文明礼仪尊敬师长

(一)开展文明礼仪活动的目的和意义 我国是“文明古国”,具有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称。孔夫子说:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”意思是说:只有礼节仪 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 和质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。文明礼仪要求是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则,是人与人之间相处的“规矩”。讲文明,有礼貌,讲公德,有社会责任感,这是二十一世纪公民必须具备的基本素质的重要构成部分。 (二)学生文明礼仪要求: 1、礼貌用语 (1)与人交谈(特别是长者),对别人表示尊敬,应用尊称“您”;对长辈、老人应称“老伯伯”、“老太太”等。不要直呼其名。(2)当要求别人帮助时,应使用商量的、表示客气的词语如“请”、“劳驾”等。(3)当别人帮助了自己、方便了自己时,要真诚的表示感谢。(4)当自己增添了别人的麻烦或妨碍了别人时,要主动说“对不起”或“请原谅”。不要强词夺理。(5)当别人不小心妨碍了你或你帮助别人而受到感谢时,要说“没关系”、“不要紧”、或“别客气”。不要冷若冰霜。(6)早晨或路上见到时,要问候“您早”或“您好”;相聚分别时说声“再见”。切忌不打招呼,懒于开口或者转过头绕着走或装着没看见。 2、尊敬师长礼仪 (7)尊重老师的劳动,上课专心听讲,上好每一堂课。(8)在路上遇见老师,要主动向老师问好。 (9)进出门口,上下楼梯,遇到老师,要让老师先走。(10)要虚心听从师长教导,不顶撞,不强词夺理;对老师有意见要用正确的方法善意提出,不在背后乱发议论,不在背后叫老师名字,更不能给老师取绰号。(11)学生进教师办公室时要敲门,喊“报告”,经老师允许后才可进入;不得随意翻阅老师的东西。(12)认真对待老师的批改,不得随意涂改老师的评语或分数,认真订正做错的地方;发现老师批改错误,应主动诚恳地与老师交换意见。(13)尊敬学校的全体教职工,尊敬自己小学时代的老师。 3、同学之间的礼仪 (14)同学之间相处要以尊重别人为原则。(15)同学之间相互尊重,不可伤害别人的自尊心,特别是不能嘲笑同学的失败或生理上的缺陷。(16)同学之间应和睦相处,不吵骂、不打架、不侮辱人格,不取不叫绰号。(17)早晨到校遇到同学要相互问早、问好;进入课堂,抹自己课桌椅时,不要忘记给邻座擦一擦。(18)同学在做练习时,不干扰、不捣乱,不在走廊上奔跑,不大声喧哗,保持宁静的学习环境。 (19)当自己在学习中碰到困难向别人请教时,态度要诚恳,发问时要说“请”、“麻烦”等词。(20)借用同学文具用品应先征得对方同意,不能先用后讲,更不能未得到同意就去乱翻别人的书包或文具盒;用毕归还时,应请对方检查一下并表示感谢。(21)同学之间要相互帮助、互相爱护、互相谦让。同学学习上、生活上有困难应热忱帮助;在利益面前、荣誉面前要互相谦让;下课或放学进出教室门、校门以及购买菜肴、倒开水等,不能争先恐后,而应有秩序地进行。(22)高年级同学要为低年级同学树立榜样,老同学要关心爱护新同学;各年级段、各班同学要搞好团结,互相学习。 4、学校公共礼仪 (23)学校举行升旗仪式,应态度严肃,怀着强烈的民族自豪感和爱国主义情感注视着国旗徐徐上升;唱国歌时精神饱满,声音洪亮,充满爱国激情;听国旗下讲话要专心致志。(24)爱护国徽,不得把印有国徽图案的印刷品随处乱抛;对印有国徽图案的物品要爱惜,这是热爱和崇敬祖国的高尚情感。(25)参加学校开学典礼、毕业典礼时,应该怀着庄重、热烈的情绪;参加其他集会(如报告、演讲会、纪念会、座谈会等),对讲话者要鼓掌致意,表示欢迎或感谢;集会过程中,要注意听讲,切不可在会场随意走动、说笑、打闹、起哄;学生上台发言开始和结束都要向听众行礼;会议结束后不能抢先出门,应等待领导、报告人或来宾离开会场后,再按顺序退场。(26)注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑果皮等;发现纸屑果皮等,应主动捡起,放进果壳箱。讲究环境卫生,是一种文明的习惯,也是每个学生应具备的社会公德。(27)行路时注意礼让,靠右行走;在人群特别拥挤的地方,要有秩序地依次而过;在走廊、楼梯及热闹的地方,不要几个人并肩行走,更不能打打闹闹,呼啸而过。(28)到图书馆及阅览室借阅图书资料,要保持安静和整洁;人多时要依次排队,循序进入;在室内走动时,脚步要轻,不要高声谈话,不吃零食。 5、学生课堂礼仪 (29)学生应在上课铃响时立即进入教室,端座恭候老师到来。(30)学生上课迟到应注意的礼仪: a.在教室门口停下脚步,首先喊“报告”(如教室门关着就应先轻轻叩门),得到老师允许后,才可进入; b.要向老师说明迟到的原因,得到老师的谅解和允许后,才可入座; c.入座时,尽量不要发出较大的响声,并应立即将注意力集中起来,端坐静听老师讲解。(31)对待老师提问礼仪:a.回答老师提问,应先举手,待老师点到自己的名字时方可站起来回答,切不可在座位上七嘴八舌地发言;b.在起立回答问题时,站姿、表情要大方,说话声音要清朗;c.被老师点到名而自己回答不出来时,应站起来,向老师表示歉意:这个问题自己回答不上来; d.在别人回答问题时,不应随便插话;若别人答错了,切不可嘲讽讥笑。 6、文明交谈礼仪 (32)在与老师交谈时,学生应主动请老师就座;若老师不坐,学生应和老师一起站着说话;若老师请学生坐下,则学生可以和老师坐着谈话。(33)在跟老师说话时,学生应姿势端正,双目注视老师,认真听老师说话;不可东张西望,搔头摸耳或打呵欠、伸懒腰,搁脚抖腿。(34)交谈时不随便乱插嘴,如老师说的话学生感到不理解,或有不同看法时,学生不必隐瞒,应谦虚而诚恳地向老师请教。(35)同学之间谈话态度要诚恳、谦虚,语调平和,不可装腔作势。(36)谈话 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 要真诚实在,要实事求是地说出自己的看法。(37)谈话时尽量用普通话,语言文明,措辞洁净。 7、打电话礼仪 (46)打电话注意语气和声调,以显示我们是讲文明、懂礼貌的人。电话接通后,要说“您好!”;通话结束后要说“再见!”;号码拨错了应说:“对不起,打扰您了!”(47)听电话要全神贯注,回答问题要热情耐心,不能用讨厌、生硬的语调说话;当对方请你叫人时,要讲“请等一下。”,并马上去叫; 如果找的人不在,应该道声“对不起!”,并询问一下是否有事要转告,如要转告,应详细记录,并及时把受托人的事办好。(48)如果打来的电话不是找你的,一般不要冒失询问对方的姓名,因为这是不礼貌的。借打电话,应征得主人同意,并要长话短说。 8、观看体育比赛(或文艺演出)礼仪 (49)观看比赛要把维持秩序、使比赛顺利进行当作光荣、高尚的行为;观看时要尊重运动员(或演员),不要喝倒彩,不乱丢纸屑果皮,保持场地整洁。(50)要鼓励弱者,但不要压抑强者,应激励大家一起努力,赛出自己的好风格、好水平。(51)要相信裁判,尊重裁判,不要起哄,发现裁判错判,应积极地向组织者反映情况,求得合理解决。每个学生应成为文明观众。 9、文明乘车礼仪 (52)要尊重驾驶员、售票员的辛勤劳动,询问时口气要温和有礼貌。(53)要自觉遵守乘车秩序,乘坐校车要准时,人多时要依次排队,按顺序上车,不能争先恐后,进入车厢不要争抢座位;乘车时主动给年老体弱等需要座位的乘客让座。 10、文明待客礼仪 (54)当亲朋好友来访时,应热情诚恳地予以接待。会见客人时,要仪容整洁;蓬头垢面,或穿着睡衣短裤等会客是不礼貌的。(55)客人进门,应备茶让座(敬茶时应用双手),说些问候的话,如“请进”、“请坐”、“请用茶”等;接待客人态度要热情,如果同时有几个客人来访,都要热情接待,特别在交谈时不要有亲疏之分,以免引起误会伤害感情。(56)与客人交谈时,不要频繁地看手表,以免客人生疑,以为你要他快走;客人要离开时应送到门口,并招呼“再见”或“慢走”。 11、其他礼仪 (57)接受奖状、奖品礼仪:用双手接奖状或奖品,向发奖者行鞠躬礼,以示敬意。不能单手相接,更不能不行礼转身便走。(58)握手礼仪:握手要用右手。握手用力及相握时间因人而异。不能戴着手套和人握手。(59)文明购物礼仪:走进商店购物,要用恳切的声调招呼营业员,不要用命令式的语气说话;如果购物人多,要自觉遵守秩序,排队购物,不能乱挤插档;当遇到态度不好的营业员时,要耐心说理,或向商店领导反映,千万不要以眼还眼,以牙还牙,发生争吵;如果自己违反了商店规定,或影响了别人,要主动道歉。当购物完毕,离开柜台时,应向营业员道谢,感谢他们的服务。(60)书信礼仪:写信字迹端正,格式正确,以示尊重对方。遇见人读信、看信不要凑近听、看,也不应问“是谁来信”。不得私拆、私看他人信件,否则将是不道德并违法的。