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初中英语教师优质课评价标准

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初中英语教师优质课评价标准
初中英语教师优质课评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 阳西县初中英语优质课评价标准 2010.11.26 评价项目项目评 价 内 容 及权重 得分 1. 教态亲切大方,有感染力; 教师 2. 用英语组织教学,话语流畅,表达准确、得体、清楚, 素质 有启发和激励性; 10% 3. 教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强。 1. 目标设置准确、具体,符合教学要求和学生实际; 2. 教材处理有创意,教学内容安排适度, 重、难点把握得 教学 当; 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 3. 教学程序明晰,有层次; 20% 4. 活动设计真实,体现语言运用,引导学生在体验感知、 实践运用中学习,尊重获取知识、形成能力的自然生成 过程。 1. 发挥教师指导作用,突出学生主体地位,面向全体学生, 关注个体差异; 2. 给学生留有思维空间,体现自主、合作、探究式的学习, 教 有利于学生学习方式的转变; 师 3. 教学实践符合语言教学规律、学生心理特征和认知水 教 平; 教 学 4. 情景和语境创设真实,体现语言实际应用;师生之间、学 行 学生之间互动充分,注重语言能力培养; 过 为 5. 课堂结构严谨、有序,衔接自然; 程 6. 教学气氛民主和谐; 50 7. 板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 设计科学合理,辅助手段使用得当、有效,% 操作熟练。 学生8. 主动参与,勇于质疑,思维活跃; 学习9. 有足够的时间参与、体验和感知语言学习; 行为 10. 100%的学生都能参与到各种形式的语言实践活动中。 1. 完成教学任务,达到预期教学目标; 教学 2. 大多数学生的知识和能力得到不同程度的提高; 效果 3. 教学时效性和实效性和谐统一; 20% 4. 教学的某一方面有独到之处,且有实效。 优秀:90—99分;良好:80—89分;一般:70—79分;差:60—69分。
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