下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 话剧雷雨主持词

话剧雷雨主持词.doc

话剧雷雨主持词

wu惠英
2017-09-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《话剧雷雨主持词doc》,可适用于综合领域

话剧雷雨主持词论话剧《雷雨》的语言艺术|摘要:曹禺戏剧语言有其独特的艺术魅力。他的戏剧语言具有个性鲜明的性格化高度的精练美强烈的富有感染力的动作性耐人寻味的含蓄美立体生动的舞台感意韵深厚的诗意和抒情性等特点。也正是上述这些洗练精美的戏剧语言艺术特点使得曹禺剧作文意厚重文采浓烈文情飞扬堪称绝妙为世人所称道。曹禺年创作了处女作四幕剧《雷雨》暴露了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽和罪恶揭示了旧制度必将灭亡的历史趋势以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界标志着中国话剧艺术开始走向成熟几十年来成为最受观众欢迎的话剧之一。从而奠定了他在中国现代文学史、现代戏剧史上的重要地位他的三大经典名作在千百个舞台上曾以多种面貌出现,被不同的人饱含深情的演绎着、解读着,并一举将中国话剧推上了历史的颠峰时期曹禺这个名字,已经被写在了中国戏剧舞台的天幕上虽然大幕已经垂落,但曹禺却以他笔下那些永生的人物,继续他生命的演出曹禺处理戏剧冲突能深入剧中人的内心世界或则表现人物与人物之间的心灵交锋或则刻画剧中人内心的自我交战。表面的争执、外部的冲突都包蕴着剧中人的内心交战。一切外在的冲突、争辩与日常生活场景都是为了酝酿、激发与表现内心冲突。只有这类冲突才是真正富有戏剧性的冲突。《雷雨》正是在激烈紧张的戏剧冲突中运用富于强烈艺术魅力的语言展现人物的心灵交锋。语言是一种很神奇的人类创造物它看不见摸不到却能成为任何东西任何事情。所以熟练地驾驭语言是一件非常不容易的事情。许多作家都因为在写作中因为无法恰当的使用语言而苦恼。“没有一种痛苦要比无法使用语言而更痛苦”这是对神奇的语言最无奈的感叹了。而且对于戏剧家来说语言的要求也更为严格。因为戏剧主要是通过语言来和观众进行交流沟通的只有丰富多彩的语言才能吸引观众引导观众。剧中人物的塑造除了部分的舞台说明以外人物的内心世界人物的喜怒哀乐人物的矛盾冲突也是依仗人物语言来实现的。这首先要求戏剧语言具有个性化。因为个性化的语言才能使人物个性鲜明令人印象深刻戏剧是以矛盾冲突发展来展开的这也一定程度上要求戏剧语言必须能够表达这种戏剧冲突这也要求语言上要具有动作性。动作性的语言和充分的表现力是揭示戏剧矛盾最有力的武器也是一部话剧成功与否的关键话剧和其他文学作品不同也许读者读小说时哪里不明白可以回头再研究。但是在舞台上演出的话剧是不能停止的。这就要求话剧的语言必须简洁精练通俗易懂切勿冗长拖沓优秀剧作的语言总是含蓄、蕴籍耐人寻味的这样会使观众主动的进行思考积极地投身到戏剧所创造的氛围之中当然话剧语言必须具有抒情性和诗意这是话剧语言的灵魂。而且这种诗意不是按照诗的格式所谓的韵律搭建的。而是要求剧作家具有诗人的气质诗人的情操诗人的品格。面对这样的种种困难和限制曹禺先生把语言的艺术魅力发挥的淋漓尽致在《雷雨》这部戏剧中充分地体现出了一个优秀剧作家的非凡能力在中国近现代史上树立了一座不朽的艺术丰碑流芳百世永照后人~下面让我们以《雷雨》为例来欣赏一下曹禺先生的语言艺术特点:、语言个性鲜明的性格化优秀的戏剧语言,一定具有个性化的语言,因为剧中人物性格的创造,主要依赖于人物的语言。戏剧语言的个性化,要求剧中人物的语言必须符合人物的身份、性格有益于表现人物独特的个性。曹禺笔下的人物个性化语言非常突出。如第一幕中对鲁贵语言的刻画那奸猾的笑容委琐的语言把一个奴才的嘴脸表现的淋漓尽致。给观众们内心刻上了很深的印象。又如后面的周萍与的对话:繁你父亲对不起我他用同样手段把我骗到你们家来我逃不开生了冲儿。十几年来像刚才一样的凶横把我渐渐地磨成了石头样的死人。你突然从家乡出来是你是你把我引到一条母亲不像母亲情妇不像情妇的路上去。是你引诱我的~萍引诱~我请你不要用这两个字好不好,你知道当时的情形怎么样,繁你忘记了在这屋子里半夜我哭的时候你叹息着说的话么,你说你恨你的父亲你说过你愿他死就是犯了灭伦的罪也干。萍你忘了。那时我年青我的冲动叫我说出来这样糊涂的话。周萍正觉得这个家自己已经不能再呆下去了他想用自己的逃避来远离着一切。但是他是蘩漪唯一的一根救命的稻草她怎么会轻易放过呢,于是她将乱伦的事情怪罪到周萍身上然后紧接着就是威逼利诱……在第二幕中的这段对话为我们诠释了这母子二人乱伦的关系进一步证实了鲁贵曾经说过的闹鬼的故事。但是面对这样的事实周萍的懦弱和虚伪不负责任和推脱繁漪的果敢阴鸷为了挣脱牢笼不择手段的决心便完全的暴露出来了。作家曾说:“在《雷雨》里的八个人物我最早想出的并且也较觉真切的是周繁漪”。作者用力刻划了这个人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受对阴沉的气氛感到烦闷对精神束缚感到痛苦她要求挣脱这一切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本又使她在难以抗拒的环境中走向变态的发展:爱变成恨倔强变成疯狂。作家曾说:“这类的女人许多有着美丽的心灵然为着不正常的发展和环境的窒息她们变为乘戾成为人所不能了解的。受着人的嫉恶社会的压制这样抑郁终身呼吸不着一口自由的空气的女人在我们这个现社会里不知有多少吧。”正是这些个性化的台词把鲜明的人物形象展现在我们面前正引导着我们完全投入的进入一场即将到来的雷雨之中。、语言丰富深刻的精炼美戏剧由于受时间和空间的限制戏剧语言必须精炼。戏剧语言的精炼美表现在台词表达内容上的丰富性和深刻性也就是说用最经济的语言表达最丰富、最广博的内容做到以一当十以少胜多。在〈雷雨〉中这样的几乎没有特别拗口的台词做到了通俗易懂精练深刻。而且台词里充满了精妙的停顿和省略使观众随着剧情的发展完全进入台词所创设的情景中。首先周朴园让周萍、周冲跪下“请”繁漪吃药:(望着萍、不等萍跪下急促地)我喝我在喝~(拿碗喝了两口眼泪又涌出来望一望周朴园峻厉的眼和苦恼的萍咽下愤恨一气喝下)哦……可以说繁漪此刻是百感交集。她憎恶周朴园的专横、冷酷和虚伪把免于“吃药”的希望寄托在身边那个令她倾注了热忱的男人周萍身上然而这个懦弱的男人给予她的却是难堪的失望而两人的情爱关系又使她不忍委屈于他于是她只好在“我喝我在喝”的急促语音伴随下将所有的懊恼连同那苦药咽了下去。饱含情感色彩的一声“哦……”多少悲苦和哀怨都不言而明。还有周萍羞愤地自杀。枪声传来随之是一个惊心动魄、扣人心弦的静场。周朴园所不愿相信也不敢相信的可怕预感被繁漪一声“啊~”证实了。望着倒在血泊中的情人繁漪没来得及判明他的死活一阵疑惑地“狂喊”:“他……他……”其间同样有着丰富的内涵。周朴园也许是深感罪孽的深重命运将他捉弄得“呆立”在那里。繁漪的思绪则可能乱如麻团他死了吗,还能活过来吗,但不管怎样这一声枪响破灭了一切的幻想这一滩腥血染没了所有情怨……她的一番“困兽之斗”可以到此结束了。可见这里停顿和省略是何等的精妙正如曹禺所言:“节制或沉静在舞台上更是为人所欣赏。”、富于感染力的动作性戏剧语言的动作性是指剧中人物不仅表现出在说话而且出表现人物自身的心理活动、思想感情它是和手势、表情、形体动作结合在一起的`推动着剧情的发展。如《雷雨》第二幕中鲁大海在揭露周朴园罪恶的发家史时侍萍目睹了离别二十多年的长子周萍打自己另一个儿子鲁大海时内心世界的痛苦变化过程。鲁大海:你们这些混账东西放开我。我要说你故意淹死了两千二百个小工她大哭起来,不禁冲口而说出了这样一段话:哦“这真是一群强盗~(走至周萍面前,抽咽)你是萍,凭,凭什么打我的儿子,”这段话饱含了侍萍极其复杂的感情她先是震惊接着猛醒继而愤怒最后怒斥一系列感情的急剧变化过程。周家父子这样对待鲁大海是侍萍所没有想到的感到非常震惊但事实又使她幡然醒悟所以她愤怒地斥责:“这真是一群强盗~”周萍打了鲁大海两记耳光犹如打在她的心上她没有想到日夜想见的萍儿竟这样狠毒。于是她惊疑地说:“你是萍”这明明是想认离别多年的儿子言外之意是想说“你是萍儿”。话音刚出口她答应周朴园不认儿子的要求又理智地把“萍”改为谐音“凭”并愤怒地斥责“凭什么打我的儿子,”这一个谐音“凭”字的巧妙运用确且地表达了她感情的急剧变篇二:《雷雨》话剧赏析《雷雨》话剧赏析曹禺(年月日,年月日)本名万家宝字小石小名添甲是中国现代剧作家以及戏剧教育家他被称为“中国的莎士比亚”。著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品其中《雷雨》在上海曾轰动三年茅盾赋诗曰:“当年海上惊《雷雨》”。在《雷雨》诞生不久谈到《雷雨》的创作主旨时曹禺先生明确的指出:“我认为不应该用欺骗去炫耀自己的见地我并没有意识到我在匡正、讽刺或攻击什么。”在《雷雨》序中他也曾提醒大家《雷雨》绝非一个社会题话剧而是一首诗一首叙事诗。《雷雨》可以说是中国话剧史上不落的太阳整部剧情节跌宕起伏其中的那些不期而遇和处处伏笔都倾泻在了最后的那倾盆雷雨之中封建思想和自由主义的强烈对抗最终在轰隆隆的雷声中铸造了一个家庭的悲剧亦是一个国家的悲剧。骨肉分离却以仇人的身份相见兄妹手足却迸发出了爱情的火花对伦理纲常的悖逆对人情冷暖的无视《雷雨》可以说是一部彻头彻尾的悲剧悲到让人无从流泪无从释然一、《雷雨》剧情介绍三十年前周朴园曾引诱女仆梅妈的女儿侍萍生了两个孩子。后来他为了娶一位“有钱有门第的小姐”强迫侍萍把大儿子(周萍)留下把刚生下三天的第二个孩子(即鲁大海)带走他为了金钱就这样遗弃了他们母子俩侍萍被逼得走投无路冒着大风雪去跳河。但却被救起求死不成的她为了孩子又嫁两次与后来的丈夫鲁贵生了个女儿四凤。不料鲁贵与四风无意中又当了周家的仆人儿子鲁大海也当了周家的煤矿工人。于是以周家为中心发生了各种巧合的违反伦常的性爱关系展开了错综复杂的矛盾:继母繁漪与周萍私通同母异父的兄妹周萍与四凤相爱周冲也在追求四凤而周朴园与鲁大海父子又相互为敌周萍与鲁大海兄弟之间也相互仇视。这个悲剧的内幕是侍萍因繁漪通知她领回四凤而来到周家才被揭露的。结果周萍自杀四凤和周冲触电身亡蘩漪发疯侍萍离开这个罪恶的家庭最终归于毁灭。二、《雷雨》故事结构《雷雨》在写作上符合“三一律”即一天之内同一地方一件事情。这使得本话剧更加具有西方的艺术性。正是通过了这个“三一律”才使得本话剧在拥有东方的特色的同时又具有西方的艺术性融贯中西使得本话剧在文学性上也具有很高的价值。再者本话剧还通过了声音与色彩的设置使到从环境中会烘托到人物的心理也衬映着本话剧的中心主旨使观众从视觉、听觉等多个方面受到感染能更好的使到观众与本话剧内容引起共鸣。(一)、情节曲折故事性强富有传奇色彩本剧中在最终的悲剧发生之前接二连三的制造悬念产生冲突。分属于两个家庭里的八个人由于周朴园在三十年前和鲁侍萍的一段感情而被紧密的联系在一起并且其中又夹杂着纷繁复杂的人物关系这种人物关系主要是人物之间的情感比如周萍和四凤周萍和繁漪周冲和四凤四个人之间就出现了三种交织在一起的感情。这样密如网的人物关系是本剧传奇色彩之所在也使得整部剧高潮迭起悬念迭出。(二)、结构严密集中紧张剧作从事件的危机开幕在后果的猝然爆发中交代复杂的前因将现在进行的事件和过去发生的事件巧妙地交织在一起并以过去的戏来推动现在的戏而所有的矛盾冲突都浓缩在早晨至半夜的二十四小时之内集中在周公馆的客厅和鲁贵的家中发生。剧中所有人都紧密相连形成了牵一发而动全身的严密集中结构。(三)、明暗双线纵横交错引人入胜剧作中周朴园和蘩漪的冲突是一条明线周朴园和侍萍的关系则是一条暗线。这两条线索同时并存彼此交织互为影响交相钳制使剧情紧张曲折引人入胜。在三十年前旧景重现的基础上将戏剧矛盾推向高潮爆发了一连串的惨剧剧中八个人物的命运有交织也有不同但都还是逃脱不了“悲剧”二字。三、《雷雨》故事人物性格分析蘩漪:雷雨》剧中唯一活着的人因为她敢反抗因为她懂得去追求尽管她与周萍的爱是一种不正常的但是她的形象依旧是剧中的一大亮点。蘩漪在故事中被塑造成一个个性鲜明、敢于追求女性解放、独立自由的新女性形象。虽然蘩漪也是生活在中国封建社会中的旧式女子但拥有“雷雨式”性格的她注定她是一个不寻常的角色她敢爱敢恨、想要取代侍萍在丈夫周朴园心中的位置当知道自己一直充当着侍萍影子的时候她曾一度有过神经症、忧郁、甚至自虐。试图得到温情的蘩漪抓住了周萍这根救命稻草蘩漪依恋并爱上了继子周萍他体内被压抑的野性、狂热与情欲在周萍身上得到了解放。但是随着周萍将情感转移到四风这个年轻、漂亮的的女人身上时蘩漪性格中的阴鹜、凶残的一面被触发嫉妒成恨的蘩漪决定报复周家父子给与她的欺骗和凌辱。于是在一个雷雨交加德夜晚所有人都聚集在了一起周朴园意外与侍萍重逢周萍与四风的乱伦关系被捅破真相被揭发注定了接下来的悲剧发生。鲁侍萍:侍萍她是话剧《雷雨》中周家的一个侍女因其单纯、贤惠的性格以及美丽、纯洁的外表而吸引了周朴园。在这位周家大公子的甜言蜜语下侍萍的芳心终于被打破于是两人开始过起了满天过海的同居生活然而正是侍萍原本天真单纯的性格造成了其最终悲剧性的命运随着她的怀孕其与周朴园的身份曝光这样的关系并没有损害周家的根本利益所以周家默认她生下周家的长孙。即便如此周家的封建家长也不会同意周朴园去一个门不当户不对的佣人侍萍随着侍萍生下次子鲁大海时周朴园受到家里的胁迫放弃了侍萍。最终被周家赶出的侍萍在无奈、羞愧之下选择了跳水来结束自己的生命。但却被救起求死不成的她为了孩子又嫁两次与后来的丈夫鲁贵生了个女儿四凤。不料鲁贵与四风无意中又当了周家的仆人儿子鲁大海也当了周家的煤矿工人。而与鲁贵组成的家庭也并不是很幸福唯一可以支撑她生活信念的就是她的女儿四凤。侍萍作为一个旧时代的下层普通妇女也是当时女性的典型悲剧在她身上发生可以说是最没有悬念的。她们没有自己只是为了自己的丈夫和儿女活着这是一个值得我们同情的女人也是一个让我们反思的例子。女人应该这样活着~周朴园周朴园是《雷雨》当中最主要的线索性人物也是作者全力抨击的对象。剧中他的罪恶及三十年内所发生的和舞台上所呈现的一切都是因周朴园而起主要就是三十年前引诱了侍萍又为了娶一位有钱人家的小姐而把她抛弃逼得她走投无路只能抱着刚出生的孩子去跳河。这足见周朴园的冷酷、残忍简直已经失去人性。他是周公馆一系列悲剧的直接制造者同时也是一个彻头彻尾的悲剧人物。他专制自私冷酷虚伪在他的内心深处权利名誉秩序才是最重要的。他只认为金钱可以抚平自己曾经犯下的过错心里已经把人伦亲情淡忘情感已经扭曲。他干了这样一件伤天害理、见不得人的丑事却极力隐瞒实情并在家里做出种种“怀念”侍萍的样子可见他是一个道貌岸然的伪君子。在情节安排上又偏偏把三十年前的侍萍又引进周公馆这就使一场酝酿已久的冲突得以向纵深发展周朴园对侍萍的惊疑、恐慌、感化、威胁、利诱等一系列的表演使他那么残酷、伪善、狡猾的本性。淋漓尽致地暴露了出来作者通过周朴园与侍萍的关系主要表现了他的历史而通过他与蘩漪的关系则集中展示了他在现实中作为一个封建专制家长的表现。而他与鲁大海以及与鲁贵等人的关系又从不同的侧面补充了他作为一个资本家的本质特点。剧本以扣人心弦的情节简练含蓄的语言各具特色的人物和极为丰富的潜台词。如刀刃一般在读者的心弦上缓缓滑过那抖颤而出的余音至今未息。当然本剧在导演和表演上也是下了极大的功夫的。本剧导演不惜浓墨重彩极力用音响和灯光渲染了整个舞台上的悲剧色彩。而演员也是使劲浑身解数去刻画人物的语气语调眼神和气息。两个家庭八个人物一台悲剧。曹禺的这一台《雷雨》演的是家事却处处都是国事的影子。错综复杂的人物关系网络各不相同的人物性格三十年的恩恩怨怨在二十四小时内得到了爆发重重悬念和伏笔在狭小的戏剧舞台上以一场倾盆的雷雨得到爆发让人回味无穷。《雷雨》之所以经典因为它通过了塑造像周朴园、侍萍、繁漪、周萍、四凤等角色并通过了发生在他们身边的一件事来浓缩了当时的整个社会充分的现实了艺术的社会性。作者通过周朴园与侍萍从前发生的事情展开并最终导致周萍跟四凤的杯具展示了一个旧中国时代封建家庭所发生的悲剧从而抨击了封建社会导致的家庭的没落。篇三:情景剧主持人串词(初稿)(冰)这里是中国安徽(静)这里是安徽(何)这里是安徽(端)这里是安徽(冰)大家好我是大家的老朋友(静)大家好我是大家的老朋友(何)大家好我是大家的新朋友(端)大家好我是大家的新朋友(冰)欢迎大家来到首届UniversityShow之情景剧大赛的总决赛现场今天我们非常荣幸的邀请到了位重量级的评委首先介绍的是:(静)下面介绍的评委是:(何)。(端)(静)让我们再次用热烈的掌声欢迎这位评委的光临。(何)莅临本次大赛的领导有他们是******。同时还有各系部领导和辅导员老师们对于你们的光临表示热烈的欢迎~(端)本次比赛我们有幸得到了各商家的大力支持在此让我们用热烈的掌声诚挚感谢锦绣江南旅行社、魔方KTV、三福连锁精品店对本次活动的鼎力支持。(冰)今晚我们除了常规奖项以外还设置了最佳人气奖现在我们将从现场抽取位幸运观众担任本晚的大众评审来评出我们本次比赛中获得最佳人气奖的选手。这位幸运观众将获得本次大赛主办方送出的精美礼品。(静)我们的比赛经历了初选、复选得到了校领导、老师和各商家的大力支持我们的选手也是过关斩将汇聚总决赛的现场。那么今晚他们会有怎样完美的表现呢,让我们一起来期待他们带给我们的这场强大的视觉盛宴。(冰)Now(齐)Let’sgo!(冰)西方有位戏剧大师莎士比亚在咱中国也有位戏剧大师吴静你知道是谁吗,(静)当然知道那就是曹禺大师。(冰)是的曹禺先生在年创作了处女作《雷雨》暴露了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽和罪恶揭示了旧制度必将灭亡的历史趋势以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界标志着中国话剧艺术开始走向成熟几十年来成为最受观众欢迎的话剧之一。而今晚在我们皖江的舞台上将会重现《雷雨》的风采。(静)下面就请欣赏号作品《雷雨》。(端)感谢《雷雨》的精彩表演号作品的选手们让我们重温了戏剧界的经典。(何)是的在看完了经典作品之后让我们来看看当代大学生的成长故事。(端)接下来就让我们一起来欣赏号作品《蜕变》。(端)诶你喜欢跳舞么,(何)当然喜欢(端)那你不妨给大家秀一下吧(何)当然可以啊不过不是现在。待会一定让大家一饱眼福我先卖个小关子~现在啊还是让我们先来欣赏号作品《歌舞青春》。(何)看过《灰姑娘》吗,(端)当然看过喽就是说一个可怜的女孩儿受继母虐待的故事嘛。(何)等等谁说灰姑娘就一定是个女生,(端)不是女生难不成是……,(何)猜对了不信就让我们看看下面这幕情景剧有请号作品《灰姑娘》上场。(冰)感谢《灰姑娘》的精彩表演你们说他们演的好不好。好非常感谢以上支代表队的精彩演出为了保证此次比赛的公平公开我们请评委给以上支代表队打分。(静)是的但是我们也不能闲着啊下面我们有一个神秘的演出奉献给大家在这个演出里只有男生没有女生~只有舞蹈没有台词~大家期待吗,好下面由我们院的学生干部为大家带来一段精彩的舞蹈。大家掌声欢迎。(冰)好了我们笑也笑过了现在继续我们的比赛。(静)是的刚刚我们已经欣赏了中国戏剧大师的《雷雨》下面让我们来看看西方戏剧大师莎士比亚的作品。(冰)这个故事发生在仲夏夜晚两对恋人为了对抗一道荒谬无比的律法而出逃当他们逃往林子后精灵的介入使彼此爱的对象混淆一阵混乱之后众人终于恢复理智和谐。这是怎样一个有趣的故事呢,让我们来看看号作品《仲夏夜之梦》。(静)让我们一起来欣赏(冰)年的奥运会不紧让我们记住了奋勇拼搏的奥运健儿们也让我们记住了一个人他就是开幕式的总导演张艺谋(静)说到张艺谋最为我们所熟悉的还是他的电影其中英雄以它精湛的特技和绚丽的视觉效果深受广大影迷朋友的喜爱(冰)那么如果把这部电影从屏幕搬到舞台又产生怎样的效果呢(静)下面就让我们一起来看号作品《英雄》。(何)《英雄》的表演大家还满意吗,满意(端)看完了一幕喜剧让我们来感动一下吧接下来的这一幕剧告诉我们一个道理:家永远是一个人温馨的港湾而亲情往往具有战胜一切的力量这究竟是怎样一个故事呢,(何)那就让我们一起来欣赏号作品《暖爱》(何)快考试了你怕吗,(端)怕啊当然怕。(何)你怕什么呢,(端)怕挂科啊~(何)是啊挂了科回家都不知道该怎么交代呢~(端)今天在我们这个舞台上有这样一个女生让我们来看看她挂科后的故事。接下来请欣赏号作品《走出困惑》。(静)感谢上一组的精彩表演。大家都知道今年的月日下午时分四川省汶川地区发生了里式级大地震这一震震惊了中国震惊了世界(冰)在这一次地震当中发生了很多感人的故事。地震中有一位人民教师当危险到来时他像父亲一样张开双臂保护自己的学生而他却被永远的埋在了废墟下。(静)是的今晚在皖江的舞台上我们将重现当时的感人一幕。请欣赏号作品《守候希望》。(端)感谢号代表队的演出接下来请我们的评委为我们另外支代表队打分。(何)在评委打分的同时我们将评选出我们的最佳人气奖。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/15

话剧雷雨主持词

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利