反捺

反捺反捺课题反捺授课时间年月日年级三年级授课人课时第一课时课型新授本课为华文版小学三年级上册书法教材第11课《反捺》，共有 “知识介绍”、 “我先试试”、“我知道了”、“我来找找”、“每教材分析日一得”四个模块，其中“知识介绍”、“每日一得”属于知识模块，“我来找找”和“我先试试”属于能力模块。为了使教学更连贯，教学时将这几个模块做了适当的调整。学生本学期刚刚接触书法，学习兴趣浓厚、求知欲强。但是学生还没有掌握毛笔的握笔书写姿势和正确的坐姿，课堂上还要学情分析教会...

反捺课题反捺授课时间年月日年级三年级授课人课时第一课时课型新授本课为华文版小学三年级上册书法教材第11课《反捺》，共有 “知识介绍”、 “我先试试”、“我知道了”、“我来找找”、“每教材分析日一得”四个模块，其中“知识介绍”、“每日一得”属于知识模块，“我来找找”和“我先试试”属于能力模块。为了使教学更连贯，教学时将这几个模块做了适当的调整。学生本学期刚刚接触书法，学习兴趣浓厚、求知欲强。但是学生还没有掌握毛笔的握笔书写姿势和正确的坐姿，课堂上还要学情分析教会并强调毛笔的握笔书写姿势和正确的坐姿。为进一步学习打下基础。 1.认识笔画反捺、并掌握其写法和运笔，养成正确的写字“双姿”和良好的写字习惯。教学目标 2.培养观察、想象、比较、分析能力，掌握欣赏的方法。 3.体验汉字书法的形神美，陶冶情操，激发写字兴趣爱好和积极性。认识笔画反捺、并掌握其写法和运笔教学重点认识笔画反捺、并掌握其写法和运笔教学难点教具准备毛笔、墨、宣纸等学习过程学习内容学习形式教师指导时间一、教学导入今天我们就来先学习激发兴趣、创设情境第11课《反捺》。二、知识介绍教师仿写笔画“反1、反捺像一个长点，教师出示笔画“反捺”。今天我们就来书写时比斜捺、平捺要捺”，让学生其特点。简单。学习笔画“反捺”。 2、反捺的写法:a、顺锋轻入纸。b、向右下渐行渐按。C、末端稍教师出示本节课要停。d、提笔出锋。 3、观察提示: 写的几个字及书写有些字的“捺”，要领。既可以写成斜捺，也可学生仔细阅读p33页以写成反捺，比如“之” 的观察提示，了解书之、吴、更字。体会“反捺”的书写“反捺”的要点。写角度，特别要注意观察它与“撇”的关系。学生根据书写要点三、我先试试能用一张白纸把空心双钩填墨进行练习，的“反捺”双钩出来。故辰彼四、学习“我知道了” 师生共同讲评、完成认识“草书” 五、我来找找 “每日一得”和书写请爸爸妈妈帮忙，看看电影或者电视连续剧练习册的片名，有没有用毛笔字写的,如果有，请记下来，下节课告诉大教师巡视指导。教师家。学生自读“我知道指名说一说通过自六、布置作业了”，学了解了哪些知识。第11课反捺反捺想一个长点，书写时比斜捺、平捺简便板书设计写法:1、顺锋轻入纸 2、向右下渐行渐按 3、末端稍停 4、提笔出锋课后反思

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