广州版小学英语上册短语及句型总汇

Module 1 词组: go to work 开始工作、着手工作go to school 去上学 go shopping 去购物 get up 起床 do some reading 看书 surf the Net 网上冲浪go for a walk 散步 take exercise 做运动、做健身运动after class 下课后 wear glasses 戴眼镜 play chess 下棋 fall asleep 入睡、睡着 句型: ----How often do you play football? ----How are you? ----I play football every weekend. ----I’m fine, thank you. 拓展: how many 多少 how much 多少 How about(如何,怎么样) how old 多大 Module 2 短语 faster than 比……快 stand by 站在……旁边 both of 二者都…… very well 很好 from morning till night 从早到晚 all right 好的,可以 of course 当然,自然 take photos 拍照 take a rest 休息一会儿 句型 1、I can jump and I can swim. 这是含有情态动词can的并列句,由and连接,连接的两部分结构相同。此句还可以写成:I can jump and swim. Can 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示能力:“能,会,可以”它没有人称和数的变化,它后面必须跟动词原型。 can (能、会)can not = can’t (不能、不会) 如:The birds can fly. The cats can’t fly. I can make a snowman I can’t swim in the sea. 2、Everyone has his own gift.每个人都有自己的天赋。 everyone 表示“每个人,人人”,当其做句子主语时,谓语动词用单数形式,如本句中的谓语动词have就变成了has. everyone与every one 都可以作“人人”解,其区别在于:everyone 是一个词,只用来指人,等于everybody,在它的后面不能跟介词of; every one 是两个词,既可以用来指人,也可用来指物,等于each one,后面可跟介词of. 例子:Everyone knows his job.每个人都知道自己该做什么。 Every one of us has shortcomings. 我们每个人都有缺点。 3、What else can you do?你还会做什么? 此句为含有情态动词can的特殊疑问句,特殊疑问词为what.句子结构为:特殊疑问句+情态动词(can,would,should,will)+主语+动词原形+其他? 例子:What will you do this Sunday?这周日你要做什么? else 意为“其他的,别的”,常用在something,anything,everybody等不定代词和what, who等疑问代词的后面。 例子:I want something else to eat. What else do you want?你还想要什么? 4、Watch me!看我的!此句常用于口语中,表示“自己要亲自做事”时常用的句型。 例:Wuu!I can’t find my mum. 呜,我找不到妈妈了。 Watch me! Let me help you! 看我的!让我来帮你! watch 的类似的用法:Watch out!当心呀!Watch it!小心! 5、How well can you dance?你跳舞跳得怎么样? how表示“怎样”,为疑问副词。 类似的用法还有:How old are you?你年纪多大了? How far is it from Guangzhou to Beijing?从广州到北京有多远? How many boys are there in your class?你们班有多少个男生? How much is the computer?这台电脑多少钱? Module 3 词组: line up 排队 an oak tree 一棵橡树 the Hero Tree 英雄树 pick flowers 摘花 ride a bike 骑自行车 climb trees 爬树 take a walk 散步 sit on the grass 坐在草地上 sleep on the bench 睡在长椅上 listen to the radio 收听录音机 do some reading 阅读 take good care of 好好照顾…… hold the earth and water 保持水土 dig holes 挖洞 walk dogs 遛狗 句型: 1.Let’s ……“让我们……吧!”Let’s 后面必须接动词原形,没有任何词的变化。 如:Let’s go to the flower show. 我们去看花展吧。 Let’s go shopping tomorrow. 我们明天去购物吧! Let’s have a look. Let’s take a taxi. 2.Can I go with you?我可以和你们一起去吗? 情态动词can 在这里表允许,基本意思是“能,会,可以”。can 用于疑问句时表请求、允许或询问,用于否定句时表不允许。 例:Can you lend me a hand?你能帮我一把吗? Can you dance?你会跳舞吗? Father says I can’t swim in the river.爸爸说我不能在河里游泳。 You can’t go to Beijing alone.你不能一个人去北京。 3.Sure!当然!这是一句口语,在英语中极为常用,相当于“Yes!”,“of course!”,“Certainly!”。常用语回答一般疑问句,意为“当然,的确”。 例:1.-Can I take photos of these flowers?我可以给这些花照相吗? -Sure!当然! 2.-Are you coming with us?你和我们一起去吗? -Sure!当然! 4. What are you doing there?你在那里做什么? 此句时态是现在进行时。 现在进行时的结构是:be动词(am/is/are)+动词的现在分词(动词原形+ing) 例:-What are you doing here,little boy?小朋友,你在那里做什么? -I’m waiting for my mother.我在等我的妈妈。 现在进行时还可以表示以下情况: (1)表目前情况。 I’m not sleeping well. I want to take a holiday.近日我睡眠不好,我想休假。 (2)用于描写一种延续的持续进行的状态。 I am missing you dreadfully. 我非常想念你。 (3)表示将要发生的动作(仅限于一些表示移动词:go,come,leave,start等) I’m going.我要走了。 I’m leaving tomorrow.我明天就要走了。 5. Are you ready?你准备好了吗? 这是口语中极为常见的句子,广泛用于生活中的各个场景,用来询问对方是否准备好了。 Can you help us take a photo?你能帮我们照张相吗? Sure!Are you ready?当然!你们准备好了吗? Yes!准备好了! Module 4 词组: the start of………的开始 on holiday 度假;在假期 on foot 步行 be going to(一般等于will)将做…… stay with 留宿,暂住,和……在一起 get to 到达 leave for 出发前往……,离开去…… leave…for 离开…去… by plane(by air)乘飞机 Window of the world世界之窗 Guangzhou Art Museum 广州艺术博物馆 Xiangjiang Zoo香江野生动物园 for a day trip 一日游 stay in 呆在…… stay at home 到家 on Monday 在星期一 half past seven 7点半 a quarter to ten 10点差一刻/9点45分 go home 回家 Night Zoo 夜间动物园 shopping centre 购物中心 句型: 1、How are you going to get there?你打算怎么去那儿。 ----By plane/ train/ bus/ car/ bike/ underground/ ship.(On foot) 2、Where are you going on holiday? 你打算去哪里度假呢? I am going to Hong Kong. 3、What time is your train going to leave for Hong Kong?你们的火车将什么时候开往 香港呢? 4、When will you get there?你将什么时候到那儿? 5、What about Thursday?周四怎么样? What about…?这一句型用于提出建议,意为“……怎么样?” 6、What are you going to do on your holiday?你假期打算做什么?(你打算做什么来度过假期) 时间表达方式: 7:00 seven o’clock 12:05 five past twelve 6:15 a quarter past six 8:40 twenty to nine 2:30 half past two Module 5 有用的词组: at the gate of the zoo/park/school 在/动物园公园/学校的大门口 zoo rule 动物园规则类似 school rule look like 看起来像 wake up 弄醒,叫醒 laugh at 嘲笑 句型: 1.Don’t feed the animals in the zoo! 2.Would you like to come to the zoo with me? Yes,thanks. That would be great. 3.Why not?为什么不呢? 4.Who knows?谁知道呢?这是一句常用口语,意为:谁知道呢?说不定。 5.Where is the lion from?这头狮子来自哪里?这是一个特殊疑问句,用where来提 问某物或某人从哪里来。 6.Don’t kill us!不要杀我们! 这是一个do型祈使句的否定形式,省略了主语you,表示请求、命令、劝告等。 例子:1.Don’t kill us!Animals and people are friends.不要杀我们!动物和人类是朋友。 祈使句 一、概念:用来表示请求、命令、劝告、建议、叮嘱、号召等句子,叫祈使句。句末用感叹句或问句,通常用降调。 二、机构:祈使句的结构与陈述句一样,但主语常常省略。祈使句一般没有时态的变化,也不能与情态动词连用。 1.对象为第一人称时,通常为:Let me /us… Let me help you.让我来帮助你。 Let’s look at it. 让我们看一看。 2.对象为第二人称时,通常用东西原型。 Stand up!起立! Sit down!坐下! Open the door!开门! 3.对象为第三人称时,通常为let+第三人称代词(或其他名称)+动词原形。 Let him be here by ten o’clock. 让他10点到这儿来。 Let the fire go out!把火熄灭。 4.祈使句的否定形式在句首加don’t. Don’t be late. 不要迟到。 Don’t forget.别忘了。 Don’t throw it like that.不要那样仍。 Don’t close the window. 不要关窗户。 5.祈使句表请求时加please. Please fetch me a chair.请给我拿把椅子来。 Come in,please.请进来。 Module 6 短语: 1. straight ahead 一直往前 2. by the way 顺便问一下,顺便说一下 3. train station 火车站 4. police station 警察局,派出所 5. post office 邮局 6. TV station 电视台 7.have a look 看一看 句型: 1.Excuse me.请原谅;打扰一下;对不起。 这是口语中极为常用的一个句子,用来向不熟悉的人打听情况或提出请求(其实质用法是引人注意)。 Excuse me,does this bus go to the railway station?请问这辆公共汽车去火车站吗? 2.Could you tell me the way to Guangzhou Zoo,please?请问您能告诉我去广州动物园 怎么走吗? Could 是情态动词can的委婉形式,表示“允许”,用语委婉地提出问题或陈述看法。 Could I use your bike?我可以用一下你的自行车吗? Yes,you can. 好的,可以。 3.You are welcome.不用谢;不客气。 Thank you,Miss Lin!林老师,谢谢您! You’re welcome.不用谢。 4.Come back!回来!这是一个祈使句,用来发出指令。 Come back!It is dangerous!回来!危险! Sorry. Mum.对不起,妈妈。 5.I’m lost.我迷路了。这是一句口语,常用于迷路的时候。 Excuse me. I’m lost. Can you tell me the way to school?对不起,我迷路了。能告诉我去学校怎么走吗? 6.That’s easy. 那很容易。这是一句口语,常用于很有把握去做一件时,既是在向别人表 明态度,又是在鼓励自己。 Can you fly a kite?你回放风筝吗? Yes, that’s easy. 7.Great!真棒!这是一句口语,用于表示赞同、表扬,广泛出现在生活中的各个场景。 Let’s go to the zoo tomorrow.我们明天去动物园吧! Great!太棒了。 8.What happened?发生了什么事?句中用到了动词的过去式,来谈论已经发生过的事情, 是一种询问、追究的语气。 Why are you crying?What happened?你为什么哭?发生了什么事? My dog was dead. I love it very much.我的狗死了,我非常爱它。