高考小说阅读
教案
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高考小说阅读教案(二轮)
【教学目标】
1、指导学生掌握高考现代小说阅读的一般
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
以及解题思路。 2、指导学生审题的基本方法。
3、培养学生的探究精神,增强学生解决问题的方法意识。 【教学重点】
掌握小说阅读的基本方法。
【教学难点】
题型
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
及解答方法。
【情况分析】
学生对小说阅读的方法掌握不够,对各类题的考查点不清楚,答题常常答非所
问,或遗漏
要点
综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点
。
【教学方法】
练习巩固法
【学法指导】
系统掌握小说阅读的一般常识,在此基础上强化训练,巩固提高方法技巧。 【课时安排】
6 教时
第一课时
【教学要点】
1、考点解读;
2、答题技巧;
3、课堂训练。
【教学内容】
一、考纲解读
情节类的题目是高考命题的热点,几乎每年必考,常见的命题角度有:
?梳理、概括故事情节。
分析情节内在关系和特定情节的作用。 ?
?
评价
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情节安排的好处或合理性等。
二、一轮诊断
经过一轮复习,学生对小说的主要情节能进行初步的概括和赏析,但还存在
着两个突出的问题:一是概括分析情节时要点不全,二是对小说安排情节的艺术
技巧领会不够。
三、二轮定向
在二轮复习中,要注意以下几个问题:
?明确小说常见的顺序:顺叙、插叙、倒叙、平叙。
?理清故事的情节。小说包括开端、发展、高潮、结局这四个情节。要能概括各部分的要义。要注意领起或收束的语句,前呼后应、承上启下的语句,位于全文或全段开头、结尾处的语句。
?掌握一定的鉴赏技巧。情节技巧有线索、呼应、铺垫、伏笔、时空交错、抑扬、误会、巧合、急转、点题、出人意料的结尾等。
四、审题与答题
?1、审题
题干要点——首先明确题干要求
?本题属于情节作用类题目,
?彭恩打电话的情节位于小说的开头部分。
答题方向——重点在于寻找切入点
一般作用类试题需要从结构和内容方面考虑。从结构上来看~要看需要分析的内容所处的位置~结合具体位置~体会其具体作用~如引出下文、卒章显志等,从文章内容来看~要结合文章所表现的主旨~对需要分析的内容进行全面而客观的理解。
?2、答题
要领提示——彭恩打电话的情节是在文章的开头~分析其作用~首先要考虑小说首段的一般作用~比如交代时间、地点、人物~设置悬念~埋下伏笔等等,其次要考虑情节对于塑造人物性格的作用。
答案示例——?交代故事发生的时间、地点;?点明彭恩的身份;?表现彭恩的性格特征;?为下文作铺垫。