2017年秋季期八年级上册生物教学
计划
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蒙金丽2017年8月29日
一、指导思想：为了进一步培养学生的创新意识和创新能力，全面提高学生的生物学素养，本学期我仍然坚持以《初中生物新课程
标准
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》为宗旨，扎实做好本期的教育教学工作。
二、学情分析：本期我任教八年级161班的生物教学，从上期期末统测的情况来看，大部分学生的生物学基础比较好、兴趣较浓。但有少数学生的生物学基础较差、学生物没多大劲。本学期的教学重心仍以培养学生的学习兴趣和生物学基本技能的提高为主。
三、教学目标
1、坚持业务学习：深入钻研课改理论，更新教学观念，并结合教学实际交流学习心得，写好学习笔记。
2、利用集体备课小组的力量对教材进行充分讨论分析，把握其深度和广度。统一
教案
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、作业设计、教学进度等等。
3、每周积极参加至少一次集体备课、研讨新教材，轮流说课、集体反思等活动。
4、充分利用电教手段，使用多媒体课件，以提高课堂教学效率。
5、发挥团队合作精神，备课组内相互学习、帮助，精诚团结。每月定期开展听、评课活动。
6、深入开展教学科研，参与教研课
题
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的研究，按时完成每学年的教育教学工作。
7、注重实验教学，努力培养学生创新实验的理解能力，设计和完成实验的能力，用图表表述实验和对实验
方案
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评价能力。
8、加强学业水平试题研究，积极抓好后进生的转化工作。
四、具体措施
1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；
2、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；
3、定期举行单元考试，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；
4、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。
五、教学目标：1A+ 5A
六、教学进度
周 次
教 学 内 容
第1周
动物运动的方式
第2周
动物运动的形式
第3周
先天性行为和后天性行为
第4周
动物行为的主要类型
第5周
动物行为的研究
第6周
国庆放假
第7周
动物在生物圈中的作用
第8周
我国的动物资源及保护
第9周
微生物在生物圈的作用
第10周
期中前复习
第11周
期中考试
第12周
微生物与人类的关系
第13周
人的生殖与发育
第14周
动物生殖与发育
第15周
植物生殖与发育
第16周
遗传与变异现象
第17周
性状遗传的物质基础
第18周
性状遗传有一定的规律性
第19周
性别和性别的决定
第20周
遗传与环境、遗传病和人类的健康
第21周
期末复习
第22周
期末考试
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