测试
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
师岗位职责
工作说明书 修订3
工作说明书
一、岗位资料
岗位名称: 测试工程师 岗位编号: Mornsun-HR-PE08
岗位人数: 1 职位等级:
所属部门/组别:生产工程部 直属上司职位:测试高级工程师
临时替代岗位:---
可轮调岗位:工程部
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
工程师、产品工艺工程师、老化工程师
可升迁岗位:测试高级工程师
二、岗位在组织中的位置
生产工程部
经理
PE主管工TE高级工ME主管高级电工 程师 工程师 程师
老化工程师 测试工程师
三、汇报程序及督导范围
直接汇报对象: 测试高级工程师
直接督导 0 个岗位,共 0 人
间接督导 0 个岗位,共 0 人
四、岗位职责:
1、测试系统建立及日常维护。
2、测试工装、电路板设计制作。
3、盘点(仪器类、测试设备、夹具属于TE)。
4、拟制测试类工艺及仪器设备技术文件和工作标准及作业指导。
5、新进测试仪器、设备进行可行性评估。
6、测试工艺的技术改进及异常处理。
7、测试工艺技能的
培训
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及培训资料的制作。
8、完成公司交办的临时工作任务。
五、权责范围
对日常测试中出现的问题所需解决办法具有决定权。
具有客观、科学地提出解决测试问题方法的权利。
负责及时解决测试异常以保证生产可正常运作。
对测试员的操作标准、安全作业
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
负责。
六、使用设备
工作说明书 修订3 电话、电脑、网络、传真机、复印机及各种仪器和设备。
七、工作环境
办公及生产场所,工作环境舒适,一般无职业病凶险。
八、任职资格
学历及专业要求:本科以上 年龄:23岁以上 培训经历:电子专业或自动化专业毕业,受过ISO知识的培训及电子理论知识培训学习,对于电源产
品的设计、制程、品质及工艺改善有较深的认识,对测试工程及各类仪器有较深认识,受
过管理和沟通技巧的培训。 . 工作经验:1年以上测试工程相关工作经验 必备知识:电子技术知识。
必备技能:良好的电子技术基础、能对测试工程改善提出解决
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
;对于测试工程及各类仪器精通,
能及时有效处理测试工艺异常,能使用一般的测试仪器;会拟制工艺技术文件,会C语
言编程和电子绘图软件(PROTEL等),具有一定的培训技巧。
专业素质:吃苦耐劳、敬业精神、诚实守信、身体好、表达能力强 特殊要求:C语言编程和电子绘图软件(PROTEL等)。
九、业务接触对象
公 司 外:相关供应商等。 公 司 内:行政部、工程部、PMC、生产部、品管部、财务部、管理部及部门内同事
十、绩效考核标准
测试工程师关键业绩指标考核表
要求目标 分数 关键业绩指标 绩效标准 权重 得分 (总分100) 月度 年度
根据维修单、编程申请单的完
成统计状况评定。全部按期完
成满分。延期一项,扣10分; 1、测试系统的维护 2项 1项 40%
延期两项,扣20分;延期两
项以上分数扣完。
根据申请/维修单统计数据而
定。全部按期完成满分。延期
2、测试架制作与维护 2项 1项 一项,扣10分;延期两项, 40%
扣20分;延期两项以上分数
扣完。
在目标值以内为满分, 3、测试设备故障停机时同质量目标 比目标值每高0.1,扣5分, 20% 间 分数扣完为止。
工作说明书 修订3 A超出岗位要求(晋升或加薪)
工作绩效始终超越本部门常规标准要求,通常具有下列表现:在规定的时间之前完成任务,完成任务的数量、质量等明显超出规定的标准,无重大事故及工作失误。工作态度积极,得到来自客户的高度评价。
B完全胜任该岗位
工作绩效经常超出本部门常规标准要求,通常具有下列表现:严格按照规定的时间要求完成任务并经常提前完成任务,经常在数量、质量上超出规定的标准,无重大事故及工作失误。工作态度积极,获得客户的满意。
C基本胜任该岗位
工作绩效符合本部门常规标准要求,通常具有下列表现:基本上达到规定的时间、数量、质量等工作标准,无重大事故及工作失误。工作态度良好,没有客户的不满意。
D不完全胜任该岗位(需培训、指导)
工作绩效基本维持或偶尔未达到本部门常规标准要求,通常具有下列表现:偶有小的疏漏,有时在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准,无重大事故及工作失误.工作态度良好偶尔有客户的投诉。
E不胜任该岗位(劝退、降级降薪)
工作绩效明显低于常规本部门正常工作标准的要求,通常具有下列表现:工作中出现大的失误,或在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准,工作态度一般,经常突击完成任务,经常有投诉发生。
以上绩效考评结果根据该岗位关键业绩指标考核分数,工作是否有重大过失等等能力部分,以及对本岗位工作的认真态度、与业务部门的业务处理态度、工作的积极性,责任心等综合评价所得。
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