nje合唱团训练
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合唱团训练计划
崇福小学
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱团。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排:
一、学生情况分析:
本学期合唱团的成员以四年级段的声乐特长生为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，音乐教师多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
二、活动设想、措施、目标
(1) 训练目的:
1 、通过不同的发声练习来
规范
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学生的声音、进一步提高学生的
演唱水平和演唱技巧。
2 、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身
素质。
3 、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(2) 训练方法及过程:
训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础
在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，
为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，
低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必
要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1 、 声音的训练
( 1 )、呼吸。 ( 2 )、声音位置 ( 3 )、直声训练 2 、 音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。二声部 合唱的音准训练较为复杂。
3 、 合唱表现的四种手段。
1 )、连唱( 2 )、跳唱( 3 )、强而有弹性 ( 4 )、不(
连不跳
4 、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6 、咬字与吐字的训练
三、活动内容。
1.《打靶归来》 2. 歌曲《社会主义好》 3. 《红星歌》 4、《田野在召唤》
四、活动时间安排
每周一下午第三节音乐室
五、训练实施
以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开
展活动。
六、训练评价
评价的内容与方法:
1.自选独唱歌曲一首，检查每一位学生的演唱表演能力。 2.完整的演唱2—3首合唱曲，检查整个合唱队的演唱能力。 七、需各方予以配合的方面
1.购买有关合唱知识的教材及光盘。
2.落实训练场地，场地相对固定。
3.训练场地里需配备普通的音响器材(DVD、麦克风、便携式C
D收录机)、黑板。
八、活动主要负责人:甘珠升 九、附学生名单:
浙公网安备 33021202002483