动画写出意思相近的词语

动画写出意思相近的词语 1、写出意思相近的词语 推却——( ) 迁移——( ) 阻击——( ) 观赏——( ) 支援——( ) 惭愧——( ) 舒服——( ) 精美——( ) 粗野——( ) 晃动——( ) 惦念——( ) 驱赶——( ) 爱惜——( ) *近——( ) 闪耀——( ) 关怀——( ) 潜伏——( ) 胆小——( ) 2、写出意思相反的词语 清晰——() 深奥——() 隐藏——() 减弱——() 便宜——() 藐视——() 平坦——() 湿润——() 寻常——() 直接——() 正义——() 昏迷——() 输——() 得——() 进——() 曲——() 伟大——() 热情——() 建设——() 战争——() 3、选词填空 惊恐 惊奇 惊讶 惊异 (1)管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了()的眼睛。 (2)那时我有点()了，为什么伯父得到这么多人的爱戴, (3)同学们一个个睁着()的眼睛，看着魔术师的表演。 严密 严格 严肃 (1)父亲是个很()的人，从来不苟言笑。 (2)从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是()要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。 (3)敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成()的火网，阻挡着战士们前进。 激烈 猛烈 热烈 强烈 (1)战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开()的搏斗。 (2)突然，飞机遇到了一股()的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。 (3)拔河比赛到了关键时刻，我的心在()地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。 (4)风()地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 繁茂 繁荣 繁华 (1)我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和()。 (2)这儿原来是荒滩，现在成了()的商业区。 (3)现在正是枝叶()的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。 偶然 居然 果然 (1)报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新的牙齿。 (2)王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝()是苦的。 (3)一个()的机会，使我俩成了好朋友。 4、划去括号里用得不恰当的词 (1)熊猫的故乡卧龙山区苍绿 (宁静 幽静)。 (2)放学了，校园里一片 (宁静 幽静)。 (3)一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口(移动 挪动)。 (4)这个伟大的战士，直到最后一息，也没(移动 挪动)一寸地方，没发出一声呻吟。 (5)“啊～请您现在就买吧～先生，我饿极了～”小男孩(恳求 乞求 要求)说。 (6)你衣服穿得这么少，怎么能(抵御 抵抗)寒冷呢, (7)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个(郑重 隆重)的典礼，他才肯交出来。 (8)老一辈无产阶级革命家亲切地(鼓舞 勉励 鼓励)我们，要为四化建设努力学习。 (9)祖国统一是海峡两岸人民共同的(希望 期望 愿望)。 5、写出下列句子中带点词的近义词。 (1)王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。( ) (2)诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。 (3)这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。( )( ) (4)他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。( ) 语文十二册复习(6) 1、按要求把下列词语归类 高山峻岭 流水潺潺 危峰兀立 水平如镜 风和日丽 微波粼粼 彤云密布 怪石嶙峋 碧空如洗 狂风暴雨 连绵起伏 波涛汹涌 写山的() 写水的() 写天气的() 2、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。 (1)录音机 电视机 录像机 电话机 (2)西红柿 西瓜 梨 挑子 (3)大学 中学 小学 学生 (4)崇高 狼狈 理想 矫健 (5)球类 乒乓球 足球 排球 (6)萝卜 青菜 蔬菜 包心菜 3、把下面的词语分成四类写下来。 钢笔 钢琴 鞍马 双杠 鎯头 橡皮 凿子 单杠 风琴 尺子 锯子 篮球架 刨子 二胡 圆规 笛子 4、在括号里填上恰当的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (1)节约对光荣正如浪费对( )。 (2)春天对耕耘正如秋天对( )。 (3)夏天对炎热正如冬天对( )。 (4)勤劳对富裕正如懒惰对( )。 (5)轮船对大海正如飞机对( )。 (6)汽车对运输正如渔网对( )。 5、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。 (1)工具 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 书 字典 小学生字典 (2)杭州 中国 世界 浙江 浙江大学 (3)动物 苍蝇 生物 昆虫 (4)汽车 红旗牌轿车 车 轿车 6、照样子写词语。 例1:红红艳艳 例2:蹦跳 蹦蹦跳跳 例3:活灵活现 ———————————— 语文复习(7) 1、在括号里填上适当的量词。 一()鱼 一()笔 一()鸟 一()眼镜 一()明月 一()花 一()树 一()葡萄 一()书包 一()军舰 一()箭 一()宝箭 一()照片 一()雕塑 一()奖状 2、把左右可以搭配的词语用线条连起来。 (1)充足的 精力 (2)清澈的 环境 充沛的 时间 清脆的 泉水 充裕的 理由 清幽的 歌声 (3)灵活的 嗅觉 (4)恶劣的 语言 灵巧的 动作 凶残的 手段 灵敏的 双手 恶毒的 敌人 (5)崇高的 理想 (6)宝贵的 友谊 高尚的 品德 可贵的 经验 高昂的 情绪 珍贵的 精神 (7)推卸 经验 (8)支援 生活 推广 工作 支持 工作 推动 责任 支撑 前线 (9)生态 平息 (10)精力 兴旺 心情 平衡 事业 盛开 风波 平静 鲜花 旺盛 3、在括号里填上适当的词语 例1:(辽阔)的大地 ()的脸庞 ()的心情 ()的影子 ()的声音 ()的北风 ()的情节 ()的细雨 ()的大雨 例2:(伤心)地叹气 ()地眨眼 ()地嘶叫 ()地吐出 ()地吼叫 ()地解说 ()地飞着 例3:考虑得(周到) 介绍得( ) 描绘得( ) 处理得( ) 配合得( ) 4、在括号里填上恰当的词语。 奋不顾身地() 断断续续地() 依依不舍地() 同心协力地() 意味深长地() 不厌其烦地() 举世闻名地() 千钧一发地() 波澜壮阔地() 微波粼粼地() 川流不息地() 一望无际地() 5、在括号里恰当地填上“的、地、得 (1)天黑了，路灯发出微弱()光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉()寒 意，摸摸自己()鼻尖，冷()像冰，脚和手也有些麻木了。 (2)这时候，我清清楚楚()看见，而且现在也清清楚楚()记得，他()脸不再有那种慈祥()愉快()表情了，变()那么严肃。 (3)望着雄伟()天安门城楼，钱学森激动()说:“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了～” (4)松赞干布高兴()穿上了唐朝送来()汉族服装。 (5)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷()紧紧的，全神贯注()瞄准敌人射击。 (6)大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动()流下眼泪。 (7)焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙()向前奔去。他那顶棉帽子()耳巴忽闪忽闪()，渐渐()消失在茫茫雪海中。 (8)月亮照进窗子来，茅屋里()一切好像披上了银纱，显()格外清幽。 语文复习(8) 1、选择恰当的关连词语填空 不是„„就是„„ 不但„„而且„„ (1)小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后()到图书馆看书，()到科技小组活动。 (2)我和张平是好朋友，暑假里()我到他家去玩，()他到我家来做作业。 (3)激光作为一种新兴的人造广源，()可用于科研、军事、医学方面，()可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为„„所以„„ 如果„„就„„ (1)()他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，()被评为“三好”学生。 (2)()我说得不对，( )请你给我指出来。 (,)( )我们往足球里打气，足球( )变得硬梆梆的了。 不是„„而是„„ 即使„„也„„ (,)( )我们的生活条件很好，( )不能丢掉勤俭节约的好传统。 (,)台湾( )独立的国家，( )中华人民共和国领土不可分割的一部分。 (,)这次接力赛我们落后了，( )我们跑得太慢，( )接棒不够默契。 宁可„„也不„„ 与其„„不如„„ (,)江姐( )牺牲自己，( )泄露党的机密。 (,)凡卡( )在莫斯科的鞋铺受折磨，( )回到乡下爷爷那里去。 (,)凡卡( )回到乡下与爷爷一起吃苦，( )愿意留在莫斯科的鞋铺。 ,、用关连词语把两句话并成一句话。 (,)妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 (,)谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 (,)这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 (,)狼装出一副憨厚的模样。 狼装出一副可怜的模样。 (,)雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 (,)他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。 ,、把下列句子补充完整。 例:无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。 (,)因为全国人民的大力支持( )。 (2)即使这场比赛我们输了，( )。 (3)我们一方面要抓物质文明建设，( )。 (4)小草虽然没有鲜花那样香，( )。 (5)( )，运动员都坚持训练。 (6)中东发生过一次严重的蟹灾，( )。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。 5、用下列关联词语造句。 无论„„都„„ 如果„„就„„ 不仅„„还„„ 虽然„„但是„„ 一边„„一边„„ 与其„„不如„„课件制作中插入Flash动画的方法 在日常教学中用,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,能制作十分精美的课件，但由于使用了大量图片、声音、动画，所以文件比较大，课件制作中最占空间的是声音和动画。对于动画，,,,,,是很好的动画制作软件，并且文件体积很小，占用空间比较少，而且,,,,,动画效果很好。如果在课件中加入一些,,,,,动画，一方面可以减小课件的体积，另一方面为课件增色很多，下面谈谈如何插入,,,,,动画。 ,、 ,,,,,,,,,, ,(,课件中插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,, ,(,中插入,,,,,动画，常用的有两种方法: 方法一，利用,;,,,,,控件插入,,,,,动画 ,)首先在流程中插入,;,,,,,控件。在菜单中选择“，,,,,,” (插入)，选取“,,,,,,,”(控制)，选定“,;,,,,,”(控件)，单击它。 ,)弹出“,,,,;, ,;,,,,, ,,,,,,,”对话框，在对话框中，拖动“,,,,,,, ,,,;,,,,,,,”列表框的滚动条，找到“,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,;,”选项。 ,)单击“,,”按钮，弹出“,;,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,,,,”对话框。 ,)单击“,,,,,,”(自定义)按钮，弹出“,,,,,,,,,, 属性”对话框。在“,,,,, ,,,”(影片地址)后面的文本框中输入要播放的 ,,,,,动画文件名(文件后缀名为(,,,)和路径。选定“,,,,”复选框，否则将只显示一幅静止的图片;选定“,,,,”复选框，重复循环播放,,,,,动画，否则只播放一次。点击“应用”、“确定”回到“,;,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,,,,”对话框，再点击“,,”。此时流程上会出现一个,;,,,,,控件的图标。 ,)单击工具栏中的“控制面板”按钮，在弹出的控制面板中先单击运行按钮，在展示窗口中运行程序，再单击暂停按钮，暂停程序运行，出现,,,,,动画窗口，然后拖动窗口四周的句柄，就可以调整,,,,,动画窗口的大小和位置了。 方法二，利用链接的方法插入,,,,,动画 ,)在菜单中选择“，,,,,,” (插入)，选取“,,,,,”(媒体)中的“,,,,, ,,,,,(((”，打开对话框。 ,)单击“,,,,,,,”(浏览)按钮，在“,,,, ,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,,”对话框中选择,,,,,动画文件(后缀为(,,,)单击“,, ,,”(打开)按钮，单击“,,”即可，此时流程上会出现一个,;,,,,,控件的图标。 ,)调整,,,,,动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 。 ,、,,,,,,,,,, ,,,,课件中插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,,中插入,,,,,动画，常用的也有两种方法: 方法一，利用,;,,,,,控件插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,, ,,,,中使用,,,,,动画，首先要求系统安装,,,,, ,;,,,,,控件。打开,,,,,,,,,, ,,,,工作界面，在“视图”菜单中选取“工具栏”内的“控件工具箱”，打开“控件工具箱”面板。在“控件工具箱”面板中选“其他控件”，用鼠标左键单击该按钮，打开系统安装的控件清单，从中选择“,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,;,”。此时光标变成十字形，用鼠标在需要插入动画的地方拖动出一个方框(方框的大小表示演示窗口的大小)，在所拖出的区域中，点击鼠标右键，选择“属性”。在打开的“属性”窗口中，选择“,,,,,”，在其后输入,,,,,动画(,,,的完整的路径和文件名，使用“幻灯片放映”命令，就可以看到,,,,,动画的演示效果。 方法二，利用链接的方法插入,,,,,动画 可用超级链接的方法，具体的步骤是:打开,,,,,,,,,, ,,,,工作界面，选择“插入”菜单中的对象，打开“插入对象”对话框;在对话框中，选择“由文件创建”，输入,,,,,动画(,,,文件的完整路径和文件名，按“确定”按钮退出;在幻灯片视图上，右击,,,,,图标，在弹出的快捷菜单上，选择“动作设置”命令，在“动作设置”对话框中，选择“单击鼠标”选项卡中的“对象动作”单选框，在此单选框中选择“激活内容”，单击确定即可。使用“幻灯片放映”命令，就可以看到,,,,,动画的演示效果。 ,、,,,,,,,,,,,课件中插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,,,中，直接单击“,,,,;,”工具栏上的,,,,,控件图标就可以插入,,,文件了。