏省东台市初三中考仿真考试)关于声现象下列说法错误的是( ) A(诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B(两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C(发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D(听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【答案】A (2012年沙湾区初中毕业调研考试)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A(音色 B(音调 C(响度 D(频率 【答案】C