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主题班会班风建设教案.doc

主题班会班风建设教案

姐不是为活着而活着
2017-10-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《主题班会班风建设教案doc》,可适用于综合领域

主题班会班风建设教案主题班会班风建设教案篇一:班风建设主题班会策划书级食品学风建设主题班会策划书一、活动背景:为了进一步端正学风有效地促进本班学生学习的积极性养成良好的学习习惯形成良好的学习风气。结合本班的实际情况将在召开学风建设主题班会通过此次班会着力加强学风建设的力度以此来带动良好班风建设。二、活动目的:、通过这次班会拉近同学们之间的距离增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识加强同学之间的沟通、交流增进感情。、意在搞好班级建设树立良好班风、学风、考风以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。三、活动主题:浓学风正班风树考风四、活动时间:月日上午::五、组织策划:级食品科学与工程班班委六、活动地点:主教七:活动对象:级食品科学与工程全体同学八、活动流程:请领导讲话。班会以播放视频《那一年的我们》开始并让同学们谈一谈感受引出本次班会活动主题。请大四考研优秀毕业生讲解考研介绍考研方面有关的内容。以有奖问答形式提问班规、学风建设方案。让本班学习优秀的同学讲解一下学习经验、方法等。小游戏交换名字。请刘老师讲文明诚信应考的重要性。发放第三届《学风建设奖励办法》获奖的同学。观看《那一年的梦想》励志视频。”学风建设从我做起”倡议书。主持人宣布班会结束。九、活动要求:各班委要以高度的责任感和使命感从大局出发身体力行充分发挥表率和模范带动作用。要进一步提高思想认识以“树立正确学习态度培养良好学习习惯营造优良学习氛围”为目标切实加大对学生的引导工作。注重宣传、总结工作。学习委员要将活动开展情况及时上报学习部。(活动期间每周五晚:交到学习部)有奖问答奖品为每人一支黑色签字笔小游戏为一个笔记本。十、经费预算:黑色签字笔支元笔记本个元共元交换名字游戏规则:内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字可说是耳熟不过了但若临时更换名字可就会觉得陌生了。方法:()人数在个人最适合(每宿舍人)。()参加者围成一个圆圈坐着。()围个圆圈的时候自己随即更换成右邻者的名字。()以猜拳的方式来决定顺序然后按顺序来提出问题。()当主持人问及“张三先生你今天早上几点起床,”时真正的张三不可以回答而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩今天早上我点钟起床~”()当自己该回答时却不回答不是自己该回答的人就要被淘汰。()最后剩下的一个人就是胜利者。主题班会班风建设教案篇二:抓学风促班风主题班会教案抓学风促班风主题班会教案活动目标:、爱护班集体理解班级与个人的关系、通过学习让学生明确学习目的营造热爱学习、刻苦学习良好学习氛围。活动过程:一、曾有人问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干涸,”哲学家回答说:“把它放到大海里去。”从这简短的对话得到什么启示,今天对于我们中学生来说一个组、一个班、一个年级一个学校都是集体我们每个人的成长都离不开集体让我们都来关心这个集体把每个人充分地融入这个集体。二、故事赏析:雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时它都为跟随其后的大雁创造一种托举力使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加。当领队的大雁疲倦了它会退到侧翼另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。当一只大雁生病或因受伤落队时另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面直到它能够重飞或死去。这则故事给我们什么启示,我们要增强合作意识和团队精神良好的合作需要成员自觉承担责任和义务良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助良好的合作需要成员有奉献精神等三、请学生讲述“闻鸡起舞”“头悬梁锥刺股”“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么,四、班主任小结:我们的时代已经是一个知识爆炸的时代今后知识总量增长的速度将会越来越快我们一定要从现在开始学会学习终身学习才能使我们在未来的竞争中成为领先一步的强者。徐州市大湖小学五()班主题班会班风建设教案篇三:“如何建立良好的班风学风”主题班会“如何建立良好的班风学风”主题班会教案初二六班“如何建立良好的班风学风”主题班会活动目标:班风、学风是班级、学生的综合素质的体现之一。班风、学风建设是高校校风的主要内容所以搞好班风、学风建设至关重要拥有优良的班风、学风不仅能够调动积极性而且也是教师教学效果的体现。每位学生应以优良的班风、学风为条件以理想为帆船以对未来的憧憬为动力奋发图强顽强拼搏求实创新未建立良好的班风、学风特此开此班会。方案设计:、班风、学风建设内容、学生畅谈班风、学风建设具体方法。活动过程:主持人:同学们针对如何(转载于:wwwhnNscyCoM:主题班会班风建设教案)建立良好的班风、学风你有什么样的看法,、学习氛围:对于老师的课堂问题班级应该设置加分制鼓励学生回答问题。、端正态度:作为一名中学生就应该彰显出青春和活力衣着整齐朴素、干净不追求华丽不攀比。面对困难不退缩做好分内的事情开拓视野愉悦身心。、保持清醒的头脑:我们还是学生首要任务就是学习。早自习之前规划好:今天我要做什么怎样才能效率最高。、作好学习规划:一天下来把老师布置的作业做一个具体的实施措施不要浪费时间有条不紊的按计划进行过的有意义些。、及时沟通传达信息:学习委员应该主动与老师沟通把平时学生所遇到的问题以及学生的想法反馈给老师。、带头作用:所有班委首先应该遵守班级纪律作为班级干部不能带头犯错误一切按照规章制度实行并且不能带头起哄维护好班级纪律。倘若犯错加倍惩罚班委之间应该团结共进为其他学生做好榜样。活动总结:拥有良好的班风、学风是我们学习前进的指南针。通过本次班会使我们认识到我们应该积极主动的学习做好分内的事情以班级的利益为重心系班级切实做好自己应负的责任为创建优秀班级而奋斗。

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