组建优秀的班委会
班主任工作是教育教学中非常重要的一个环节,工作千头万绪。如果建立一支积极负责,有力高效的班干部队伍,能极大地减轻班主任工作,促进班级事务的开展。但是,要建立一支优秀的班干部队伍,让他们成为班级工作中的得力助手,却离不开班主任的悉心引导。
一、班主任要善做伯乐,知人善任。
张居正有句名言:“世不患无才,患无用之之道”。因此,班主任要善于发现,反复权衡,真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来,让他们担当起管理班级的重任。选拔
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可注重以下几方面:1、思想性。因为班委干部担任的是服务职能,学生只有具备良好的品德,才能很好地为同学们服务;2、能力性,因为做为班委干部,要想服务于同学们,就得要具备各种能力,如管理能力,组织能力,协调能力,
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达能力等;3、表率性。如果一个学生只能独善其身,甚至自己都管不好,那还谈何管理别人。孔子说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”就是这个道理。选拔之后,在分工上要对学生深入了解,反复权衡,把他们放到最适合的岗位上,让他们人尽其才。当然,如果能在其中发现、培养一位骨干,起到领头羊的作用,那这个班委会的战斗力会更强。二、激发热情,让班干部乐于管理。
刚开头,班干部的工作热情都比较高。但随着工作的增多,难度
的加大,他们的畏难情绪开始出现了。这个时候,班主任要及时做好他们的思想工作。让他们认识到班干部的积极意义。
1.当干部是锻炼自己的好机会。
实践出真知,工作长才干。管理班级需要胆量、勇气、信心、毅力和各种能力,这些素质为当代青年走向社会所必须具备的素质。当干部,虽然花了不少时间和精力,却能使自己受到锻炼,所以应当自觉去做,乐意去做。
2.当干部是促进自己努力学习的一种动力。
干部不仅是执行纪律的标兵,也应成为勤奋学习的模范。当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策,激励自己千方百计地提高学习成绩,成为同学们的表率,有了这种动力,自己就能在学习和工作中得到锻炼,不断进步。
3.当干部能培养可贵的参与意识。
班干部不仅要为班级办事,而且要胸怀全局,善于处理个人与班集体的关系,从而逐渐养成为他人服务的奉献思想以及参与意识。班主任要引导学生懂得学生时代当干部会终生受益,应满腔热情地工作,不断在工作中锻炼,增长自己的才干。
三、精心培养,让班干部能科学管理。
1.首先要让他们认识自己和同学们的关系,定好位。
班干部履行班主任赋予的职责,是班级的管理者。但同时,管理的目的是让班级有一个良好的学习氛围,从而让同学们能更好地学
习,因此,班干部又是班级的服务者。只有定好位,理顺这种关系,他们才会以身作则,关心同学,愿为大家服务,不会有高人一等的优越感,不会滥用手中的权力,班干部的威信才会不断得到提高,班级工作才能有效开展。
2.悉心培养,让班干部学会科学管理。
班干部依然是学生,他们有很多不成熟的地方。因此,面对班级中出现的各种复杂情况,他们经常会感到有心无力,或者做出不当的处置。因此,班主任要结合实际,时时点拨、传授工作技巧。如明确工作重点,工作目标。学会观察,分清是非对错,分析不同同学的性格特点。针对不同情况采取不同方式处理问题,学会和同学的谈话技巧等。
3.充分信任,大胆使用。
班干部要能真正开展工作,有效管理班级,就要有威信,有才能,有展示才能的舞台。因此,班主任选好班干部后,要充分信任,大胆放权,让他们有机会展示才华,通过一次次活动培养自己,赢得同学们的信任和尊重。当然,放权不等于放任,班主任要在幕后做好服务工作,密切注意可能产生的问题,为班干部排忧解难,让他们充满信心地投入到工作中去。
当然,培养班委干部的工作还有很多方面,是一个系统的、复杂的工作,班主任既不能一手包办,也不能听之任之。一定要在长期的工作中精心培养,让他们成为班级工作中的一支得力队伍,为班
主任分忧解难,班级工作就一定能完美、高效地完成。
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