“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我仍然是
编辑:安秀萍 第9期
萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想,甚至更多。”“国培”为我们的交流学习搭建了平台,同仁们点击鼠标,聆听专家的讲座;同仁们敞开心扉,交流、研讨我们教学中的经验与困惑~
建议大家每周学习时间不少于6小时,但是我班还有个别老师学习时间为0,希望大家在学习之余不忘提醒这几位老师,让我们小语一班的每一位老师都能网研上有所收获。
大家在研修时需要注意的是,
1、 每次上网先到班级里走走,看看班级动态,注意看看学科简报和
发布的公告。
2、 不要孤军奋战,多和大家交流,到班级论坛里看看发布的帖子,
大胆回帖谈谈自己的想法。
3、 记得及时提交作业,也要评论别人的作业,这样你的作业点几率
才会高,才能完成任务。
4、 研修日志应该是在平时实施教学活动中的点滴感悟,心得,收获
及学生的反应记录,是为完成研修成果积累材料的。数量上至少
要完成8篇。
朱臣明老师《天马》
陈洪庆老师《月光曲》
李春芳老师《两只狮子》教学反思
徐建玮《秋天到了》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
以上是本班国培学习教学设计的精品,四位老师用心设计的课堂教学
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,值得我们
小语老师认真思考借鉴。
老师的评语
每到期未考试完毕,学校都要为每个学生写评语,学习成绩排在前几名的同学的评语就不必说了,什么学习成绩优秀、学习成绩优异等等,可对于成绩总是排在最后一名的学生的评语,总是让老师费一番脑筋,最后,老师终于想出了一句评语,对其进行了恰当的评价:“该同学学习成绩稳定。”