《Access数据库技术》习题答案

《Access数据库应用技术》习题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 第1章 数据库技术概述 一、 选择题 1．D    2．D    3．A    4．C    5．A    6．C    7．B    8．A 二、 填空题 1． Microsoft Office 2． 关系 3． 对象名称 4． 数据传递 5． 事物之间的联系 6． 关系模型 7． 属性（或字段），元组（或MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713545175651_0） 8． 选择，联接，投影 第2章 创建Access数据库 一、 选择题 1．C    2．B    3．B    4．C    5．A    6．C    7．B    8．D    9．A    10．A 11．D 二、 填空题 1． 核心 2． 数据模型 3． 独立性 4． 二维 5． 关系 6． 文件名 7． 字段 8． 主键；外键 9． 硬件；软件；数据 10． 表；表间 三、 上机实训指导 1． 设计“学生成绩管理系统”。 【解析】 （1）根据本章介绍的方法，建立数据库之前先对“学生成绩管理系统”的系统功能进行分析。 建立学生成绩管理系统的主要目的是通过该系统实现对学生成绩的录入、修改与管理，能够方便地查询到各种分析 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 和成绩单，例如，考试成绩分布、最高、最低分数等情况。 根据以上考虑，本系统应用包含以下几个方面的功能： ◆ 录入和维护学生的各种成绩，生成数据库数据。 ◆ 对不及格学生的处理信息。 ◆ 按照各种方式方便地浏览成绩，如按科目、班级和个人等。 ◆ 对各科考试进行统计分析，例如进行总分、平均分、最高、最低分数、优秀率、及格率的统计分析；能够输出各种成绩单和统计报表等。 ◆ 重修成绩管理，根据重考的成绩刷新相关课程的成绩。 （2）确定数据库中的信息。 根据系统功能分析，可以 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出该数据库中应包括的信息有： ◆ 首先要做成绩录入，为以后的成绩分析做好前期数据准备。数据信息应包括学生的学号、考试课程代码和成绩等属性。另外，成绩有约束条件，例如不得超过100分等。 ◆ 学生的基本信息包括学号、姓名、性别、班组、照片、备注等，这些都是统计数据的基本信息来源。 ◆ 考虑给学生补考的机会，所以需要学生补考的信息，应该包含学号、课程代码和补考成绩。 （3）确定该系统中需要的实体及实体的属性。 根据前面的分析，该系统中的实体有： ◆ 学生基本信息实体 “学生”实体具有学号，姓名，性别，籍贯，出生年月，班级，照片，备注等属性，通过这些属性可以方便地查询到学生的基本信息。 ◆ 成绩信息实体 “成绩”实体要具有学号、课程代码、成绩等属性。 ◆ 补考成绩信息实体 “补考”成绩实体具有学号、课程代码、补考成绩等属性。 ◆ 课程信息实体 “课程”实体具有课程代码、名称、学分属性。 （4）确立E-R图及实体之间的关系。 根据实体集的设计，使用E-R图描述实体－联系，本系统的实体－联系E-R图如下所示： 从E-R图中可以得知： ◆ 学生与成绩之间的关系是一对多的，一名学生有几门考试成绩，补考成绩和成绩间的关系是一对一的。 ◆ 课程与成绩、补考成绩间的关系是一对多的关系，一门课程有很多成绩。 （5）从E-R图转换成关系数据模型。 根据E-R图可以很容易地将实体转换成关系： ◆ 学生（学号，姓名，性别，籍贯，出生年月，班级，备注，照片），其中，学号是主键。 ◆ 成绩（学号，课程代码，成绩），其中学号和课程代码组合为主键。 ◆ 补考成绩（学号，课程代码，补考成绩），其中学号和课程代码组合为主键。 ◆ 课程（课程代码，名称，学分），其中课程代码为主键。 2． 创建“学生成绩管理系统”数据库。 【解析】 在Access中创建数据有两种方法，一是创建一个空数据库，二是使用向导创建数据库，因为Access提供了完全图形化的用户界面和丰富的向导，所以这两种方法都不难。 下面的操作步骤是创建一个空数据库的方法。 （1）启动Access 2003。打开【文件】菜单，单击【新建】命令。这时，【任务窗格】会切换到【新建文件】任务状态。 （2）在【新建文件】任务窗格中单击【空数据库】命令，打开【文件新建数据库】对话框。 （3）在【文件新建数据库】对话框中，指定数据库文件的存储位置，并在文件名一栏中输入数据库文件的文件名，这里输入“学生成绩管理系统”，然后单击【创建】按钮。这样，Access 2003便在指定的位置创建了一个名为“学生成绩管理系统”的空数据库文件。 使用向导创建数据库的方法请参见教材2.4.2小节。 3． 为“学生成绩管理系统”建立密码。 【解析】 在Access 2003中，可以为打开数据库设置密码，对数据库进行有效的安全保护。当打开设置有密码的数据库时，将显示要求输入密码的对话框，只有输入了正确的密码，才能打开该数据库。 建立密码的方法如下： （1）启动Access 2003，选择【文件】菜单中的【打开】命令，打开【打开】对话框，查找并选中“学生成绩管理系统”数据库。单击【打开】按钮右侧的下拉箭头，选择【以独占方式打开】命令，打开数据库。 （2）选择【工具】菜单中的【安全】子菜单中的【设置数据库密码】命令，打开【设置数据库密码】对话框，在【密码】文本框中输入自己的密码，在【验证】文本框中再次输入密码进行确认。 （3）单击【确定】按钮后即可为数据库创建密码。 第3章 表的创建与使用 一、 选择题 1．C    2．C    3．C    4．D    5．B    6．A    7．B    8．A    9．A 二、 填空题 1． 对象；数据来源 2． 表的结构 3． 字段名称 4． 限制条件 5． 表设计器中 6． 查找 7． 输入先后 8． 主键或索引 9． 另一个表中 10． 字段或多个字段 11． 默认 12． 64K 13． 数据表视图 14． 浏览窗口 15． OLE类型 16． 1个、多个 17． 记录定位按钮 18． 准则、准则 19． 数据项 20． 元组 21． 属性 22． 任意 三、 上机实训指导（结果保存在“\课后上机题\第3章\”文件夹下的学生成绩管理系统中） 1． 为“学生成绩管理系统”创建以下表结构： 学生（学号，姓名，性别，籍贯，出生年月，班级，照片，备注） 成绩（学号，课程代码，成绩） 补考成绩（学号，课程代码，补考成绩） 课程（课程代码，名称，学分） 【解析】 “学生”表结构如下表所示。 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 学号 文本 籍贯 文本 照片 OLE对象 姓名 文本 出生年月 日期 备注 备注 性别 文本 班级 文本                 “成绩”表结构如下表所示。 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 学号 文本 课程代码 文本 成绩 数字             “补考成绩”表结构如下表所示。 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 学号 文本 课程代码 文本 补考成绩 数字             “课程”表结构如下表所示。 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 字段名 字段数据类型 课程代码 文本 名称 文本 学分 数字             表结构的建立过程请参阅教材3.2节。 2． 为“学生成绩管理系统”中的表设置主键和字段属性。 【解析】 在表的设计视图中可以方便地进行表的主键设置。设置方法如下： （1）打开要设置主键的表的设计视图。 （2）在设计视图中选择主键行，然后单击右键，从弹出的菜单中选择“主键”命令，即可为该表设置主键。 （3）对于使用组合字段作为主键的，可以按住【Ctrl】键选择主键字段行，然后再使用同样的方法设置即可。 有关字段的属性设置，请参阅上面各个表中的属性定义。 3． 向“学生成绩管理系统”中的表输入数据。 【解析】 输入表中的数据有多种方法，如在表的数据表视图中直接输入、从外部文件中导入等，用户可以根据情况选择数据的输入方式，具体输入方法请参阅教材3.2节。 下面给出各个表的部分数据，学生可以根据自己的需要补充完整。 “学生”表 学号 姓名 性别 籍贯 出生年月 班级 照片 备注 20080001 李直 男 北京 1987-12-05 08国贸1     20080002 陈昕 女 昆明 1988-09-14 08国贸1     20080103 高霏霏 女 河南 1986-06-09 08电商2     20080154 李杰强 男 天津 1987-03-08 08网络1     20080265 林晨曦 女 济南 1988-10-06 08会计1     20080126 张婉宁 女 西安 1988-01-09 08会计1     …… …… …… …… …… ……                     “成绩”表 学号 课程代码 成绩 20080001 C10101 90 20080002 C10203 58 20080103 C10005 85 20080154 C10302 94 20080265 C10008 57 20080126 C10008 80 …… …… ……       “补考成绩”表 学号 课程代码 补考成绩 2008002 C10203 75 20080265 C10008 85 …… …… ……       “课程”表 课程代码 课程名称 学分 C10005 计算机应用基础 4 C10008 会计学原理 4 C10101 国际金融 3 C10203 市场营销学 3 C10302 计算机网络基础 4 C20010 网页设计 4 C30112 电子商务 3 …… …… ……       4． 为“学生成绩管理系统”建立适当的表间关系。 【解析】 关系是在表之间建立的联系。关系有一对多、一对一和多对多3种类型。如下图所示是学生成绩管理系统中各个表之间的关系。建立表间关系的具体方法请参阅3.4.2小节。 第4章 查询的创建与使用 一、 选择题 1．B    2．C    3．B    4．D    5．C    6．D    7．B    8．C    9．B 二、 填空题 1． 计算；条件检索 2． 数据集；来源 3． 数据源表；查询 4． 选择查询；参数查询；交叉表查询；操作查询 5． 简单查询向导；交叉表查询向导 6． 选择查询；参数查询 7． 选择查询 8． 窗体；报表 9． 两个表；两个表；字段 10． 有效性；准确性 11． 数据资源 12． 数据来源 13． 数据定义；查询 14． 逻辑 三、 上机实训指导（结果保存在“\课后上机题\第4章\”文件夹下的学生成绩管理系统中） 1.    在“学生成绩管理系统”中建立用于显示每名学生的成绩信息的查询。 【解析】 每名学生的成绩信息查询结果中需要看到学生的姓名、班级、课程、成绩等信息，所以需要用到学生、成绩、课程三个表中的某些字段。建立查询的方法有多种，在此使用设计视图建立该查询，操作步骤如下。 （1）打开学生成绩管理系统，切换到【查询】对象中。 （2）打开一个新查询的设计视图，并在弹出的【显示表】对话框中选择“学生”、“课程”和“成绩”这3个表，然后单击【添加】按钮。 （3）在设计窗格中进行如下设置：将“学生”表中的“学号”、“姓名”和“班级”字段、“课程”表中的“课程”字段以及“成绩”表中的“成绩”字段添加到设计网格的“字段”行中。该查询的设计视图见下图。 （4）保存此查询运行即可看到查询结果中显示了每个学生的成绩信息。 2.    在“学生成绩管理系统”中建立根据指定的学号查看相应学生信息的参数查询。 【解析】 （5）打开一个新查询的设计视图，然后通过【显示表】对话框将“学生”表添加到该查询的设计视图中。 （6）在设计视图的设计网格中作如下设置：在“字段”行中添加“学生”表中的全部字段；在“显示”行中，将全部字段选中；在“条件”行中，为“学号”字段指定条件：“[请输入要查询的学生学号：]”，该查询的设计视图见下图。 （7）保存此查询并运行该查询，即会弹出参数输入对话框（见下图），输入学生学号后即可实现按学号查询学生的成绩信息。 3.    在“学生成绩管理系统”中建立按课程统计学生成绩最低、最高和平均分的查询。 【解析】 继续阅读