作文设计
王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度。所以,也有人说:“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。在近期的作文教学中,我们发现学生的构思立意和布局谋篇存在很大的问题。学生不会审题,不会根据
要求
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设定立意的方向性,或立意太狭窄,思路不开阔,这对他们成文的选材,布局谋篇,语言的选择,感情的倾向等都有很大的影响。针对学生的这种情况,特设立两个作文题目如下:
一、《我生活在----------------------之中》
提示:如果一个孩子生活在恐惧之中,那么他就学会了忧虑;
如果一个孩子生活在讽刺之中,那么他就学会了自卑;
如果一个孩子生活在鼓励之中,那么他就学会了自信;
如果一个孩子生活在真诚之中,
那么他就学会了平静的生活;
……
生活赐予我们太多,你生活在什么之中,你在生活中都感悟到了什么?请选取方向,填充好题目,完成作文。
正确的价值取向,积极健康的人生,哲理性的思考,隐含在生动具体的描述中,所谓“一沙一世界,一树一菩提”,让生活暗示深刻的主题。
二、《与-------------------------对话》
提示:天地万物,我们该选取谁作为对话的对象呢?可以是人,
故事
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中的人,历史中的人,身边的人,他们都在经历一番怎样的人生,会有怎样的个性,你与他们都有哪些心灵的撞击,又有哪些或激烈的争执或畅快的交谈;可以是物,与山川,与自然,他们能教给我们很多;可以使抽象的,如时间、哲学、历史、环保、人口、和平、未来……但无论与谁交谈,都要有一定的思想性,所谓“道生万物,万物返道”乐在其中,你会有所得。
要求:1、选择来源于真实生活的,熟悉的、
使心灵受到触动的材料,写出真情实感。
2、从不同的视角去观察,全面地思考,并把思考后成熟的思想体现在事情的叙述等行文之中。
3、线索清楚,安排好顺序结构。
4、记叙描写具体,辅之以抒情(直接抒情、间接抒情)、议论(可画龙点睛,揭示中心)。
5、注意衬托、渲染等手法的运用。
6、记叙类问题,字数800字以上。
浙公网安备 33021202002483