相移剪切电子散斑软件操作手册
2011年4月
一、主要功能
本软件主要用于控制相移器来实现相移,同时驱动数字摄像机来采集相移剪切电子散斑图像。
二、功能介绍
本软件IDSMulti.exe的界面如图1所示
图1 本软件IDSMulti.exe的界面图
菜单“设置”:进行一些常用的参数设置。在初始状态下本菜单是不出现的,只有在图像采
集窗口出现后,本菜单才会出现。
菜单“设置”,“电压设置”:对压电陶瓷相移器施加电压的参数设置。如图2所示为电压
设置对话框。在电压设置对话框里有两个参数可以设置:初始电压和步长电压。初始
电压就是在相移的初始状态下对相移器所施加的基准电压;步长电压就是在初始电压
的基础上,每相移一次所增加输出的电压。
菜单“设置”,“sin/cos滤波设置”:在实验中,进行初步计算之后为了显示方便,需要进
行一次sin/cos滤波,其参数设置对话框如图3所示。有3个参数可以进行设置:滤波
图2 电压设置对话框
窗口x方向和y方向上的尺寸,以及滤波时的迭代次数。
图3 sin/cos滤波设置对话框
菜单“设置”,“间隔时间设置”:在实验中,输出电压来实现相移和图像采集之间有一定
的时间间隔,来确保相移的实现。间隔时间设置对话框就是用来设置这一时间间隔的,
如图4所示。这一数值的单位为毫秒ms。
图4 间隔时间设置对话框
按钮“初始化” :对硬件设备进行初始化,包括对相移器的初始化和对相机的初始化。
只有对硬件设备进行初始化之后,才能对硬件进行控制从而实现相移和图像采集。在
对硬件进行初始化之前,相关功能按钮都被灰化而无法点击;而在初始化之后,“初
始化”按钮则灰化。
按钮“连续采集图像” :进入实时显示模式。相机连续不停地采集图像,并且实时地显
示在软件的客户区。只有在停止采集图像状态下才可以点击此按钮。如果在软件打开
后第一次点击此按钮,软件客户区会自动生成两个子窗口:camera1窗口和phase窗口。
Camera1窗口用于实时显示相机采集到的图像或者实时相减的图像,而phase窗口用
于显示初步计算出来的相位图。
按钮“暂停采集图像” :进入停止采集图像状态。无论是在实时显示模式还是实时相剪
模式下,均可以点击点此按钮来使相机停止采集图像。软件刚打开时,默认是处于停
止采集图像状态。
按钮“实时相减” :进入实时相减模式。点击此按钮时,软件采集一幅图像作为参考图
像,此后每幅采集的图像都与此参考图像作减法,并取绝对值,然后显示在客户区。 按钮“设置实时减的图像系数” :设置实时相减模式下图像灰度需要相乘的系数。此时,
camera1窗口需要被放置在最前。
按钮“相移和采集图像” :在实时显示模式下点击此按钮,进行相移并采集4幅图像作
为实验初始状态。操作完成后,软件自动进入实时相减模式。
按钮“相移和采集图像” :对试件加载后,在实时相减模式下点击此图像,进行相移并
采集4幅图像作为变形状态,并与实验初始状态进行比较,将初步计算出的相位条纹
图显示在phase窗口。
按钮“放大” :对子窗口进行放大。
按钮“原始尺寸” :显示图像的原始尺寸。
按钮“缩小” :对子窗口进行缩小。
工具栏“Current Directory”:显示当前目录。采集到的图像都将被放在当前目录里。 工具栏“Select”:点击此按钮来选择当前目录。
工具栏“Create”:点击此按钮来创建目录。
三、使用方法
1、 确保所有硬件设备连接完毕,打开本软件,点击按钮“初始化”。 2、 点击按钮“连续采集图像”来进入实时显示模式。
3、 点击按钮“相移和采集图像”来记录试件变形前的状态。
4、 试件变形后,点击按钮“相移和采集图像”来记录变形后的状态,并观察phase窗口,
查看初步计算的相位图。
如需要重新记录试件初始状态,请点击按钮“暂停采集图像”,进入暂停采集模式,然后再点击按钮“连续采集图像”来进入实时显示模式。
下面是赠送的团队管理
名言
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学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养
规范
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出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师,故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙
10、一日为师,终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的
工程
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师。--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
5、