手工制作社团
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手工制作社团计划
一、指导思想:
为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。
二、学生基本情况
分析
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手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.
三、教学目标
1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。
4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣,获取一些模型制作的基础知识和基本技能。
5、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
6、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。
四、教学措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重
总结
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经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。
3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。
4、采取各种方式
表
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优促劣,激发学生的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
手工制作 社团活动记录
1 美术室 谭志林 周数 活动地点 指导教师
手工制作组成员 活动
成员
折纸蝴蝶
1. 欣赏折纸作品。
2. 学生自由发言(你会自己折什么,) 活动
3. 今天先来学习蝴蝶的折法。
4. 教师讲解,学生制作。
5. 为蝴蝶配上美丽的背景,竟成了一幅非常好看的内容
画。
6. 完成作业,集体展示。
活动
个别学生不会折
效果
手工制作 社团活动记录
2 谭志林 周数 活动地点 美术室 指导教师
手工制作组成员 活动
成员
折纸蜻蜓
1.欣赏折纸作品。
2.学生自由发言(你会自己折什么,) 活动
3.今天先来学习蜻蜓的折法。
4.教师讲解,学生制作。
5.为蜻蜓配上美丽的背景,竟成了一幅非常好看的画。 内容
6.完成作业,集体展示。
活动
非常好看
效果
手工制作 社团活动记录
3 谭志林 周数 活动地点 美术室 指导教师
手工制作组成员
活动
成员
泥塑动物
介绍泥塑的特点,了解泥土的特性。
1. 学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等基本技法,活动 学会用泥塑造型表达自己的思想意图,在愉悦的艺
术活动中进行创作、表达和交流中能够灵活运用各
种方法表现丰富多彩的泥塑作品,并延伸到实际生内容 活中去,体现其应用价值。
2. 教师演示小动物的制作方法。
3. 学生制作。
4.作品展示。
活动
良好
效果
手工制作 社团活动记录
4 谭志林 周数 活动地点 美术指导教
室 师
手工制作组成员 活动
成员
泥塑脸谱
1. 教师讲解脸谱的制作
2. 学生利用自己准备的材料设计制作
3. 教师巡视指导。 活动
4. 作品展示 内容
5.教师总结
活动
可以
效果
手工制作 社团活动记录
5 美术室 谭志林 周数 活动地点 指导教师
手工制作组成员 活动
成员
喜庆灯笼
1.准备一张长方形的红色卡纸(或用一张过期的旧月
历卡)。
2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm,按等分划好若干条活动
平行线,然后用介纸刀切开。
内容
3.卷一下使卡纸呈弧形。
4.对贴,边角料剪成细条作穗,再贴上线绳。
5.啊~漂亮的小灯笼就做好了。
活动
非常漂亮
效果
手工制作 社团活动记录
6 谭志林 周数 活动地点 美术室 指导教师
手工制作组成员 活动
成员
“小丑”荡荡板
1(做“荡船”。用薄铁皮做两个弧形片,再用薄铁皮做一块
连接片,将两个弧形片连接为一体,成为“荡船”。
2(做支架。用粗铁丝完成支架,再用一根细铁丝做垂线,一活动
头挂上螺丝做垂摆,另一头系在支架上,然后把支架用铆钉
铆在连接片上。
3(做“小丑”。用吹塑纸剪一个小丑模型,画上五官与服饰,内容
把它黏在“荡船”上,再将一段塑料弯管减去半边成弯槽,
用胶带黏在“小丑”手上,在槽内放入一粒小铁弹,这样好
玩的“小丑”荡荡板就做好了。
活动
不很理想
效果
手工制作 社团活动记录
7 谭志林 周数 活动地点 美术室 指导教师
手工制作组成员 活动
成员
漂亮的小花篮
一、先剪一圆形纸片,几张长纸条。
二、把长纸条的一头分别粘贴在圆纸片的四边。 活动 三、另用长纸条做成三个圆环,注意直径与圆纸片直
径相等。
四、将三个圆纸环依次穿插并粘贴好,做成篮筐。 内容 五、用一根细长纸条做成花篮的提手。
六、在几种不同的彩纸上画出若干花朵,并剪下。
七、最后,将花朵一一粘贴在花篮的适当位置。
活动
良好
效果
手工制作 社团活动记录
8 美术室 谭志林 周数 活动地点 指导教师
手工制作组成员 活动
成员
学做,字花
,. 240cm的缎带绕成10cm的环,四角各剪30度的
斜角,中间需留0.5cm 宽。
2. 将两端向圈内重叠,0.5cm宽成为中间点,再系上活动
铝线。 内容
,.用食指由环圈内部轻轻向外勾出花瓣。
,.一左一右,直到花瓣全部拉出,调整角度。
活动
良好
效果
手工制作 社团活动记录
美术室 周数 9 活动地点 指导教师 谭志林
活动
手工制作组成员
成员
泥塑人物
1介绍人体结构及组成。
活动
2要做好泥塑人物必须抓住人物的特点,如:五官、
头发、衣服。
3教师演示制作方法。
内容
4学生制作,教师指导。
5作品展示,讲述人物故事,可小组合作。
6教师总结。
活动
良好
效果