《工程招投标与
合同
劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载
管理》课程实训指导
一、设计目的
本课程设计是在学生学完《建筑施工》、《建筑工程计价与控制》及《工程招投标与合同管理》等有关专业课程后进行的，是重要的实践性教学环节。本次设计的目的在于使学生了解招投标全过程的实施情况，使学生掌握相关文件的编制方法和编制技巧。要求学生能够独立完成某单位工程项目部分招投标文件的编制。加深学生对工程估价与招投标文件、施工工艺、工程进度、资源配置
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
、信息采集等各方面关系的理解，熟悉工程招投标的过程、
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和操作方法。
通过本课程设计，使学生对工程招投标的全部过程有较全面的认识，初步了解招投标全过程的工作程序，基本掌握工程投标决策方法以及工程报价的技巧，能比较完整的编制工程招标、投标文件、施工合同文件等，使学生将所学的理论知识与实践相结合起来，培养学生利用所学知识解决实际工作的能力，为学生将来参加工作后完成招标及投标报价等工作打下良好的基础。
二、设计课题
根据《建筑工程计价与控制》课程设计所选用的图纸进行某工程的招标文件、投标文件的编制。
三、设计步骤及内容
1.熟悉设计资料、了解工程概况
（1）工程建设概况：主要介绍拟建工程的建设单位，工程名称，性质，用途，作用，工程投资额，开竣工日期，设计单位，施工单位，施工图纸情况，施工合同，主管部门的有关文件或要求，组织施工的指导思想等。
（2）工程施工概况：①建筑设计特点；②结构设计特点；③建设地点特征；④施工条件。
2.招标文件的编写及要求
按公开招标的要求，完成一份招标文件的编写工作。具体要求如下;
（1）确定招标程序；
（2）编写招标公告；
（3）编写资格预审文件；
（4）确定评标方法及评标规则。
3.投标文件的编写及要求
具体要求如下：
（1）确定投标程序；
（2）根据前面课程设计的成果确定商务标；
（3）确定投标报价的方法和技巧。
4.建设工程施工合同管理实务
（1）确定施工合同管理的组织机构及相关人员；
（2）确定施工合同管理前的准备工作：合同交底和合同分析；
（3）确定合同执行过程中遇到问题的解决方案：
①如何对合同的进度、质量、成本进行管理；
②如何进行设计变更；
③如何进行索赔。
四、设计要求及注意事项
（一）设计要求
1.重点做招标文件、投标文件、建设工程施工合同有关部分的编制。
2.评标方法可以选择最低报价法，也可选择综合评议法。但都要有详细的评标规则的说明。
3.投标决策、投标报价的技巧要科学、合理。
4.施工合同管理部分要有所创新。
5.以上设计成果必须都要与具体的工程相结合，要有针对性。
6.独立完成，图表符合规定，文字书写整洁。
（二）作业中应注意事项
1.招标程序、投标程序用
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
图来表示，不能是纯文字的。
2.商务标要有确切的报价，技术标中包括工期的确定（利用施工组织设计的成果）。
3.
表格
关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载
、流程图的绘制，做到清晰整洁。
4.两个人一个小组，不能雷同，保证评标方法和投标报价决策、技巧采用不同方式、方法。
五、设计成果
1.招标文件部分
（1）招标程序；（2）招标公告；（3）资格预审文件；（4）投标须知；（5）评标方法及评标规则。
2.投标文件部分
（1）投标程序；（2）商务标；（3）投标报价的方法和技巧；（4）施工合同的协议书。
3.建设工程施工合同管理部分
（1）施工合同管理的组织机构及相关人员；（2）施工合同管理前的准备工作：合同交底和合同分析；（3）合同执行过程中遇到问题的解决方案：①如何对合同的进度、质量、成本进行管理；②如何进行设计变更；③如何进行索赔。
六、设计所需资料
1.工程概况
2.《房屋建筑与市政基础设施工程施工招标文件示范文本》
3.《建设工程施工招标评标方法》
4.《工程招投标与合同管理》
5.《建筑施工》、《建筑工程计价与控制》课程设计的成果
七、设计时间安排
课程设计的学时分配建议如下表：一周时间。
序号
内容
时间（天）
1
熟悉设计任务书、搜集有关资料
１
2
部分招标文件、投标文件的编写
1.5
3
建设工程施工合同管理部分的编写
1.5
4
整理整套设计文件
1
5
合计
5
八、成绩考核
指导教师根据学生成果的质量及在设计中的表现，按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。
本次课程设计主要考核学生对《工程招投标与合同管理》课程的掌握程度及编制工程招投标文件的能力，成绩按编制的设计文件的质量、课程设计答辩情况、及课程设计期间表现三部分来评定，其比例各占60%、20%、20%，具体考核方法如下：
招投标文件的质量：招投标程序的确定有无错误，评标方法、原则是否合理、投标决策、技巧是否合理，合同管理是否科学可行等。
答辩情况：在学生上交课程设计文件时，指导老师用口试或笔试的方式进行考核，主要考核招投标及合同管理基本理论知识的掌握。
课程设计期间的表现：有课程设计指导小组共同完成考核。主要依据是课程设计期间出勤率、遵守纪律情况、相互协作情况等。
凡课程设计成绩不及格者当年没有补做机会，第二年方可申请重做。
浙公网安备 33021202002483