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2008年体育特长生运动项目的测试内容及时间

2008年体育特长生运动项目的测试内容及时间2008年体育特长生运动项目的测试内容及时间 2008 测试时间：2008年1月5、6日拟招：甲组男女各1—2人，乙组男女1—2人。一、后场 1、正手后场球连续击高、吊、杀球目的： a.考查动作的一致性和协调性； b.考查落点的准确性；c.考查后场步法内容： a.击球完后回场，再启动击球 b.先高球，后吊球，最后杀球，重复十组 c.高球到双打发球线与底线之间；吊球到前发球线之前；杀球到两腰附近 d.每进入规定区域得1分 2、头顶后场球（同上）二、网前球 1、正手网前球 ...

2008年体育特长生运动项目的测试内容及时间 2008 测试时间：2008年1月5、6日拟招：甲组男女各1—2人，乙组男女1—2人。一、后场 1、正手后场球连续击高、吊、杀球目的： a.考查动作的一致性和协调性； b.考查落点的准确性；c.考查后场步法内容： a.击球完后回场，再启动击球 b.先高球，后吊球，最后杀球，重复十组 c.高球到双打发球线与底线之间；吊球到前发球线之前；杀球到两腰附近 d.每进入规定区域得1分 2、头顶后场球（同上）二、网前球 1、正手网前球目的： a.考查动作一致性和协调性；b.考查落点准确性；c.考查网前步法内容： a.击球完后回场，再启动击球 b.先搓、后勾，最后推球，重复十组 c.搓球越贴网越好，勾球越贴网越到对角端线越好；推球到双打发球线与底线 d.每进入区域得1分 2、反手网前球 3、比赛。测试时间：2008年1月5、6日拟招：男排4人；女排，4人 1.身高、体重、臂长。目的：测试了解该队员的身体条件 2.弹跳摸高。目的：测试该队员的弹跳能力。由两名教练员一起进行测试。 3.移动（36米）。目的：测试该队员的速度及灵敏素质 4.两人连续打防各20次。目的：测试该队员的基本技术水平 5.调整传球：4、2号位各5次。目的：测试该队员反击时调整传球的能力。 6.扣球：主攻 4、2号位均可，直线5次，斜线5次；副攻扣3号位快球，反手、顺手各5次。目的：测试该队员的扣球能力 7.发球：飘球或跳发，直线、斜线各5次。目的：测试该队员的发球水平 8.一传：10次。目的：测试该队员的接一传的能力 9.分组比赛：每个队员必须上场进行比赛，规则按照国际排联的裁判规则进行。测试队员的临场发挥、应变的能力。主测人员由各队主教练等人参加，人数不少于5人。每人须得出每个测试运动员的意见，并给予相应的分数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 男 3.05m 3.10m 3.15m 3.20m 3.25m 3.30m 女 2.75m 2.80m 2.85m 2.90m 2.95m 3.00m 11次 12次 13次 14次 15次 16次 17次 18次 19次 20次直线、斜线各5次，每球1分。直线：距边线1米；斜线：边线上距中线4.5米一点与对角线范围内。落点（4号位、2号位、3号位）各2球，每球1分。跳发：有力量、有速度。每球1分，共10分 30分方法：1人防守后准备扣球，另一人调整传球。要求：防守基本到位，扣球不失误且有力量，调整传球4号位或2号位，到位能攻。每人5个球，每球1 分。 10分测试时间：2008年1月5、6日拟招4人： 1、基本技能： a.弹跳：按纯高度核算 b.基本技术：运球、跑投篮（左右手）跳投（中距离）评分： 2、技术基础与技术运用（含2-3人基础配合的技术运用能力） 3、实战能力（含个人技能，战术基础配合在整体攻守对抗中的意识、能力综合表现） 4、发展前途与个人特长（含身体条件，技术特长、意志品质…）专项素质：20% 基本技术：20% 战术基础与技术运用：20% 攻守实战综合能力：30% 发展前途与个人特长：10% 测试时间：2008年1月5日择优招收田径运动员8—15人。项目：100米、200米、400米、100米栏、110米栏、400米栏、800米、1 500米、5000米、10000米、5000米竞走、10000米竞走。跳远、三级跳远、跳高、标枪、铅球、铁饼、全能。测试时间：2008年1月5日择优招收优秀运动员2—4人。测试方法：左右腿各3次评定方法：以动作的整体连贯性进行评定。评分标准：A、B、C三个级别。测试方法：左右腿各3次评定方法：以动作的速度和柔韧性评定评分标准：A、B、C三个级别。测试方法：左右腿各3次评定方法：以队员的动作协调能力和击打效果进行评定。评分标准：A、B、C 三个级别。测试方法：左右腿各3次评定方法：以队员的动作协调能力、速度和击打效果进行评定。评分标准：A、B、C 三个级别。测试方法：在20秒内尽可能多的完成规定动作。测试方法：队员要以正确的技术动作踢到与自身身高相等高度的脚靶。评定方法：以正确的技术动作踢的数量越多分值越高。没有踢到或动作不规范不予计次。评分标准：A（40次以上）B（30次以上）C（30次以下）三个级别。测试方法：队员要以正确的技术动作踢到与自身腹部相等高度的脚靶。评定方法：以正确的技术动作踢的数量越多分值越高。没有踢到或动作不规范不予计次。评分标准：A（60次以上）B（50次以上）C （50次以下）三个级别。测试方法：3分钟×2回合评定方法：以队员在实战中的表现进行评定，主要考察实战中运用技术的能力及得分效果、反应速度、战术运用能力等。评定标准：A、B、C 三个级别。评定方法：主要从实战中的意志品质、气势、精神状态等方面进行考察。评定标准：A、B、C三个级别。北京交通大学体育部 2007年11月15日

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