小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
1-3
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
古诗词诵读校本课程
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
校长寄语
中华文化,源远流长,国学经典,诵读不衰。诗歌是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量~
“腹有诗书气自华”。开展好古诗文诵读活动,加厚和刷新人生底色,提升文化品位,为人生夯实深厚的文化底蕴。与经典同行,和圣贤对话,为民族增辉~
我们满怀憧憬创办这本教材,衷心希望能以此为媒,面向师生,服务教学,忠实记录我们的成长历程,为我们新的成绩加油鼓劲,成为学校架设的心桥、沟通的平台和求知的乐园。
我坚信这朵新绽的希望的教材必在未来的岁月里明艳无限,茁壮成长,从稚嫩、蹒跚走向稳重、成熟~
目 录
寻隐者不遇 ............................................................................................. 1 古 原 草 ................................................................................................. 2 登乐游原 ................................................................................................. 3 鹿 柴 ..................................................................................................... 4 江 雪 ..................................................................................................... 5 江 南 ..................................................................................................... 6 敕勒歌 ..................................................................................................... 7 梅 花 ..................................................................................................... 8 望天门山 ................................................................................................. 9 早发白帝城 ........................................................................................... 10 望庐山瀑布 ........................................................................................... 11 咏 柳 ................................................................................................... 12 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ........................................................................ 13 出 塞 ................................................................................................... 14 绝 句 ................................................................................................... 15
寻隐者不遇
唐-贾岛
松 下 问 童 子 ,
言 师 采 药 去 。
只 在 此 山 中 ,
云 深 不 知 处 。
【作者背景】
贾岛(779,843)~唐代诗人。字浪仙。范阳,今北京附近,人。
【注词释义】
隐者:隐士~隐居在山林中的人。者~……的人。
不遇:没有遇到~没有见到。
童子:没有成年的人~小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言:说~告诉。
云深:云雾迷蒙。指林深~因多云雾~故云。
处:行踪~所在。
【我会诵诗】
有感情地朗读诗歌~背诵诗歌。
1
古 原 草
唐-白居易
离 离 原 上 草 ,
一 岁 一 枯 荣 。
野 火 烧 不 尽 ,
春 风 吹 又 生 。
【作者背景】
白居易,772--846,~唐代大诗人。字乐天~晚年号香山居士。其先太原,今属山西,人~后迁居下邽 ,今陕西渭南东北,。 【注词释义】
赋得:根据指定的
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目写诗就叫做“赋得”。古原:古老、宽阔的原野。诗题的意思是:按照“在长
满野草的古老原野上送别朋友”这一个题目写的诗。
离离:形容春草繁盛茂密。
一岁:一年。枯:枯萎~枯死。荣:生长~茂盛。
野火:荒山野地里的大火。
【我为古诗配插图】
有感情地朗读诗歌~想象诗中的画面并配一幅图。
2
登乐游原
唐-李商隐
向 晚 意 不 适 ,
驱 车 登 古 原 。
夕 阳 无 限 好 ,
只 是 近 黄 昏 。
【作者背景】
李商隐,公元813—858,~字义山~号玉溪生~又号樊南生~汉族~唐朝怀州河内,今河南省沁阳市,人~是晚唐最出色的诗人之一~和杜牧合称“小李杜”。
【注词释义】
乐游原:本秦时宜春苑~西汉时宣帝建乐游苑于此~故名。唐时在长安城内~为士女节日游赏胜地~在今陕西西安市南~大雁塔东北。
向晚:傍晚。向将近、接近。
意不适:心情不舒畅。
古原:即乐游原。
【我是家长眼中的小诗人】
给爸爸妈妈分享这首诗歌。
3
鹿 柴
唐-王维
空 山 不 见 人 ,
但 闻 人 语 响 。
返 景 入 深 林 ,
复 照 青 苔 上 。
【作者背景】
王维(701-761)~字摩诘~山西祁县人。 盛唐诗坛上与"诗仙"李白、"诗圣"杜甫鼎足而立的大诗人。后代研究王维的学者亦称其为"诗佛"。
【注词释义】
鹿柴,zhài,:辋川的一个风景区。辋川在今陕西省蓝田县~是王维晚年隐居的地方。他在这里经营了一个很大的山间别墅~风景非常优美。
空山:空旷的山林。
但闻:只听到。但~只。
返景:夕阳返照的光。景~古时同“影”~日光之影。 【我会诵诗】
朗读诗歌~背诵诗歌。开展朗诵比赛。
4
江 雪
唐-柳宗元
千 山 鸟 飞 绝 ,
万 径 人 踪 灭 。
孤 舟 蓑 笠 翁 ,
独 钓 寒 江 雪 。
【作者背景】
柳宗元,773-819,~字子厚~河东,今山西永济县)人。和韩愈同是唐代古文运动的倡导者~他的散文创作~有卓越的成就。 【注词释义】
绝:绝迹。
鸟飞绝:天空中一只鸟也没有。
径:小路。
踪:踪迹。人踪灭~没有人的踪影。
蓑笠(suō lì):蓑衣~斗笠。
蓑笠翁: 披蓑衣、戴斗笠的老头儿。
【小试牛刀】
自由朗读~比赛朗读。和同学分享自己的感受。
5
江 南
汉-乐府
江南可采莲,
莲叶何田田,
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【作者背景】
汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署~后来又专指汉代的乐府
诗。
【注词释义】
田田:荷叶茂盛的样子。
可:在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。 【我会积累】
我要把这首诗写在自己的积累本上。
6
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
【作者背景】
《敕勒歌》:这是南北朝时代敕勒族的一首民歌。 【注词释义】
敕勒川:敕勒族居住的地方~在现在的甘肃、内蒙一带。
川:平川、平原。
阴山:一条山脉的名称~在内蒙古自治区的北部~又叫“大青山”。
【想象空间】
结合诗歌内容~试着画一幅画。
7
梅 花
宋-王安石
墙 角 数 枝 梅 ,
凌 寒 独 自 开 。
遥 知 不 是 雪 ,
为 有 暗 香 来 。 【作者背景】
王安石,1021,1086,~字介甫~号半山~封荆国公~世人又称王荆公。抚州临川人~北宋杰出的政治家、思想家、文学家。 【注词释义】
数枝:几枝。
凌寒:冒着寒冷气候。
遥知:距离很远就知道。
为:因为。
暗香:不易感觉到的清香。
【朗读感悟】
有感情地朗读诗歌~背诵诗歌。谈谈自己的体会。
8
望天门山
唐-李白
天 门 中 断 楚 江 开 ,
碧 水 东 流 至 此 回 。
两 岸 青 山 相 对 出 ,
孤 帆 一 片 日 边 来 。 【作者背景】
李白(701-762)~字太白~号青莲居士。 【注词释义】
天门山:位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸~在江北的叫西梁山~在江南的叫东梁山。两山隔江对峙~形同门户~所以叫“天门”。
楚江:即长江。古代长江中游地带属楚国~所以叫“楚江”。
至此回:长江东流至天门山附近回旋向北流去。
回:回旋。
出:突出。
日边:天边。
【读读背背】
有感情地朗读诗歌~背诵诗歌。
9
早发白帝城
唐-李白
朝 辞 白 帝 彩 云 间 ,
千 里 江 陵 一 日 还 。
两 岸 猿 声 啼 不 住 ,
轻 舟 已 过 万 重 山 。
【作者背景】
李白,701,762,唐代诗人。字太白~号青莲居士~祖籍陇西成纪,今甘肃省天水附近,~被称为“诗仙”。
【注词释义】
辞:别~离开。这里指出发。
白帝:白帝城~故址在今四川省奉节县白帝山上。
彩云间:因白帝城在白帝山上~地势高耸~从山下江中仰望~仿佛耸人云间。
江陵:今湖北江陵县。从白帝城到江陵约一千二百里~其间包括七百里三峡。
轻舟:指载得轻行得快的船。
【学习加油站】
朗读诗歌~背诵诗歌。想象诗中的美景。
10
望庐山瀑布
唐-李白
日 照 香 炉 生 紫 烟 ,
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ,
疑 是 银 河 落 九 天 。
【作者背景】
李白(701-762),是盛唐的代表作家,也是伟大的浪漫主义诗人.被称作“诗仙”。
【注词释义】
庐山:在江西省九江市南~是我国著名的风景区。
香炉:即香炉峰~在庐山西北~因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
生紫烟:云烟被日照呈紫色。在瀑布附近~蒙蒙的水气透过阳光呈现紫色~所以说它“生紫烟”。
银河:晴夜所见环绕天空的白色云状光带~由大量恒星构成。
九天:天空。古人以为天有九重~最高一层称九天。 【我是小演员】
朗读诗歌~背诵诗歌~想象诗中的美景。
11
咏 柳
唐?贺知章
碧 玉 妆 成 一 树 高 ,
万 条 垂 下 绿 丝 绦 。
不 知 细 叶 谁 裁 出 ,
二 月 春 风 似 剪 刀 。
【作者背景】
贺知章,公元 约659?约744,~字季真~自号四明狂客~是盛唐时期有名的诗人。
【注词释义】
咏柳:一作《柳枝词》。
碧玉:形容柳树枝叶的颜色。这句说春天的新柳碧绿婆娑~如同玉树一般。
妆:装饰~打扮。
丝绦:丝带。这里借以形容柳条的柔嫩轻盈。绦~用丝编成的绳带。
二月:农历二月~正是仲春时节。
【拓展空间】
朗读诗歌~背诵诗歌。查找作者的其他诗文读读背背。
12
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐-李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼 ,
烟 花 三 月 下 扬 州 。
孤 帆 远 影 碧 空 尽 ,
惟 见 长 江 天 际 流 。
【作者背景】
李白(701-762),是盛唐的代表作家,也是伟大的浪漫主义诗人.被称作“诗仙”。
【注词释义】
黄鹤楼:故址在今湖北武汉市。
之:往~到。
广陵:即江苏扬州。
故人:老朋友~这里指孟浩然。
西辞:向西告别。
烟花:形容柳絮如烟~繁花似锦的春天景物。
尽:消失。
【朗读感悟】
朗读诗歌~背诵诗歌。谈谈自己的感受。
13
出 塞
唐-王昌龄
秦 时 明 月 汉 时 关 ,
万 里 长 征 人 未 还 。
但 使 龙 城 飞 将 在 ,
不 教 胡 马 度 阴 山 。
【作者背景】
王昌龄,,,约756, 唐代诗人。字少伯。京兆长安(今陕西西安)人。
【注词释义】
龙城:指卢龙城,在今河北省,。
飞将:飞将军。汉代李广曾任右北平郡太守~威望很高~匈奴人称他为“汉之飞将军”。
胡马:等于说胡骑~指敌人的军队。
阴山:长城外面横亘于今内蒙古自治区的山脉~绵延不断~东接内兴安岭~汉代匈奴常越过此山骚扰内地。这两句是说假如有李广那样的名将~敌人就不敢来犯。
【拓展空间】
朗读诗歌~背诵诗歌。查找作者的其他诗文读读背背。
14
绝 句
唐-杜甫
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ,
一 行 白 鹭 上 青 天 。
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ,
门 泊 东 吴 万 里 船 。
【作者背景】
杜甫(712,770)~字子美~河南巩县人~唐代伟大的现实主义诗人之一~与李白齐名~并称为“诗圣”。他的诗深刻反映了当时的社会生活~被称为“诗史”。其诗风格沉郁顿挫~质朴通俗~寓意深远。
【注词释义】
黄鹂:又称黄鸟~雄鸟羽毛金黄色~雌鸟黄中带绿~名声婉转~栖于高枝。
白鹭:羽毛雪白、双腿细长的能够捕食鱼虾的一种水鸟。
千秋:千年~谓年代久远。
东吴:长江下游南岸地区。
【朗读感悟】
朗读诗歌~背诵诗歌。感悟作者所表达的情感。
15