【三年级语文】和时间赛跑的教学
设计
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三年级ppt模版课件
《和时间赛跑》教学设计
教者:郭雅丽 时间:2009-4-9 班级:三年级 科目:语文
学习目标:
1、 知识与技能:人人读通课文。在语境中理解词义，在个性化的朗读中展现对含义深刻句子的理解。展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句。 2、 过程与
方法
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:能对自己不理解的语句质疑，在个性化的朗读中展现对含义深刻句子的理解。
3、 情感、态度和价值观:懂得时间过去就不会回来，要珍惜时间的道理。 教学重难点:理解“所有时间里的事物，都永远不会回来了。” “假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”等句子的意思是本文学习的重点。引导学生感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。
教学准备:
搜集有关珍惜时间的名言或谚语。
教学安排:3课时
第二课时
教学过程
设计理念
阅读是学生个性化行为。学生阅读文本后产生的独特的言语是他们独特的感受。加强言语独特性的培养，既要引导学生对文本、对生活产生独特的视角，提高他们感受言语、感受生活、认识生活的能力，又要引导学生以独特的学习方式，对文本、对生活、对心灵进行自由的剖析和描述，以使他们的言语五彩缤纷。通过小组合作学习培养学生的合作意识和自主探究的学习能力，在合作中体验语文学习的快乐，提高语文素养。
一(谈话导入:
二(分析课文:
(一)出示思考
题
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:出示幻灯片
1(爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么,画在
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
上。 2(作者当时是怎样想的,
3(作者又是怎样感到时间流逝的。
4(小组合作解决自己能够解决的不懂的问题。
反馈:
1(小组派代表
汇报
关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载
。(课件出示)
2(作者当时对这句话是不理解的，认为是个谜，而且感到害怕。 3(爸爸的生活经验告诉我们时间一去不会头，作者是怎样明白的, 4(有什么不懂的吗,
(二)作者小小年纪看到时间过得飞快，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑 。
,、课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的,
,、通过小作者的做法，你有什么感受,
,、读一读表现作者心情的句子，把你的感受读出来。 ,、作者和太阳赛跑了二十年，请你想象一下，做什么事情时，作者还可以和时间赛跑,
5(说说看，你平时是怎样珍惜时间的,今后，你准备怎样珍惜时间, 三(总结
四(拓展积累
让我们在诵读珍惜时间的名言中结束课吧～
五(作业布置:(见课件)
板书设计 13 和时间赛跑
和太阳比
和西北风比 受益无穷 获得成功 和时间赛跑 十天做完暑假作业
三年级做无年级的作业
教后记:
浙公网安备 33021202002483