首页 霍兰德理论测试题

霍兰德理论测试题

举报
开通vip

霍兰德理论测试题霍兰德理论测试题 职业生涯规划理论 一、 霍兰德职业兴趣理论 霍兰德职业兴趣理论的定义 约翰?霍兰德(John Holland)是美国约翰?霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 霍...

霍兰德理论测试题
霍兰德理论测试题 职业生涯规划理论 一、 霍兰德职业兴趣理论 霍兰德职业兴趣理论的定义 约翰?霍兰德(John Holland)是美国约翰?霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 霍兰德职业兴趣理论的来源 兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初,桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统研究的开始。1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验。库德又在1939 年发表了库德爱好调查表。1953年编制了职业偏好量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论(1970)。不难看出,在Holland职业兴趣理论提出之前,关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来。 霍兰德提出德人格和职业类型内容 1、现实型(实际型)—R 共同特点:愿意使用工具从事技艺性或机械性工作,动手能力强,能独立钻研业务、完成任务。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。不足之处是社交能力较差。 典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。 2、研究型(思维型)—I 共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考。喜欢独立的和富有创造性的工作。往往具有较高的智力水平和科研能力,注重理论。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。其不足之处是不注重实际,考虑问题偏于理想化,且领导他人、说服他人的能力较弱。 典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、计算机程序 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 员、系统分析员等等。 3、艺术型—A 共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。喜欢通过各种媒介(如绘画、表演、写作等)表达自我,其审美能力较强,感情丰富且易冲动,不顺从他人。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。不足之处是往往缺乏文书、办事员之类具体工作的能力。 典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。 4、社会型(服务型)—S 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。不足之处是往往缺乏机械能力。 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员)、社会工作者(咨询人员、公关人员)、导游、精神病工作者、公共保健护士等等。 5、企业型(决策型或领导型)—E 共同特征:性格外向,直率、果敢、精力充沛,自信心强,有支配他人的倾向和说服他人的能力,敢于冒险。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。其不足之处是忽视理论,自身的科学研究能力较差。 典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 6、常规型(传统型)—C 共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。不足之处是为人拘谨、保守、缺乏创新精神。 典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 六种类型的内在关系 霍兰德理论用六角型将上述现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种人格的类型画出来,并把其相互联系在图中加以表示,形成六类型相关图。见图8-1。 图8-1 霍兰德六种人格类型关系 图中可以看出:每一种类型与其他类型之间存在不同程度的关系,大体可描述为三类: 1 )相邻关系,如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,现实型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与 人接触。 2 )相隔关系,如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。 3 )相对关系,在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是,相对关系的人格类型共同点少,因此, 一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况十分少见。 霍兰德职业兴趣测试 第一部分:你心目中的理想职业(专业) 请把你最想干的三种工作或最想读的三种专业,按顺序写下来: 1 ___________________________________________________ 2 ___________________________________________________ 3 ___________________________________________________ 第二部分:你所感兴趣的活动 下面举例一些活动。这些活动没有好坏之分,如果你喜欢(无论过去、现在或 ?,算1分,若为“否”,则不得分。注意,这一部分是将来),就请在“是”一栏打 测试主要用于确定你所感兴趣的某些活动,而不是你所从事的活动。 R型: 否 你喜欢下列的事情吗, 是 1. 装配修理电器 ____ ____ 2. 维修自行车、摩托车 ____ ____ 3. 开卡车或拖拉机 ____ ____ 4. 用木头做东西,如盒子、简易书架 ____ ____ 5. 开摩托车或汽车 ____ ____ 6. 学习用五笔字型打字 ____ ____ 7. 日常用品有小毛病自己修理 ____ ____ 8. 制作家具或布置家居 ____ ____ 9. 选配制作家庭音响影院系统 ____ ____ 10. 上工艺制作课 ____ ____ 11. 开机器,或使用家庭工具、机械 ____ ____ 本小节总得分:______ I型: 你喜欢下列的事情吗, 1. 阅读科技杂志 2. 做实验 3. 参加科研活动或自己找个问题研究 4. 设计制作汽车、船舰模型 5. 猜谜、做数字游戏或文字游戏 6. 阅读某专业的 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 7. 解数学难题 8. 冥想一盘棋 9. 读侦探小说或悬疑小说 10. 上数学课 11. 上物理课 本小节总得分:______ A型: 你喜欢下列的事情吗, 1. 素描、制图或绘图 2. 表演戏剧、小品、相声或音乐节目 3. 设计家具或家庭装饰设计 4. 经常KTV或参加舞会 5. 演奏乐器参加合唱团 6. 读流行小说、散文、诗歌 7. 参加文艺、美术、音乐等培训 8. 从事摄影创作 9. 读电影、电视剧剧本 10. 做些小工艺品 11. 练习书法 本小节总得分:______ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ S型: 你喜欢下列的事情吗, 是 否 1. 给同学和亲友写信、发EMAIL ____ ____ 2. 参加学校或工作单位组织的正式活动 ____ ____ 3. 加入某个社团组织、俱乐部或组织自发的小组 ____ ____ 4. 帮助他人解决问题 ____ ____ 5. 照料儿童 6. 参加他人的婚礼、生日宴会等活动 7. 结识新朋友 8. 参加讨论会或辩论会 9. 看运动会或参加体育运动 10. 探亲访友、与人来往 11. 阅读人际交往方面的书刊 本小节总得分:______ E型: 你喜欢下列的事情吗, 1. 对他人做劝说工作 2. 买东西砍价或推销工作 3. 谈论政治、参与组织活动 4. 从事个体或独立的经营活动 5. 出席正式活动发表个人意见 6. 进行演说 7. 在社会团体中担任一定的职务 8. 检查与评价别人的工作 9. 进行谈判 10. 带领若干人去完成某项工作 11. 领导他人 本小节总得分:______ C型: 你喜欢下列的事情吗, 1. 保持桌子和房间整洁 2. 抄写文章或信件、校对稿件 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ 3. 为领导起草报告或公务信函 ____ ____ 4. 用笔、计算器等工具计算数据 ____ ____ 5. 核对班费的收支情况 ____ ____ 6. 整理文件、报告、记录并分类归档 ____ ____ 7. 上打字课或学速记法 ____ ____ 8. 参加文秘、财会等实用技能培训 ____ ____ 9. 使用复印机、传真机和计算机等工具 ____ ____ 10. 记流水账或备忘录 ____ ____ 11. 写商业贸易信函 ____ ____ 本小节总得分:______ 第三部分:你说擅长或胜任的活动 下面从六方面分别列举若干项十分具体的活动,以确定你具备哪一方面的工作 特长。回到时,只考虑你过去或现在是否擅长或胜任,不必考虑你是否喜欢这些 活动。如果你擅长或胜任,就请在“是”一栏打?,算1分,若为“否”,则不得分。 R型: 你擅长或胜任下列的事情吗, 是 否 1. 使用锯子、钳子、螺丝刀等工具 ____ ____ 2. 会使用万用表 ____ ____ 3. 给自行车或汽车加油使它们能正常运转 ____ ____ 4. 使用食品研磨机、缝纫机等 ____ ____ 5. 修整木制家具表面 ____ ____ 6. 看机械图纸或建筑设计图 ____ ____ 7. 修理结构简单的家用电器 ____ ____ 8. 制作航模或编制小工艺品 ____ ____ 9. 绘制居室设计图纸 ____ ____ 10. 修理收录音机的小毛病 ____ ____ 11. 修理自来水管或水龙头 ____ ____ 本小节总得分:______ I型: 你擅长或胜任下列的事情吗, 是 否 1. 了解晶体管或集成电路的工作原理 ____ ____ 2. 知道三种以上蛋白质含量最高的食物 ____ ____ 3. 知道一种放射性元素的半衰期 ____ ____ 4. 构思一个活动计划或工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ____ ____ 5. 使用计算器、对数表或计算尺 ____ ____ ____ ____ 6. 使用显微镜 7. 辨认夜空中的三个星座 ____ ____ 8. 说明白血球的功能 ____ ____ 9. 解释简单的化学分子式 ____ ____ 10. 理解人造卫星不会落地的原理 ____ ____ 11. 参加学术讨论会或科技成果交流会 本小节总得分:______ A型: 你擅长或胜任下列的事情吗, 1. 演奏一种乐器 2. 参加二重唱或四重唱表演 3. 独奏或独唱表演 4. 模仿或扮演舞台剧和影视剧中的角色 5. 说书或讲故事 6. 在舞台上以舞姿优美而出众 7. 所照的照片具有一定的艺术水平 8. 素描、画画或雕塑 9. 设计学校、单位的海报和时装 10. 写得一手漂亮文章 11. 制作陶瓷、捏泥塑或剪纸 本小节总得分:______ S型: 你擅长或胜任下列的事情吗, 1. 善于向别人解释问题 2. 参加慰问、福利或救济活动 3. 与人友好相处、配合工作 4. 会邀请客人和招待客人 5. 能深入浅出的教育儿童 6. 为一次聚会安排娱乐活动 7. 帮助他人解决困难 8. 帮助护理病人或伤员 ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 9. 安排学校或社团组织的各种集体事物 ____ ____ 10. 善于体察人心、或善于判断人的性格 ____ ____ 11. 善与年长者相处 ____ ____ 本小 节总得分:______ E型: 否 你喜欢下列的事情吗, 是 1. 在学校当过学生干部并干得不错 ____ 2. 善于督促他人工作 ____ 3. 善于使他人按你的习惯工作 ____ 4. 做事具有超常的精力和热情 ____ 5. 能做一个称职的推销员 ____ 6. 代表团体或他人向有关部门反映意见、提出建议 ____ 7. 担任某种领导职务期间获过奖或受过表扬 ____ 8. 说服别人加入你所在的团体 ____ 9. 创办一家商店或企业 ____ 10. 知道如何做一位成功的领导者 ____ 11. 察觉、判断问题和作决断的能力强 ____ 本小节总得 分:______ C型: 你擅长或胜任下列的事情吗, 是 1. 一天能撰写一万字 ____ 2. 能够熟练的使用计算器或算盘 ____ 3. 能够熟练的打字 ____ 4. 善于将书信、文件归档 ____ 5. 做办公室职员工作干的很不错 ____ 6. 核对文章或数字时既快又准 ____ 7. 会使用复印机、传真机的办公机器 ____ 8. 善于在短时间 ____ 9. 记账、写收条、开发票是既快又准 ____ 10. 善于为自己或集体做财务预算 ____ 11. 能迅速的算清贷方或借方的账目 ____ 本小节总得 分:______ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 第四部分:你喜欢的职业 下面列举了许多职业,对这些职业的基本情况你或多或少都已有所了解,并在 此基础上形成了自己的评价态度。如果你对某项职业喜欢的话,就请在“是”一栏 打?,算1分,若为“否”,则不得分。 R型: 你喜欢下列职业吗, 是 否 1. 飞行机械式 ____ ____ 2. 野生动物专家 ____ ____ 化技师 3. 自动 4. 精密仪器装配工 5. 钳工 6. 电工 7. 园艺师 8. 长途汽车司机 9. 机械、仪表工程师 10. 测绘工程师 11. 火车司机 本小节总得分:______ I型: 你喜欢下列职业吗, 1. 气象学研究员 2. 生理学、医学研究人员 3. 天文学研究人员 4. 药剂师 5. 法医、侦探 6. 发明家 7. 科学杂志编辑 8. 数学家 9. 物理学研究人员 10. 哲学家 11. 软件编程人员 本小节总得分:______ A型: 你喜欢下列职业吗, ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 1. 诗人 ____ ____ 2. 文学艺术评论家 ____ ____ 3. 作家 ____ ____ 4. 时装设计师 ____ ____ 5. 歌唱家或歌手 ____ ____ 6. 作曲家 ____ ____ 7. 舞蹈教师 ____ ____ 8. 画家 9. 相声、小品演员 10. 乐团指挥 11. 影视演员 本小节总得分:______ S型: 你喜欢下列职业吗, 1. 街道、工会或妇联负责人 2. 中学班主任 3. 青少年犯罪问题专家 4. 慈善机构工作人员 5. 心理咨询医生 6. 职业介绍所工作人员 7. 导游 8. 青年团干部 9. 社会工作者 10. 婚姻介绍所工作人员 11. 精神病医生 本小节总得分:______ E型: 你喜欢下列职业吗, 1. 厂长、经理 2. 推销员 3. 公司驻外机构负责人 4. 民办学校校长 5. 部门经理 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 是 否 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 6. 律师或法官 ____ ____ 7. 电视 剧制片人 ____ ____ 8. 局长、主任 ____ ____ 9. 议员、人民代表 ____ ____ 10. 服装批发商、代理商 ____ ____ 11. 企业管理咨询人员 ____ ____ 本小节总得 分:______ C型: 你喜欢下列职业吗, 是 否 1. 水 文、气象测量员 ____ ____ 2. 会计师 ____ ____ 3. 银行营业员 ____ ____ 4. 法庭书记员 ____ ____ 5. 人口普查登记员 ____ ____ 6. 成本核算 员 ____ ____ 7. 化验员 ____ ____ 8. 出版社编辑、校对员 ____ ____ ____ 10. ____ 9. 打字员 办公室秘书 ____ ____ 11. 产品质 量检验员 ____ ____ 本小节总得分: ______ 第五部分:能力类型的自我评定 下面第五部分两张表,是你对六种职业能力方面的自我评价。你可以与同龄人 比较一下自己再每一方面的能力,然后对自己的能力做一评价。 注意:人的每 项能力不可能完全一样。 第六部分:统计和确定你的职业倾向 统计结果显示,分数最高的是_____型,第二高的是_____型,第三高的是_____ 型。将前三项的顺序排列,就是你的职业倾向性:_________型。 职业倾向性测试结果: 1.现实型为主的职业(以R开头) RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。 RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。 RIE:建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。 RIC:船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、装配工、 托儿所所长、钢琴调音员、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。 RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。 RSE:消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾 驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。 RSI:纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工。 REC:抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。 REI:轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。 RES:旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救 生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。 RCI:测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、炮手、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手。 RCS:公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。 RCE:打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。 2.研究型为主的职业(以I开头) IAS:普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。 IAR:人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。 ISE:营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。 ISC:侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。 ISR:水生生物学者,昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。 ISA:实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。 IES:细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、 工业药剂师、药房营业员。 IEC:档案保管员、保险统计员。 ICR:质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。 IRA:地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、气象学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。 IRS:流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师。 IRE:化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。 IRC:飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、生物技师、动植物技术专家、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。 3.艺术型为主的职业(以A开头) ASE:戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人,报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译 ASI:音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥,合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。 AER:新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。 AEI:音乐指挥、舞台指导、电影导演。 AES:流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。 AIS:画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。 AIE:花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。 AIR:建筑师、画家、摄影师、绘图员、雕刻家、环境美化工、包装设计师、绣花工、陶器设计师、漫画工。 4.社会型为主的职业(以S开头) SEC:社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。 SER:体育教练、游泳指导。 SEI:大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。 SEA:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。 SCE:部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。 SRI:外科医师助手、医院服务员。 SRE:体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。 SRC:护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。 SIA:社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学法律教师、大学工程和建筑课程的教师、大学数学、医学、物理教师、大学社会科学、生命科学教师、研究生助教、成人教育教师。 SIE:营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。 SIC:描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导者、监督缓刑犯的工作者、咨询人员、社会科学教师。 SIR:理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。 5.企业型为主的职业(以E开头) ECI:银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。 ECS:信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员,购买员、会计。 ERI:建筑物管理员、工业工程师、护士长、农场管理员、农业经营管理人员。 ERS:仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。 ERC:邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。 EIR:科学、技术和有关周期出版物的管理员。 EIC:专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。 EIS:警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 管理者、商人。 EAS:法官、律师、公证人。 EAR:展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。 ESC:理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。 ESR:家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。 ESI:博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。 ESA:博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、 (轮船或班机上的)事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。 6.常规型为主的职业(以S开头) CRI:簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。 CRS:仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。 CRE:标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。 CIS:记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。 CIE:打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。 CIR:校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。 CSE:接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。 CSR:运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。 CSA:秘书、图书管理员、办公室办事员。 CER:邮递员、数据处理员、办公室办事员。 CEI:推销员、经济分析家。 CES:银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。
本文档为【霍兰德理论测试题】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_314871
暂无简介~
格式:doc
大小:47KB
软件:Word
页数:23
分类:工学
上传时间:2017-12-19
浏览量:44