教案常规检查通报表

教案常规检查通报表 精品文档 教案常规检查通报表 为进一步加强教育教学管理，我校于5月9日对全体教师教案进行一次全面检查，现将情况通报如下: 一、优点: 1、全体教师都有教案，其中马英华、郭立双、刘玉芹、张慧君、李亚南几位教师的教案不仅环节全，而且数量足，值得全体教师学习。 2、多数教师书写工整，有马英华、徐东方、王克平、李亚南、刘玉芹、袁丽、韩国辉。 3、部分教师教案环节全，有教学进度表、单元计划、课时计划，其中课时计划里包含有教学反思等，如张义群、李素霞、郭立双、马英华、刘玉芹。 4、有几名教师利用导学案备课，有马英华、吴玉静、张义群、徐东方。 二、缺点: 1、部分教师教案与教学内容脱节，无实际意义，主要是为了应付检查。 2、大部分教师教案节数不足。 3、部分教师教案书写过于简单，环节不全，目标、重点难点、方法、作业、板书设计缺项，多数教师没写教学反思。 三、整改意见: 1 / 11 精品文档 1、首先，全体教师要加强业务学习，提高对常规教学重要性的认识，扎扎实实做好备教批辅考等教学常规工作。 2、加强检查与指导，并把检查结果于年终考核挂钩，领导小组的考核赋分将把教学常规检查结果作为主要依据。 3、认真进行教学改革研究，切实把导学案引入到日常教学中来，利用多媒体、实验室等教学设施，充分调动学生学习的积极性，全面提高教育教学质量。 西五家子乡中学 2013.5.10 石鼓区同兴路小学教学常规检查汇报 为强化学校教学常规管理, 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学校办学行为，提升学校管理水平，全面提高学校的教学质量,根据石鼓区教研室教学工作安排,结合我校实际教学情况,我校教学部门于2011年5月16-17日进行了本学期的第二次常规工作检查，此次检查的内容包括语文、数学教师的教案，语文、数学作业的批改。现将检查情况通报如下: 一、备课方面: 除张衡英老师的教案是打印的外，其他老师都是手写教案。张老师整册教案已打印完毕。虽是打印，但1——15课都有手写的授课时间及教学反思。总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，能根据所任学科教 2 / 11 精品文档 材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。课前准备充分，每课教案都有不同的教学目的，教学目标明确。重点难点突出，把握准确到位。都有教具准备、板书设计，教学环节清楚。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。个别教师的备课书写字迹清晰端正，教案详尽，课时量充足。其中颜南老师，教案80节，每课都有作业设计，全册教案都已完成，并且有总复习重点教案，有的课文写了教后记;唐俊玲老师，教案84节，有作业设计，第一单元有教后记，有些课文布置了课堂作业，有针对性，对学生所学知识的巩固起到了非常好的作用，可见教师备课很用心;王微老师，教案65节，有作业设计，1-11课每个课时都有授课时间，每课都写了详细的教后记或教学反思，有一定的深度，并且有详细的作文教 案，可见教师非常重视对学生写作的指导;刘丹老师写了4个单元的教案，有作业设计，每课都有教后记或教学反思，有详细的作文教案，教学环节的设计科学，教学后记详细，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，有一定的经验借鉴性;邓冠兰老师写了5个单元的教案，有一定的教学准备，教学过程清晰。 存在问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :1、每课教案都要写上授课的时间。2、个别教师课后反思时有时没;教学反思有一定的量，但教学的 3 / 11 精品文档 反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。3、教案后面完全没单元检测情况分析表。 二、作业方面: 开学伊始，我们组织全体任课教师认真学习了石鼓区教文体局教研室关于作业的要求与规范，在检查中发现大多数老师能按照新要求去布置，批改质量有了大幅度的提高。从检查的情况来看，语文教师的工作量非常大，作业种类繁多。各位老师批改非常认真、负责，特别是中高年级的老师在作文批改上极其仔细，不论大作、小作，都有眉批、尾批以及有针对性的评语。体现了老师们对工作的敬业态度。我校的语文老师都是班主任，在学生和家长中那是有口皆碑。 1、主要成绩:多数教师布置的作业量适度，批改及时。 涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。 作业中出现的错误老师们一一改正了。希望老师们更加注重学生作业本上激励性评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。 2、存在问题: 学生作业本保洁不好，纸页不整齐,有些学生在封面及纸上乱涂乱画，错误的地方涂成一团黑。 个别班中学生本上的作业量不统一，作业没有交齐。 一个本子上只能用同一种颜色，不能一会用铅笔，一会用签字笔，一会又用钢笔。 4 / 11 精品文档 格式不规范，等级应打在每次作业的左上角，两次作业之间要空行，不要挤在一起，作文中写错的字要在误正表上更正。学生把错误的地方改正后，教师没有批改。 一部分学生的作业书写不整洁，字迹潦草，马虎、不认真。在这方面做得好的是五年级，作业比较整洁。 三、改进意见: 1、教学设计要体现个性，要根据班级学生的实际情况而修改，教后反思要写得实在而有针对性，要有理论性的东西，不能只言片语。施教前必须将教案仔细阅读，认真修改。2、认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级的学生的学习情况。年青教师应该写好详细的教案。按实际上课课时进行备课。 、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。 、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。 、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。要多写一些鼓励性的评语。 教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做，平时做好，就不会感到有负累。 汨罗市职业中专学校信息技术科2013—2014学年度第一学期 5 / 11 精品文档 教学常规检查情况通报 教学常规管理是学校教学工作的基本要求，落实教学常规管理是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为切实加强教学常规管理，实现教学管理的科学化， 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化，规范化，巩固正常教学秩序，规范教师的教学行为，提高教师的教学质量。根据学校年度 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 安排，教务科组织全校分成三个检查组，于1,月2,至2,日，对各校常规工作情况进行了一次全面的检查。本次检查采用详实记录的形式，并分项计分，检查内容分两大板块，即学校部分和教师个人部分。教师个人主要检查备课情况、作业批改情况、单元检测、听课情况等。现将检查的情况通报如下: 基本情况: 学校计划执行及常规管理方面: 这次，我们检查了学校的各项计划、各种表册及各种活动开展的记录等，大部分学校计划、各种表册基本齐备，各种活动的开展都有记录。学校各种计划、制度完备;各种表册都归档完善;开展活动记录详实。 教研活动是教师业务水平提高得最快的途径。但大部分科室的教研活动只是停留在形式上，没有实实在在地开展起来。开展教研活动做得最好的是信息技术科，每周正常开展教研活动，上课公开课的老师精心备课，用心上课，上完课后，每一位听课老师都要针对这堂进行评课，并做到人人 6 / 11 精品文档 发言。上课老师的教学设计、说课稿、教后反思，听课老师的评课稿都上交教研组长存档。希望都像信息技术科一样扎实开展教研活动，把好教师的课堂教学关，强化组内听课、评课制度。备课组内教师要人人上课、听课、评课，做到“人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”，要立足于把每堂课都上成精品课。从而提高课堂教学质量。 备课情况 这次，我们检查了语文、数学、英语教师的教案，大多数教师能够进行二次备课，进行教学反思，但备课过于简单，没有增补、删减或勾画。教学反思也没有认真地去思考本节 课的得失，所写的内容只是泛泛而谈。甚至个别英语教师都没有进行二次备课，上无备之课。认真备课的教师有:唐爱梅、方剑红、龙娟、陈英红、周淑红、田佳妹、黄查、赵志华、韩梅、柳中秋、卢娟、余艳、陈铁等老师。 建议: 1、认真钻研教材，结合学生实际，设计好每一课时的教案。备课要与教学进度同步。 2、老师备课不能过于简单，借鉴别人的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，该删减的要删减，该增补的要增补。书写字迹要公整，格式要规范。 3、课后反思要写得实在且有针对性，要有理论性的 7 / 11 精品文档 东西，不能只言片语。 4、教师二次备课，要交给领导签阅后方能上课。学校领导在签阅时，发现教师备课不详细、认真，要及时给老师提意见。 作业批改及检测情况 作业批改 作业要认真布置、及时批改、及时反馈、有批改日期、有评语，这对巩固知识，提高教学质量有帮助。从各科作业批改情况看，大部分教师能够按要求认真批阅作业，基本达到全批全改，学生作业中的错题能及时更改。多数学生作业整洁，格式比较规范。从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于加强。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。习作方面，一部分教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导。极个别老师存在作业批改过于马虎现象，批改作业极不认真，对作业出错的地方视而不见。甚至有个别老师没有批改学生的作业。 单元检测情况 考试是检验教学效果，保证教学质量的重要手段，是教学管理的重要环节，也是教学质量管理与评价的重要内容与指标。大多数学校的老师单元检测能及时跟踪学习内容考察学生，且认真批改、及时反馈，并督促学生将错题订正。但部分教师没有仔细分析检测情况，查找原因，并对存在的 8 / 11 精品文档 问题，进行针对性的训练。 这次检查中，绝大部分的教师都认真完成教学任务。特别是还有部分老师，不但批改了学校要求批改的作业种类，而且全批全改免费发放的《新课堂同步练》，对学生的错题也能够及时订正。虽然班级人数多，但老师作业批改不仅种类齐全，而且批改详细，还注意指导学生订正。 作业批改表现出色的教师是:柳中秋、章颖、赵志华、韩梅、田佳妹、方剑红、陈英红、余艳、何群林、万余、刘新华等老师。 作业批改建议: 1、 重视作业的及时批改与讲评，要重视学生错题的纠正。要对学生的作业做全面了解，掌握典型，分析综合，查缺补漏，对于后进生，耐心指导。可多采用当面批改形式，以便于及时反馈，提高作业的效能。尝试辅导学生自行改正，激发学习兴趣，培养思维能力。 2、根据学生的差异可采用分层次布置作业的做法，满足不同层次学生的需要。调动不同层次学生的学习积极性。 3、教师要重视指导学生写字。 4、学生作业本要保持干净、整洁，页面要整齐，书写要规范。老师批改作业要全批全改、要有批注日期，避免出现知识性错误。 9 / 11 精品文档 5、教师作业批改要增加恰当的批语，或激励、或鞭策，或鼓励，或要求。 6、作文批改除了要有总结性批语外，还要有眉批，对文中的错别字要圈出来，不通顺的句子要帮学生理顺。好词佳句要勾画，同时，写上激励性评价。绝不允许只是给学生的作文打一个分数。 7、语文老师要指导学生做读书笔记，读书笔记除了摘抄好的词、句、段、篇，也可以写小作文、周记、小练笔，还可以让学生排版。做好读书笔记，对学生提高习作水平有很大的帮助。希望我们的老师加以重视。 单元检测建议: 1、单元检测要紧跟教学内容，上完一个单元，复习后立即测试。 2、讲评 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 后教师要反思，进行查漏补缺。 3、试卷检测后要立即批改，及时反馈，认真分析，并将学生成绩及时统计，仔细分析检测情况，进行针对性的训练。 听课情况 听课评课是教师互相学习，取长补短，共同提高的最好方法之一。大部分老师能积极主动听课，做笔记，听课记录详实，书写工整，点评及时、认真。听课较多的有伏建仁、胡志高、孙林义、黄兵等老师，都有,0节以上。从检查情 10 / 11 精品文档 况来看，部分学校参加课堂教学观摩次数相对较少，部分教师业务学习积极性不高。 总之，我们只有做好教学常规，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师工作的积极性和自觉性，进而提高教学效益，学校才能蓬勃发展。因此，务必要抓好教师日常教学常规的管理。 最后，校检查领导小组向这些兢兢业业工作，勤勤恳恳付出的老师们表示崇高的敬意～对你们说一声:“老师们，你们辛苦了～” 11 / 11