普通本科毕业论文指导情况登记表

普通本科毕业论文指导情况登记表 基于供应链的产销物一体化模式的分析 题 目 —— 以日本花王公司为例 学生姓名 谢红 专 业 物流管理 学 号 0042961 潘文荣 指导教师 职称 讲师 指导次数 第 1 次 学生求教 一稿论文的修改及其完善 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 指导方式 面授 ? 电子邮件 ? 电话、传真 ? 其它 ? 教师指导内容: 一、思路不是很清晰，结构不严谨，但论文格式较标准; 二、英文摘要能与中文摘要一致，符合英语 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ; 三、研究方法、研究解决的问题，研究的结论明确; 四、选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求; 五、案例不适合论文，应修改。 指导教师(签名): 年 月 日 落实情况: 严格按照指导老师意见，认真落实。 学生签名: 年 月 日 普通本科毕业论文指导情况登记表 基于供应链的产销物一体化模式的分析 题 目 —— 以上海日化行业为例 学生姓名 谢红 专 业 物流管理 学 号 0042961 潘文荣 指导教师 职称 讲师 指导次数 第 2 次 学生求教 二稿论文的修改及其完善 内容 指导方式 面授 ? 电子邮件 ? 电话、传真 ? 其它 ? 教师指导内容: 一、论文案例修改后，更能体现论题; 二、中文摘要没有进行简练的概括; 三、论文思路不够顺畅，有些内容显得牵强; 四、论文有些文字有点累赘，不够精炼; 五、参考文献太少。 指导教师(签名): 年 月 日 落实情况: 严格按照指导老师意见，认真落实。 学生签名: 年 月 日 普通本科毕业论文指导情况登记表 基于供应链的产销物一体化模式的分析 题 目 —— 以上海日化行业为例 学生姓名 谢红 专 业 物流管理 学 号 0042961 潘文荣 指导教师 职称 讲师 指导次数 第 3 次 学生求教 三稿论文的完善 内容 指导方式 面授 ? 电子邮件 ? 电话、传真 ? 其它 ? 教师指导内容: 论文大体已完善，还有少部分文字略显累赘，再精炼一点。 指导教师(签名): 年 月 日 落实情况: 严格按照指导老师意见，认真落实。 学生签名: 年 月 日 普通本科毕业论文指导教师评阅表 基于供应链的产销物一体化模式的分析 题 目 —— 以上海日化行业为例 学 院 统计学院 专业 物流管理 学生姓名 谢红 评 分 项 目 分值 得分 学习态度认真、遵守纪律、恪守学术规范 工作 表现 认真开展实验、调研工作，数据真实可靠 10 10% 虚心接受指导，认真求教 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 选题 题目难易度 质量 15 题目工作量 15, 理论意义或实际价值 能较全面的综述与本选题有关的主流学派，主要学术观点和成果，及其主要学术文献贡献和存在的不足 综述10 文献综述写作规范、逻辑合理，篇幅符合要求 10% 主要阅读参考文献不少于15篇，其中外文不少于3篇 中文摘要能对全文进行简练的概括，语法正确，文句流畅 摘要研究方法、研究解决的问题，研究的结论(结果)明确 5 5% 英文摘能与中文摘要一致，符合英语规范 综合运用知识能力 研究 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的能力 能力 水平 研究方法和手段的运用能力 25 25, 外文应用能力 文题相符 写作水平 成果 写作规范 质量 篇幅 35 35% 成果的理论或实际价值 综合运用知识能力 毕业论文评阅成绩(百分制) 指 导 教 师 评 语 是否同意答辩: 指导教师签名: 年 月 日 普通本科毕业论文评阅教师评阅表 学生姓名 谢红 学号 0042961 专业 物流管理 基于供应链的产销物一体化模式的分析 毕业论文题目 —— 以上海日化行业为例 评 价 项 目 评定分数 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 选题 02 题目难易度 质量 03 题目工作量 25, 04 理论意义或实际价值 能较全面的综述与本选题有关的主流学派，主要学术观点和成果，05 文献 及其主要学术贡献和存在的不足 综述 06 文献综述写作规范、逻辑合理，篇幅符合要求 10% 07 主要阅读参考文献不少于15篇，其中外文不少于3篇 摘要 08 中文摘要能对全文进行简练的概括，语法正确，文句流畅 5% 09 研究方法、研究解决的问题，研究的结论(结果)明确 综合运用知识能力 10 能力 11 研究方案的能力 水平 12 研究方法和手段的运用能力 30, 13 外文应用能力 文题相符 14 15 写作水平 成果 质量 16 写作规范 30, 17 篇幅 18 成果的理论或实际价值 毕业论文评阅成绩(百分制) 评阅教师评语(?学生是否较好地掌握了选题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识，能否理论联系实际;?毕业论文完成的质量和在完成过程中学生所表现出的思考能力、表达能力、创新能力情况;?对毕业论文的文献综述、开题、摘要、论点、论据、论证情况;?论文的结构、格式情况等。) 是否同意答辩: 评阅教师签名: 年 月 日 普通本科毕业论文答辩委员会评定表 学生姓名 谢红 学号 0042961 专业 物流管理 基于供应链的产销物一体化模式的分析 论文题目 —— 以上海日化行业为例 分值 得分 评价项目 符合专业培养目标，符合社会实际、结合工程实际，难易适度，体现新 选 题 10 颖性、综合性。 论文质量水全面完成任务书中规定的各项要求，文题相符，工作量饱满，写作规范， 30 平 达到综合训练的要求，有理论成果和应用价值。 答辩准备 准备充分;有简洁、清晰、美观的演示文稿;准时到场。 10 语言表达简洁、流利、清楚、准确，思路清晰，重点突出，逻辑性强， 内容陈述 概念清楚，论点正确;实验方法科学，分析归纳合理;结论严谨;表现30 出对毕业(论文)内容掌握透彻。 回答问题 回答问题准确、有深度、有理论根据、基本概念清晰。 20 答辩成绩(百分制) 答 辩 小 组 评 语 推荐成绩(百分制): 组长签名: 年 月 日 学 院 答 辩 委 员 会综合成绩(百分制): 审 定 意最终确定等级: 委员会主任签名: 见 年 月 日 备注:?学院答辩委员会计算毕业论文综合成绩:综合成绩,指导教师建议成绩×40,，评阅教师评定成绩×30,，答辩小组推荐成绩×30,;确定毕业论文最终等级。 ?百分制与等级制的换算关系为:优秀(100,×?90)、良好(90,×?80)、中等(80,×?70)、及格(70,×?60)、 普通本科毕业论文答辩记录 学 院:统计学院 学生姓名 谢红 学号 0042961 专业班级 物流2班 2008年 6月 答辩时间 答辩地点 1103 指导教师 潘文荣 22日 基于供应链的产销物一体化模式的分析 题 目 记录人 —— 以上海日化行业为例 姓 名 职 称 姓 名 职 称 答辩小组 潘淑清 副教授 成 员 蔡定萍 教授 提问及回答情况记录: 问题一:上海日化行业存在哪些物流问题, 回答:上海日化行业存在的主要物流问题有:分销渠道长而混乱、不重视物流管理和信息化建设缺乏统一规划等。 问题二:产销物一体化模式是否可推广, 回答:可以推广，对于那些产品原材料类似，生产工艺、生产设备大体一样，营销网络重叠的大型生产制造行业，例如食品业都是可以推广的。 问题三:论文中核心部分中提出的对策里，哪些是新的对策，它们可行性如何, 回答:新的对策有:产销一体化基础上对物流的整合以及推进共同物流。这两个对策都具有可行性，更能直接掌握消费者信息，可以节约流通费用，分散风险和增加利润。 问题四:论文有什么创新点, 该论文所提出的基于供应链的产销物一体化模式在文献中较少见，新颖。并且，通过给上海日化行业实施这种产销物一体化的模式，可以解决它目前存在的物流问题。 普通本科毕业论文工作中期检查表 学院 统计学院 专业 物流管理 年级 2004级 基于供应链的产销物一体化模式的分析 论文题目 —— 以上海日化行业为例 谢红 0042961 学生姓名 专业 物流管理 学号 讲师 指导教师 潘文荣 职 称 如有，请 选题是否有变化 否 填写原因 是否进行了文献调是否一人一题 是 是否进行了开题报告 是 是 研 在消费需求日益激烈，零售业中以大规模、低价格为经营特点的超市得到拟解决的关键问了迅速发展，生产方追求差异化的时代，将供应链上各个不同企业的生产、题 销售和物流管理结合或整合，以获得最大效益。 论文进度情况:按照正常进度，顺利完成。 延期滞后 提前完成 ? 正常进行 (请写出原因) 工作态度情况(学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况): ? 认真 较认真 一般 不认真 指导教师工作情况(指导教师履行职责、指导学生记录) ? 认真 较认真 一般 不认真 中期质量评价(学生已完成部分的工作质量情况): ? 好 中 差 教学系的意见 负责人(签名): 年 月 日 普通本科毕业论文选题方向审核表 学院:统计学院 教学系:物流管理 时间:2008年 6 月17 日 基于供应链的产销物一体化模式的分析 题目名称 —— 以上海日化行业为例 课 选题性质 A. 理论性研究? B. 应用性研究 C. 应用性 D.其它 题 教师姓名 潘文荣 职称 讲师 学位 在读博士 情 选题来源 A.? B.? C.? D.? 是否与毕业实习结合 否 况 成果类别 A.论文 B.(创作、演出)C.其它(如 案例分析 安全事故典型案例分析生活中谈判案例分析管理沟通的案例分析股改案例分析刑法学案例分析 、 调查报告 行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告 等) 学生应具 学习物流管理和供应链管理的相关课程，通读国内外关于产销物一 备的条件 体化的相关文献并了解上海日化行业的物流现状。 本论文主要运用管理理论探讨与案例分析相结合的研究方法，采用提出问题 ——分析问题——解决问题的线路进行全文的阐述，对基于供应链的产销物一体 化模式进行理论性分析，探讨适合上海日化类企业的产销物一体化模式。论文首主要 先分析了上海日化行业的物流现状，即它存在的物流问题及其分析，在分析这些研究 问题的过程中，提出产销物一体化模式来解决这些问题;然后阐述了这种基于供内容 应链的产销物一体化模式其优越性;接着提出解决上海日化行业物流问题的对策， 即它实行行业联合后实施基于供应链的产销物一体化模式;最后得出本文结论。 教学系 审题 意见 负责人: 年 月 日 学院审 批意见 年 月 日 注:选题来源:A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的?内打“?”。 下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程策划: 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢 5、4点,乘车返校 八、职能分工及责任定岗 1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免， 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 九、注意事项 1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用 2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量 3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福 4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情 各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。 中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福! 老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福! 在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!