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08-09第二学期教务处工作计划

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08-09第二学期教务处工作计划08-09第二学期教务处工作计划 南京市南湖第一中学2008——2009学年第二学期 教学处工作计划 下半学年,是检验我校办学质量和效果的关键学期,也是新一届领导班子转变办学理念、思路和办学策略的决战时期,更是决定学校前途命运的重要转折时期。为此,教学处将从学校大局的高度定位工作目标,落实管理措施,以推进教学质量为旨归,进一步规范管理,增强制度的执行力,提高管理的力度和效度。所有工作都必须围绕中心工作,积极谋划,从整体上解决束缚学校发展、质量滞后的薄弱环节,为学校发展赢得新的机遇。 一、服务教学,规范管理,...

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08-09第二学期教务处工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 南京市南湖第一中学2008——2009学年第二学期 教学处 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 下半学年,是检验我校办学质量和效果的关键学期,也是新一届领导班子转变办学理念、思路和办学策略的决战时期,更是决定学校前途命运的重要转折时期。为此,教学处将从学校大局的高度定位工作目标,落实管理措施,以推进教学质量为旨归,进一步规范管理,增强制度的执行力,提高管理的力度和效度。所有工作都必须围绕中心工作,积极谋划,从整体上解决束缚学校发展、质量滞后的薄弱环节,为学校发展赢得新的机遇。 一、服务教学,规范管理,端正态度,提高效率,丰富管理内涵。 1、以服务的理念统整处室工作,统一全员思想。要教育处室工作人员敬业、爱岗,树立服务学校、教师、学生、教学的意识,增强工作能力。 、增进工作内涵。在抓好常规管理、事务性工作的同时,进一步创新2 思路,为教学管理注入新的内容,为教师可持续发展寻找新的增长点。 二、改进常规管理,强化过程管理和评价。 1、完善教师常规和学习常规。在认真学习市教研室关于教学常规的基础上,组织教研组,制定本学科教学常规和学生学习常规,形成具有校本特色的管理规范。通过学科自身力量,落实教学的常规,推行自下而上,上下结合的管理模式。 2、改革常规检查和评价形式,增强检查的真实性,指导的针对性。 ?实行推门听课制度,将检查六认真与听课结合,由学校和教研组联手,全面启动专项检查,深入了解教学常规中的问题,了解教学动态,为教学把脉。 ?将常规检查分解到月,推动常规工作常态化。把听课检查、 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、作业检查分解到月,采用定期、不定期检查方式,真实了解常规执行情况,指导整改。 ?细化常规要求,把常规检查纳入到教学考核体系中来。如对早读课到 1 岗情况的检查,执行课表等检查的结果与学期、年终教学考核结合起来。 实行回头看制度,对常规执行不到位的,增添后续再检环节;耐心指导,力促整改,确保整改落实到位。 三、深化课堂管理,解决好教学中的盲点和薄弱点。 在有序进行常规教学、常规管理的同时,重点解决好教学中的几个薄弱环节,推动教学整体水平的提升。 1、解剖薄弱班级的教学管理,提供必要的指导与扶持。由校长室牵头(需要制度支持、权力支持),自上而下地,组织名优、骨干教师,深入薄弱班级,会诊教学及班级管理,现场解决问题,提供指导;对不能胜任教学,工作不负责任的教师进行批评教育,直至改进。 2、强化对薄弱学科教学的指导,与薄弱学科教师一起研究“扶贫”措施,指定专人负责,定期汇报工作,开好专题会,力促“推弱”有成效。 3、做好后进教师教学跟踪调查。有针对性地对教学效益长期不佳、监控课堂不力、教学常规执行不到位的教师,通过随堂听课、检查六认真、诫勉谈话等途径,真实掌握教学滞后的原因,找准症结,及时教育,及早改进。 4、强化对小学科课堂教学的监控,堵住教学管理上的薄弱环节,减少和清除管理上的盲区。召开小学科学科教师会,组织教师学习教学常规,指出问题,帮助他们找办法,限期改变面貌。对于没有中考任务的学科教学,应强调教师在激发学生兴趣,开展第二课堂、兴趣小组上下功夫,在学科竞赛等方面夺取成绩,提升自身学科影响力。 5、强化后进生的学习管理,制定好帮扶措施,减少后进生厌学、弃学对教学的影响。各年级组要列出名单,召开好专题会议,共商解决办法。同时,要立足课堂,明确教师对学生学习管理的责任,减少低效课堂。 6、切实解决学习气氛不浓,学风不正的问题。目前,由于缺乏系统的专业的指导,学生不知道学习,不知道如何研究问题,学生学习兴趣不高,追求知识的欲望不强。特别是中午、课间学生用来学习、研究问题的不多。所以研究如何利用好中午、课间时间,营造良好的学习气氛和比学赶帮的热 2 潮。如动员各学科组悬赏争解、开展学科活动等,将学生的吸引力转移到学习和研究学习问题上来。 7、解决平行班教学目标定位问题。通过开设示范课、研究课等形式,解决教学两不靠的问题。尤其要降低教学难度,强化基础知识、基本技能教学和当堂反馈;其次要重视分层要求,分类指导。教学要解决讲练关系。 四、深化教学研究,进一步提高集体备课、校本教研的针对性、实效性。 1、开展好专题性教学研究,减少研究的盲目性。本学期将建立教研专题申报制度。备课组、教研组事先要做好教研专题选题、申报工作。要强化专题可行性研究。 2、开展好专题研究课,与初三总复习结合,重点开展复习课模式研究。 3、有针对性、有计划地开展一到两次的集体备课观摩活动,做好集体备课点评(如物理、数学组可以率先进行)。以点带面,推动校本教研和集体备课走上正轨。 、利用校本教研活动时间,组织新教师上汇报课,为新教师成长搭台4 唱戏。 五、制定好毕业班教学计划,开展好复习教学研究。 1、及早制定毕业班一、二轮复习计划,统一要求。学校要在统筹安排的基础上,尽快结束新课(三月前),组织备课组及教师制定好复习计划,有针对性复习。制定好省统考学科、英语口语考试的应对措施。 2、开好复习研究课,完善复习课教学模式,做好老带新工作,提高复习课效率。 ?各学科骨干教师带头开好复习研究课,引领复习教学。本学期,每学科开复习课不少于两次。 ?第一次教毕业班的教师都要开设复习研讨课,学校将组织同学课教师听课,评课,手把手、面对面指导(开出名单,列出开课日程)。 3、加强复习专题研究,确定好复习专题,分工合作,建立复习专题题 3 库。在广泛学习和集体备课的基础上建设好“四个一”即一专题,一教案,一课件,一配套练习的复习课资源库。 4、开展好命题研究,组织初三年级教师开展一次原创性命题比赛,引导教师研究考试,帮助教师找准感觉,有针对性、有重点地复习。 5、开好一、二模质量分析会,及时解决教学中暴露出来的问题,寻找对策,制定措施。 6、重视学生复习、考试心理辅导、学法指导、考试技能辅导。提前做好美术专业加试、英语口语人机对话、体育加试等考前指导。开好专题会,明确责任;学校要及早规划,指定专人负责,提高一次性合格率。 六、组织好各种形式的考务工作,特别是中考报名、招生、考试工作,确保万无一失。 本学期,不仅要做好社会考试考务工作,还要做好初三各种考试的报名、组织、考务工作,责任重大,要吃透文件精神,召开好学生会、家长会,做好招生政策公开工作。要提前做好各种考试预案和组织方案,协调到位,确保各项考试稳步进行,扩大学校正面影响力。 本着对学生负责的态度,认真做好报名、信息上传和考试辅导、志愿填报工作,还要组织好本学年度定点在我校的中考考务工作。 七、继续完善评教评学系统,建立科学全面的教学评价体系。 本学期将在已有基础上,制定和完善家长评价、教师评价同行教学、一线教师评价二线教辅人员的评价标准,编写好程序,付诸使用,到学期结束前,基本形成一套完整,全面的评价体系。 八、做好初一招生工作,及早完善小升初题库。 积极参与招生宣传,为招生提供智力支持。要进一步规范招生命题、考试、录取工作,理顺关系和流程,提高应对招生考试中出现的任何情况。做好暑期初一新生分班和衔接教学工作,及早制订衔接教学方案,增强辅导的实效。 九、开展好多种形式的教学基本功比赛,推进青年教师专业成长,基本 4 功比赛从教师基本技能、素养和专业素养两方面进行,综合评价(即既有教师基本素质,又考查学科素养和技能)。 总之,本学期应着力抓好初三年级复习与考试研究,做好托底工作;薄弱学科教学指导改进;小学科教学管理;学生学习积极性调动;教师内在动力激发等工作。 2009.1.18 周次 工作内容 负责人 完成情况 预 1、初三寒假补课 杨正明 备 2、修订处室新学期工作计划 杨正明 周 3、处室工作会议(分工、开学工作)(6日上午)、分备课组备课杨正明 2.7 (7日) - 4、课程设置、教学人员调整到位 吴朝杰 2.8 5、课表、早读课、作息时间表、教材到位(6日) 杨正明 6、教研组长、备课组长会议、期初教学常规检查(8日下午2:杨、嵇 00) 7、布置开学听课调研任务(组长、中层) 杨、嵇 8、测算上学期期末教学质量推进 杨、嵇 一 1、教学调研、指导听课(请英语、数学教研员指导) 杨正明 2. 2、备课组制定教学进度、计划 杨正明 - 3、教研组、备课组制定工作计划,确定集体备课备课时间,并上杨正明 2.15 报 4、教研组活动,宣传教学要求,布置教学常规制定工作。 杨正明 5、周六补课表到位 年级组 6、期末质量分析 杨正明 7、教研组、备课组计划上交(电子稿) 杨正明 二 1、教研组长会议,通报计划制定、常规检查情况 杨正明 2.16 2、教学调研、指导听课 杨正明 -2.22 3、人机对话技能指导讲座(16日) 杨正明 技装处 4、初一、二启动推磨式听评课活动 杨正明 5、小学科教师会议,学习教学常规 杨正明 6、中考学科备课组制定一轮复习计划(含地、生) 杨正明 三 1、上交调研、指导听课记录和听课分析,初三百日冲刺动员(23杨正明 2.23 日) 5 - 2、通报教学调研情况、课堂调研讲座 杨正明 3.1 3、南京市教师资格考试培训、考务 杨正明 4、人机对话模拟练习 备课组 5、布置第一次月考出卷任务,初三家长会(25日) 杨正明 四 1、教研组长会议,开学来教学总结(2日),兴趣小组教师会(2杨正明 3.2 日) -3.8 2、中考学科一模复习研究(课骨干教师) 杨正明 3、召开体育教师会议,研究加试项目教学 杨正明 4、教、学常规制定初稿完成 杨正明 五 1、月考考务、阅卷 杨正明 3.9- 2、中考学科复习研究课(一) 杨正明 3.15 六 1、教学常规工作抽查(周一、二) 杨正明 3.16 2、教研组长会议(通报检查情况、整改) 杨正明 - 3、月考质量分析(年级组)。 杨正明 3.22 4、中考报名 嵇咏松 5、薄弱班级教学工作检查 杨正明 七 1、小学科教学常规检查周(听课、教案检查) 杨正明 3.23 2、教师常规、学习常规定稿 杨正明 - 29 八 1、初三青年教师上复习研讨课(邵、朱、吕、邝等) 杨正明 3.30 2、教学常规抽查 杨正明 - 3(教研组长会(落实教学进度) 杨正明 4.5 九 1、复习资源库资料上传检查 杨正明 4.6 2、初三中考体检动员、组织 杨正明 - 3、初三教师研究试题比赛(含地、生) 杨正明 4.12 十 1、期中复习动员 杨正明 4.13 2、期中考务工作安排 杨正明 - 3、初三年级体育加试动员组织 杨正明 4.19 周次 工作内容 负责人 完成情况 十一 1、期中考试(初三一模考试)考务、阅卷安排 杨正明 4.20 2、期中教学常规工作抽查 杨正明 - 3、初三人机对话考前动员 杨正明 6 4.26 4、参与初一招生工作 杨正明 十二 1、期中考试、初三一模质量分析 杨正明 4.27 2、教研组长会 杨正明 - 3、初三英语人机对话考试 杨正明 5.3 4、初三制定二轮复习计划 嵇咏松 十三 1、期中考试复习表彰、优秀学生经验介绍(晨会) 杨正明 5.4 2、期中家长会 杨正明 - 3、学生作业展览 嵇咏松 5.10 4、初三学生学习动员 初三组 十四 1、教研组长会 杨正明 5.11 2、教学常规抽查 杨正明 - 3、中考考前心理辅导 杨正明 5.17 4、邀请教研员指导复习教学 杨正明 5、起草评教评学补充内容文字稿 杨正明 6、初三理化试验考核 杨正明 十五 1、小学科兴趣小组成果展示(电子稿、橱窗) 杨正明 5.18 2、初三复习研究课(二) 杨正明 - 3、初一初二推磨式听评课总结 杨正明 5.24 4、制定完善评教评学网上系统 杨正明 技装处 十六 1、教研组长会 杨正明 5.25 2、初一、初二月考考务、阅卷、质量分析 杨正明 - 3、初三二模考试、质量分析 杨正明 5.31 4、初三评教评学 杨正明 5、教学资源科检查评比 杨正明 十七 1、初三年级中考考前动员 杨正明 6.1 2、初一初二年级考查科目新课结束、考核 杨正明 - 3、初三年级复习冲刺计划调整 杨正明 6.7 4、初一、初二各备课制定期末复习计划 杨正明 十八 1、初三年级中考、初一初二期末复习动员 杨正明 6.8 2、教研组长会、布置结束工作 杨正明 - 3、中考考务安排 杨正明 6.14 5、协助初三学生素质测评 杨正明 十九 1、中考考务 杨正明 6.15 2、期末教学常规检查考核 杨正明 - 3、教研组工作考核 杨正明 6.21 4、期末复习 杨正明 7 5、期末考务培训、阅卷、质量分析安排 杨正明 5、参与职称评定教学部分审核 杨正明 二十 1、初一、初二评教评学 杨正明 6.22 2、初一初二期末考试考务 杨正明 - 3、期末教学绩效考核 杨正明 6.28 4、初三学生志愿填报动员、指导、录入 杨正明 嵇咏松 二十一 1、省特色自考培训、考务 6.29 2(学期教学常规与绩效考核 - 3、布置暑期备课任务 7.5 4(班主任上交学籍档案 暑 1、参与小升初招生考试、分班等 杨正明 期 2、参与组织暑期教学研讨 杨正明 3、新初 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 教师岗前培训 杨正明 4、上交教学档案 5、制定小升初衔接教学计划、组织教学、指导学法 下面是赠送的励志散文欣赏,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~上面才是您需要的正文。 十年前,她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后,她的梦想实现了一半,却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人,她将何去何从, 笔记本的字迹已经模糊的看不清了,我还是会去翻来覆去的看,依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹,那么 8 的放荡不羁,那么的无法无天,那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。 而后来,时光荏苒,我们各自离开,然后散落天涯。如今,年年念念,我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小,她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候,那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里,让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜,她时常听这个女孩说起城市的生活,那里很繁华,到处都是高楼大厦,大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面,但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子,成为一个体面的城市人。 在她十八岁那年,她不顾父母的反对,依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过,但是在她亲眼目睹城市的繁华之后,她决心要赚很多钱,把父母接到城市,让父母知道她的选择是正确的。 可是很快,她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面,实则也没有多少钱,依赖于一个纨绔子弟,而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌,也不适应城市生活,闺蜜也自顾不暇,没有时间和多余的钱帮助她。这样的她,连生活下去都成问题,更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃,而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼,相信自己一定可以实现梦想。 一开始,她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作,住在楼梯间,一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光,在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的 9 她受不了这两种目光,在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调,和内容。 当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候,她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位,但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她,但是工资只有行情的一半,而且工作又多又累。尽管如此,她还是签了 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤,偷偷地观察别人,谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好,工作尽责,同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西,让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着,慢慢脱离了以前乡下的生活,一步一步地走进城市。 十年后,她已经是企业里的第二把手,深得老板器重。谁也想不到十年前的她不过是一个刚从乡下出来的农村女孩。现在的她有着高收入,有车有房,但是她并不快乐。因为五年前她在乡下的父母去世了,邻居联络不到她。直到两年前她事业有成之后回乡接父母才知道这件事。在乡下,待在没有父母的家里时,衣着光鲜的她和周围的环境格格不入。所以她很快回到了城市,重新投入工作,却越来越空虚。因为她这十年来所付出的一切都是为了父母,如今父母不在了,她也失去了快乐。 她原以为十年的时间能够让她彻底变成一个城市人,但是她没有想到她十年后依然是异乡的陌生人,无法和父母一起在城市有一个家,依旧孤零零地在城市里寂寞着>>>>>>指尖的香烟 烟草的气味,不知什么时候就开始蔓延。如同那阵阵袭来的压抑,慢慢侵蚀我们唯留的一点点青春笑颜。黑板的一角,突然就被罗列出来一小块 10 记录着距离某一个日子还余下的天数。接下来的生活,便因那个倒计时的数字,变得更加麻木。 而我们却还那么无所事事的躺在校园的花丛中,看透过树荫外的天空。阳光在那个时候似乎也忘记了灼伤我们,就任凭我们一天天的观望。应该说,那些空洞苍白的日子,是我们彼此撑过来的吧。我们就那么一天天的一起观望天空,一起想象以后的日子,一起数着教学楼房顶的鸽子。像是在等待世界末日来临前一定要把一切观够般,校园里有几棵榕树,哪棵树上断了一枝,哪棵树上有个经年的鸟窝,我们都清清楚楚。那时的我们就这么天真,虽然明知某一天很快就会到来。我在想,那时我们还是个孩子吧…… 而好的孩子是不会抽烟的,那么,我们应该是一群坏小孩。我们都那么无以复加的喜欢看指尖的烟雾,因为那些弥漫的感觉就如十八岁那一年的年华。我们一无所有。 >>>>>>后校门的铁门 那时的我们总是若飞鸟般渴望外界,而学校却如同囚笼,囚禁着我们一切的希望与自由。那些保安的可恶嘴脸我们曾一起尝试过多少次。而后来,我们终于屈服了,开始另辟蹊径。或寵信许上苍还是垂青我们的吧,让我们这群叛逆的孩子发现了那扇锈迹斑斑的铁门。 翻越铁门成了我们最开心的事,校服被挂破了,我们还在下面没心没肺的笑。仿佛铁门的另一边就是腾格里的长生天,而里面,便是炼狱。有人说过,世上本没有路,走的人多了也就成了路。锈迹班班的铁门成了我们通往外界的坦途。 当重新翻开记忆,想起那段飞檐走壁的日子,突然就开心的笑起来。 11 只是不知道挂在铁门上的校服裂布,是否在经历了岁月洗礼后,还像以往一样招摇。就如同当年的我们,散落以后,如今真的很想知道各自到底过的好吗, >>>>>>一路公交车的尽头 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团 12 圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的: 13 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程策划: 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 喜欢一个人或许真的没有理由吧,这个不清楚。但是我们都很清楚的是那一年我们突然就喜欢干一件让老师头痛的事情——逃课。焦躁的日子总会被我们颠覆。那个倒计时牌将我们压得喘不过起来的时候,我们便开始逃避,随心所欲的上课法成了那时我们唯一的乐趣。一群大小孩,就这样开始了交接班式的逃课。 我们已经很轻易的就可以越过那扇希望之门。而门外,那一路公车就成了我们的生命线。 14 喜欢一直坐公车直到尽头,喜欢尽头的那条马路,喜欢那条马路边的一簇簇绿茵。那里没有城市的拥挤与喧嚣,那里很安静,那里是适合我们这群人的地方。我们一起看那些碎碎的阳光的透过叶缝,斑驳成一片片流光。如同那时盲目和麻木的我们,只能透过一些校规的末节去瞻仰外面的世界。记得那时有人说过,我们的生活如同狗一样,被人牵着。说完这话,我们竟没有一个人笑的出。 一些事情, 你愈是去遮掩愈是容易清晰, 原本以为的瞒天过海, 结果却是欲盖弥彰。 一如我, 青春流连的记忆。 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的审批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 15 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”,厨王春游费用全免, 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 16
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