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请利用2B铅笔请利用2B铅笔 8-1 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 請利用2B鉛筆,將正確答案畫記在答案卡上。 一、單選題,每題2分 1. 下列液體流動的方向,何者正確? (,)組織液 淋巴 (,) 組織液 淋巴 (:) 組織液 淋巴 (,) 組織液 淋巴 血漿 血漿 2. 右圖是人體血液循環示意圖,連線表示血管,箭頭表示血流方向。圖中哪一條 血管為主動脈? (,)甲 (,)乙 (:)丙 (,) 丁。 3. 用複式顯微鏡觀察小魚的尾鳍,如下圖,可觀察到三種血管。則...

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请利用2B铅笔 8-1 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 請利用2B鉛筆,將正確答案畫記在答案卡上。 一、單選題,每題2分 1. 下列液體流動的方向,何者正確? (,)組織液 淋巴 (,) 組織液 淋巴 (:) 組織液 淋巴 (,) 組織液 淋巴 血漿 血漿 2. 右圖是人體血液循環示意圖,連線 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示血管,箭頭表示血流方向。圖中哪一條 血管為主動脈? (,)甲 (,)乙 (:)丙 (,) 丁。 3. 用複式顯微鏡觀察小魚的尾鳍,如下圖,可觀察到三種血管。則下列敘述何者正確,(,)甲是動脈,乙是靜脈(,) 丙 血管可讓某些白血球穿過管壁 (:) 血流速度由快到慢依序為甲,丙,乙 (,)在乙血管,二氧化碳會經擴散作用由 血管到尾鰭中。 4. 下列何者是為淋巴系統的功能? (,)回收組織間的紅血球 (,)運送氧氣及CO (:) 協助病菌的散布 (,) 回收過多的組織液 2 5. 扁桃腺也是淋巴結之一,當小強因為感冒而扁桃腺腫大且疼痛,這代表了什麼現象? (,)小強已經病入膏肓,無藥可治 (,) 小強必須切除扁桃腺 (:) 小強已經感染肺結核 (,) 小強免疫系統中的 第 1 頁,共 8 頁 8-2 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 淋巴球正在發揮作用 。 6. 人體的協調作用主要是由神經系統與內分泌系統負責,有關兩系統的比較,何者正確? (,)傳遞訊息方式 (,)影響範圍 (:)作用時效 (,)作用方式 神經系統 神經細胞傳遞 較廣泛 快速而短暫 控制四肢活動 內分泌系統 利用酵素傳遞 只限於部分內臟 緩慢而持久 控制內臟活動 7. 人是由多種組織、器官與系統共同構成的生物體。下列關於人體各部位的敘述,何者正確, (,) 肺臟屬於呼吸系 統,由肺泡組成 (,)胰臟屬於淋巴系統,可分泌胰島素 (:) 子宮屬於生殖系統,會分泌雌性激素 (,) 腎臟屬於 消化系統,可代謝廢物。 8. 有關受器的敘述何者正確? (,)能適時產生反應的器官(,)訊息利用感覺神經傳給中樞(:)皮膚上只有一種感覺受器(,)連接受器的神經一定是 腦神經。 9. 下列何者是反射動作, (,)聽到「國寶」二字就想到茂伯(,) 感冒一直咳嗽 (:)覺得天氣冷加一件外套(,) 聽到鬧鐘響跳起來按掉聲音。 10. 有一訊息的神經傳遞路徑如下, 視覺受器?感覺神經元?大腦? 脊髓 ?運動神經元?手部肌肉 下列選項中,哪一項動作的訊息傳遞過程完全符合上述的路徑, (,) 看到自己不小心踩到狗大便,趕快跳開 (,)想到生物老師的笑話,不禁哈哈大笑 (:) 手碰到熱燙的鍋子,迅速將手縮回 (,)看到班上模範生上台領獎,高興的拍手慶賀。 11. 下列何者為內分泌器官? (,) 唾腺 (,) 汗腺 (:) 胰島 (,) 淚腺。 12. 下列有關動物激素之敘述何者正確, (,)分泌激素的細胞與受激素影響的細胞皆位於同一器官 (,)激素必須由 特定管道輸送到特定的細胞才能發生作用 (:)生物體中的激素,越多越好 (,)引發昆蟲變態及蝌蚪發育成青蛙等 現象,均與激素的作用有關。 第 2 頁,共 8 頁 8-3 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 13. 小強為了想得跳遠冠軍,買了一種非法藥品,吃了之後變得心跳加速,肌肉 更有力量。雖然他打破大會紀錄,但是無法通過藥檢。經化驗後,禁藥是一 種激素,這種禁藥可能是右圖哪一個內分泌腺分泌的, ,A, 甲,B,乙,C,己,D,丙。 14. 下列何種感應與植物局部細胞的水分含量不同有關, (,) 植物莖向光性 (,) 植物莖向觸性(:) 植物根向地性 (,) 含羞草的觸發運動。 15. 下列何種動物行為是由於四季變化影響內分泌系統所產生? (,)鳥類的求偶 (,) 蚯蚓的負趨光性 (:) 蜜蜂跳圓舞或搖擺舞 (,) 黑猩猩用樹枝沾口水,伸進蟻窩黏白蟻 來吃。 16. 生物排泄作用最主要的目的為何? (,)將消化道產生的糞便排出體外 (,) 將過多的脂肪排出體外 (:) 將細胞產生的含氮廢物、CO排出體外 2 (,) 排出不能進入細胞的物質。 17. 人在打噴嚏時,會發出「哈……啾」二階段的動作,當「啾」的動作產生時,下列敘述何者正確, (,)此時正在吸氣 (,)橫膈上升 (:)肺部體積增加 (,)二氧化碳從肺部吸入。 18. 關於動物調節體溫的敘述,何者正確? ,A,貓熊的體溫一年四季都能維持恆定,B,蛇的體溫過高時,會流汗來散熱,C,泡在42?的溫泉中,人的體 溫也會到達至42?,D,北極熊是恆溫動物,因此不需要有任何的保暖措施,就能適應北極的低溫。 19. 一般而言,人體在冬天時的尿液會比夏天多,原因何在? (,)冬天氣溫低,容易顫抖 (,) 流汗量較少的緣故 (:) 冬天會吃較多利尿的薑母鴨 (:) 腎上腺素分泌增加。 20. 有句廣告詞,「肝若不好,人生就是黑白的!」。肝臟是人體中重要的器官之一,請問肝臟沒有下列哪種功能, 第 3 頁,共 8 頁 8-4 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 (,) 分泌膽汁 (,) 將氨轉變成尿素 (:) 調節血糖濃度 (,)製造血球。 21. 我們無法從尿液篩檢中獲知哪一狀況, (,)高血壓 (,) 吃搖頭丸 (:)糖尿病 (,)腎臟病。 22. 造成糖尿病的主要原因為何? (,) 甲狀腺分泌過多 (,)升糖素長期分泌過少 (:) 胰島素長期分泌不足 (,) 巧克力攝食過量。 23. 在生物實驗室中,我們可以用何者來檢驗糖尿病患者尿中是否有糖? (,) 本氏液 (,)氯化亞鈷試紙 (:) 石蕊試紙 (,) 澄清石灰水。 24. 生物體的細胞進行呼吸作用的主要目的為何? (,) 排出二氧化碳 (,)散熱 (:)排出水分 (,) 藉此獲取能量。 25. 下列哪個器官和排泄作用無關? (,) 皮膚 (,) 肺 (:) 大腸 (,) 腎臟。 26. 右圖是人體的腎臟圖,甲為腎動脈,乙為腎靜脈,丙為輸尿管。有關人體腎臟功能的敘述,下 列何者正確, (,)氨從動脈進入腎,經靜脈排出 (,) 尿素從動脈進入腎,經輸尿管排出 (:)比較二氧化碳的濃度,甲,乙 (,)比較養分的濃度,丙,乙。 27. 利用下圖的裝置可測出植物呼吸作用所產生的氣體。關於此實驗的裝置,何者正確? (,) 這個實驗一定要晚上才能進行 (,)澄清石灰水是用來檢測二氧化碳 (:) 這個裝置可以檢測植物呼出的水 氣 (,) 倒入清水的目的是為了讓綠豆發芽速率加快。 二、題組,每題2分 第 4 頁,共 8 頁 8-5 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 ◎ 小強參加一年一度的IMG馬拉松路跑,但平常疏於練習跑得上氣不接下氣。好不容易快到終點時,忽然有個冒失鬼騎著腳踏車衝出來,小強閃避不及,被撞的鼻青臉腫送醫急救。 28. 右圖的曲線可表示小強在路跑、睡覺和寫考卷的呼吸速率,按照題目的順序應為, (,) A-B-C (,) C-B-A (:) B-A-C (,) B-C-A 29. 小強在路跑時,呼吸頻率增加顯得氣喘吁吁。下列何者是產生此現象的原因, (,) 血液中氧氣濃度降低,刺激 大腦增加呼吸頻率 (,) 血液中氮氧濃度增加,刺激腦幹增加呼吸頻率 (:) 血液中二氧化碳濃度增加,刺激腦幹 增加呼吸頻率 (,) 血液中一氧化碳濃度增加,刺激大腦增加呼吸頻率。 30. 小強被車撞送到醫院後,救護人員問他家裡連絡電話,但小強卻怎麼樣也想不起來,很有 可能是下圖中的哪一個部位受損?(,) 甲 (,) 乙 (:) 丙 (,) 丁。 31. 小強的手部骨折包上石膏,醫生擔心小強的神經系統也受到損傷,便進行試驗。醫生握他 的手,他有感覺,但他請他動動手指,手指卻無法動作,那麼他受傷的位置最可能在右圖何處,(,) A (,) B (:) C (,)其他部位。 ◎ 小明很喜歡上生物課,他對於神經系統這個單元的實驗活動,包含接尺、反射作用、感覺作用等實驗感到十分有趣。 32. 在接尺的活動中,小明重複5次只接到最後1次。關於接尺的神經傳導,何者正確? (,)控制接尺的中樞在小腦 (,)接受刺激的部位是耳 (:) 傳遞中樞訊息到手部的神經是感 覺神經 (,) 只要反覆練習很多次,小明一定可以快速的接到尺。 33. 小明觀察同學的瞳孔照光反應,下列何者是正確的結果? (,) 用光照瞳孔,瞳孔會放大 (,) 用力就可讓瞳孔縮小 (:) 左眼照光,右眼的瞳孔也會縮小 (,)反覆練習 多次後,瞳孔的縮小速度會加快。 34. 小明利用右圖的蘋果和葉子(有顏色)進行負片後像的觀察,在凝視蘋果一陣子之 第 5 頁,共 8 頁 8-6 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 後,視線移到在另一張白紙上會殘留蘋果的影像,此時蘋果部分的顏色如何? (,) 紅色 (,) 綠色 (:) 白色 (,) 黑色。 35. 如下圖三杯水,溫度如圖標示,左手放入甲杯,右手放入丙杯,三分鐘後兩手同時放入乙杯,則左手感覺冷,右 手感覺熱。則乙杯水溫,可能是下列四個溫度中的哪一個, (,) 50 ?(,) 25 ?(:) 5 ?(,) 0 ?。 ◎ 已知高濃度的生長素能讓莖的組織生長速率加快,但卻會使根的組織生長速率變慢。小強針對植物的向光性進行實驗,裝置如下圖二組,燈泡代表光源,A~D為實驗後可能的幼苗型態。試回答下列問題, 36. 推測實驗結果,裝置一的幼苗型態可能為何, (,) A (,)B (:) C (,) D。 37. 裝置二的實驗結果為右圖的D,則關於實驗的推論何者正確? (,)幼苗的莖和根都表現向光性 (,)幼苗的根表現 出對燒杯的向觸性 (:) 光會促進莖的生長,但會抑制根的生長 (,) 根的向光面生長速率較背光面快。 )向光的一邊,酵素作用旺盛 (:) 向光的38. 幼苗的莖表現出向光性的原因為何? (,) 向光的一邊,含水分較多(, 一邊,含生長素較少 (,) 向光的一邊,彈性較差。 39. 在自然環境中,哪個因素會促使植物的莖表現出向性, (,)日夜溫度不同 (,) 周圍的光線強度不同 (:)周圍的 空氣溼度不同 (,) 季節雨量不同。 第 6 頁,共 8 頁 8-7 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 ◎右圖為某天小明體內血糖濃度的變化,試回答下列問題 40. 血糖是指血液中的何種物質? (,) 蔗糖 (,) 葡萄糖 (:) 脂肪 (,) 肝糖 41. 人體的血糖須維持恆定,由圖可知,小明的身體會將血糖濃度穩 定在哪個範圍間? (,) 90毫克/百毫升左右 (,) 130毫克/百毫升 左右 (:) 70毫克/百毫升左右 (,)120毫克/百毫升左右。 42. 大約12時左右,小明去吃吃到飽的大餐,血糖快速升高,此時會有何種激素分泌讓血糖下降? (,) 甲狀腺素 (,) 腎上腺素 (:) 升糖素 (,) 胰島素 43. 由圖來推測,下午15~16時之間,小明最有可能進行哪種活動? (,) 睡午覺 (,) 寫數學作業 (:) 參加三對三籃球比賽 (,) 到大賣場買東西。 ◎ 『臭』味相投 費洛蒙是生物體之間溝通的化學物質,螞蟻腹部末端的肛門與腿上的若干腺體,都會分泌多種的費洛蒙。每當牠們出外覓食時,即沿路分泌某種蹤跡費洛蒙,構成一條「氣味走廊」。這條走廊使螞蟻不管離家多遠,都能按原路折返,而不至於迷路,且螞蟻們邊走邊分泌,沿路招呼同伴共同搬運食物。除此之外,螞蟻的費洛蒙還有警戒費洛蒙和死亡費洛蒙。當螞蟻死亡時會散發出獨特的死亡費洛蒙,同伴們聞到後,立即七手八腳地把牠抬至巢外埋葬,以保持巢穴內通道通暢與乾淨。但是如果一隻健康的螞蟻身上也沾染了死亡費洛蒙,同伴們連看也不看,不管三七二十一,立即將該螞蟻抬出巢內。而當那隻螞蟻不明究理的爬回巢中後,同伴會再度嗅到死亡費洛蒙味道,會又將那隻螞蟻丟到外面,如此反覆幾次,直到牠身上的死亡費洛蒙味道完全消失時,才不會被架走,得以重返家園,原來螞蟻是單憑氣味辦事的。 44. 螞蟻是利用何種構造感受到費洛蒙,互相溝通? (,)後肢 (,) 觸角 (:) 口器 (,) 肛門。 45. 螞蟻將死掉的同伴搬離巢,是屬於何種行為,(,) 本能行為 (,) 學習行為 (:) 擬態行為 (,) 求偶行為。 46. 關於螞蟻行為的敘述,何者正確? 第 7 頁,共 8 頁 8-8 台北縣立海山高中九十七學年度第一學期第三次段考國中部 一年級 生物科試題卷 (,) 活的螞蟻也會分泌死亡費洛蒙 (,) 只要身上有死亡費洛蒙,不管死活都會被同伴抬出巢 (:) 螞蟻的氣味走 廊是由警戒費洛蒙形成 (,) 只有螞蟻能分泌費洛蒙溝通。 ◎人體蛋白質的代謝作用如下圖所示,回答下列問題, 47. 圖中代號所代表的物質,何者正確? (,) a代表尿酸 (,) b代表氨 (:) b代表尿素 (,) c代表CO。2 48. 下列為人體蛋白質代謝的敘述,請選出錯誤的選項。(,) 代謝蛋白質也能產生能量 (,) 排除蛋白質代謝廢物的 過程與肝臟有關 (:)代謝蛋白質產生的廢物,由血漿運送 (,)代謝蛋白質過程中,不會產生二氧化碳。 ◎脊椎動物含氮廢物排泄的形式,與生活環境及水分保持非常相關。同樣是爬蟲類,排出的含氮廢物就不太相同。蜥蜴、蛇的含氮廢物主要為尿酸型態,鱷魚除了尿酸外,還排出大量的氨,水生的龜鱉類的排泄則以尿素和氨為主。不過,生物還是能見機行事的,例如陸龜原本是以排尿素為主,但是當溫度上升,可用的水份減少時,牠們便轉為排尿酸。 49. 排出含氮廢物所需的水量的比較,何者正確? (,) 氨,尿酸,尿素 (,) 氨,尿素,尿酸 (:) 尿素,尿酸,氨 (,) 尿酸,氨,尿素。 第 8 頁,共 8 頁
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