三年级音乐上册桔梗谣教案人音版

三年级音乐上册桔梗谣教案人音版三年级音乐上册桔梗谣教案人音版桔梗谣教学目标: 1. 歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦之情。 2. 边歌边舞表演《桔梗谣》、《圆圆和弯弯》，表现人们喜庆丰收的欢乐情绪。 3. 聆听《丰收之歌》、《丰收的喜悦》，并即兴表演来抒发丰收的喜悦之情。 4. 初步了解人声分类的音乐常识。教学重、难点: 1. 有感情地演唱，以情带声，做情景表演。 2. 通过听辩、曲调接龙等形式，提高音乐基础能力与即兴创作的水平。教学准备: 钢琴、...

三年级音乐上册桔梗谣教案人音版桔梗谣教学目标: 1. 歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦之情。 2. 边歌边舞表演《桔梗谣》、《圆圆和弯弯》，表现人们喜庆丰收的欢乐情绪。 3. 聆听《丰收之歌》、《丰收的喜悦》，并即兴表演来抒发丰收的喜悦之情。 4. 初步了解人声分类的音乐常识。教学重、难点: 1. 有感情地演唱，以情带声，做情景表演。 2. 通过听辩、曲调接龙等形式，提高音乐基础能力与即兴创作的水平。教学准备: 钢琴、录音机、磁带。教学过程: 一、组织教学 1. 拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2. 师生问好。二、导入 1. 以每年的春节晚会的歌舞场面为导入。 2. 《丰收之歌》是首丹麦民歌，丹麦人民豪放开朗、能歌善舞。 3. 欣赏音乐并看课本中的歌词和插图，想象丹麦农民庆丰收歌舞的场景。三、学唱歌曲 1. 解题:桔梗是朝鲜族人民爱吃的一种野菜。 2. 体验感知，聆听歌曲《桔梗谣》范唱。大家在歌声中感受到什么, 3. 发声练习: 1 2 3 4 ? 5 — ? 5 4 3 2 ? 1 — ‖ la la la la la la la la la la 4. 由“La”模唱主旋律，注意难点。 5. 用听唱法学习歌曲。 1 6. 小声跟范唱完整地演唱歌曲。 7. 创新表现，处理歌曲。(交流、处理、试唱) 四、音乐活动 1. 人声的分类:童声、女生、男生。 2. 复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。五、课堂小结在音乐声中下课。 2

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