忠县中学七年级政治下册 1.1.2 融入公共生活导学案 湘教版

忠县中学七年级政治下册 1.1.2 融入公共生活导学案 湘教版 第2课时 融入公共生活 课堂目标导航 1(了解融入公共生活的必要性。 2(摆正自我与他人的关系，克服自卑、自傲心理，健康地融入公共生活之中。 课前预习 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 : ?说一说:用一句话概括本课的学习内容，就1( 认真 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 材料～找到材是: 料内容与教材知识的结合点, 既不自卑也不自傲，健康地融入公共生2(通过他人自卑或自傲的心活。 理现象～反思自己与他人交往过?填一填:融入公共生活，我们既要克服自卑程中的不足之处～并及时改正。 心理，又要克服自傲的心态，不过高地估价自 己而过低地估价别人。在公共生活中，摆正自 我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获 得了更广阔的发展空间。 ?想一想:阅读教材P3“洛依德的故事”，思考洛依德的故事对你有何启示, 我们对待身边的每一个人都应该做到尊重、平等、坦诚相处、不卑不亢。 课堂导学方案 【关注现象】 生:学习活动 阅读材料:1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词, 有16岁左右，但其智力只相当勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已 3、4岁的孩子。 思考:狼孩的故事说明了什么, 师:教学建议 1(教师引导学生对材料进行分析，抓住关键:小女孩是人，为什么不能像正常人那样生活。学生自主讨论，然后发言。 2(适当引导和点拨:人类社会环境对人们身心发展起着重大作用。自我必须融入公共 1 生活，才能健康成长。 3(请学生谈自己参与公共生活的各种感受。 4(点评，然后小结:融入公共生活是我们健康、快乐成长的需要。 【感悟生活】 生:学习活动 请同学们体验以下情境: 小雨生性羞怯，总感觉自己不如别人，她在班上很少与同学交往，总是悄然而来，悄然而去。班长见小雨这样，找小雨谈心，小雨说:“我其实过得很不开心，但我各方面都不优秀，我就不想和别人交往。”如果你是班长你会对小雨说些什么, 根据课本上的内容，我会向他说明两点: 1.融入公共生活是我们健康快乐成长的需要，我们要积极主动地与他人交往。 2.融入公共生活，我们既要克服自卑心理，又要克服自傲的心态，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。 师:教学建议 问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 探究:在日常生活中，我们应1(引导学生分析情境，找到情境内容怎样与他人相处, 与教材的结合点。 2(教师展示自己归纳的观点，并要求 学生整理完善。 3(师生共同探究:在日常生活中，我 们应怎样与他人相处, ◎小贴士: No.1一定要采用小组合作学习的形式，联系自己的生活实际来探究哦～ No.2观点提示 在与他人相处的过程中，我们既要克服自卑心理，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。同时，还要学会尊重他人、宽容他人、关爱他人等等。 【深层体验】 生:学习活动 小徐在小学学习时成绩还可以，到了初中，由于种种原因，他的成绩一度下滑。这时老师和家长批评和帮助他，他不仅不虚心听取，反而认为老师嫌弃他，父母不喜欢他，因而产生了自卑感，常叹自己不是读书的料。从此，他变得沉默寡言，性格孤僻。了解小徐的事迹后，你有何感悟, 我的感悟是: 师:教学建议 1(还可以引导学生谈自己在与人交往的过程中存在的自卑或自负心理，以及由此带来的危害。 2(“感悟”提示:?小徐这是一种自卑心理的表现。?自卑心理的危害:有自卑心理的人往往低估自己的知识和能力，过高地估计对手，从而畏惧竞争，不敢竞争。持自卑心理对成长十分有害。 ?怎样克服自卑心理。 3(点评，然后小结:融入公共生活，我们既要克服自卑心理，又要克服自傲的心态。 2 【自主成长】 生:学习活动 以后我会这样来摆正自己的心态，与他人坦诚相处: 师:教学建议 1(此环节重在“导行”，所以，教师要引导学生谈一些摆正心态的具体方法，如:正确认识自我，既看到自己的优势，又看到自己的不足;寻找合适的机会，主动表现自己;树立榜样，努力向他学习;树立目标，并为之努力奋斗;用一颗细腻的心，用心感受他人的服务与关爱，并用一颗感恩的心，主动关心、帮助他人„„ 2(表扬曾经在这方面做得好的同学，倡导大家向他学习。 3(点评，然后小结:心有多大，舞台就有多大。只有摆正心态，才能与他人坦诚相处，也才能融入公共生活，从而健康快乐地成长。 课堂小结方案 生:学习活动 通过学习，我明确了本堂课的: 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 是 ; 重点是 难点是 易错点是 ◎小贴士:通过学习，你还有疑问吗,若有，请记录在这里: 师:教学建议 1(注意引导学生自己总结。 2(在教材上整理出知识框架。 课堂评价方案 1(“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们 ( ) A( 融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要 B(整个世界是由花、树、鸟组成的 C(要树立环保意识，保护好花鸟草虫 D(科技使整个地球变成了“地球村” 5岁的圆圆一瘸一拐地走着。由于交通事故。她成了残疾人。妈妈看着孩子走路不需搀扶，一路鼓励着，欣喜着。然而，身边一对母女投来的异样目光和窃窃耳语，让妈妈的喜悦顿时 3消失殆尽。她噙着泪水把圆圆带回了家，并暗暗发誓，再也不带女儿出门。据此回答2—题: 2(圆圆的妈妈的誓言是 ( ) A(正确的，免得女儿再受伤害 B(错误的，女儿要求出门的时候就带她出门 C(正确的，残疾人出来也干不了什么事 D(错误的，任何人都离不开社会，做母亲的应该帮助其尽快融入社会公共生活 3(圆圆自己 ( ) A(要听从妈妈的话，从此不再出门 B(以后一定要在妈妈的搀扶下才出门 3 C(可以一味埋怨上天的不公 D(应该身残志坚，自尊自信，更加积极主动地融入社会 4(英国作家巴尔扎克说道:“傲慢是一种得不到支持的尊严。”这对我们的启示是 ( ) A.融入公共生活是我们健康、快乐成长的需要 B. 我们要克服自傲的心态，不过高地估价自己 C.我们要克服自卑心理 D. 我们每个人都在公共生活中成长 5(在公共生活中，我们要摆正自我与他人的关系，只有这样，我们才能做到与他人坦诚相待，和谐共处，才能健康、快乐地成长。因此，我们在公共生活中，就必须做到 ( ) ?走出自卑的阴影，不要自暴自弃 ?要充满自信心，适时展示自己的长处和优势 ?不过高地估价自己而过低地估价别人 ?不想自己的缺点或不如他人的地方 A. ??? B. ??? C. ??? D. ??? 6(材料:《鲁滨孙漂流记》是以苏格兰水手赛尔柯古的真实经历为原型创作的。1704年9月，赛尔柯古在海上叛变，被船长遗弃在安菲南德岛上，四年后被航海家发现，但获救后的他已忘记人类的语言，完全变成一个野人。 (1)阅读材料，结合生活实际，你可以得到什么启示, (2)在日常生活中，我们应怎样与他人相处, 参考答案: 1(A(2(D(3(D(4(B(5(C( 6((1)个人的生存与发展离不开社会，融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要。(2)在与他人相处的过程中，我们既要克服自卑心理，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。同时，还要学会尊重他人、宽容他人、关爱他人等等。 4 5