主管与家长沟通话术[
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
]
至盛教育 与家长沟通常用话术(主管版)
我们主管与家长沟通主要是从宏观上了解孩子在我们这学习后的一些心理活动,了解孩子在家庭中的一些学习状况,帮助老师和家长寻求一个能促进孩子长期、有效成长的好方法。主管在与家长的沟通中不仅要围绕孩子的学习,还要了解孩子的家庭生活,孩子的心理,孩子在学校的最近
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现等等。
基本步骤同我们老师与家长的交流相仿,但涉及问题可能更多:
一、沟通时间同上,主管也可以利用周末和家长进行沟通。
二、必要的问候:***家长你好,我是至盛教育的主管老师,今天
给你打电话想就孩子近期在我们这学习的一些情况跟你作一个反
馈,也想了解一些孩子在家在学校的情况,你看现在方便吗,(这
时候家长一般不会拒绝,如果说在开车,或者开会之类的,我们
老师要跟家长确定下次沟通的时间,譬如说,那这样你看行不行,
我过30分钟再给你打电话——我们既然说了30分钟后打电话一
定要谨记)。孩子这个月在我们这边上了*次课(*天晚托),我们
老师跟我反馈了孩子…………(主管首先要了解下孩子在这边的
学习情况,孩子补习的什么科目,学习状态怎么样,这样才言之
有物),我们老师可能也打电话给你了吧,孩子觉得这一个月来学
习怎么样呢,我们老师讲的他能听懂吗,……孩子最近在家听话
吗,……在家的学习,谁管的比较多啊,……学校老师最近有没
有反映孩子在学校的一些表现啊,……如果没有,我们就例行询
问下。如果有,我们可以就家长反馈的某方面给家长提供一些建
议。
一、最后:好的,以后孩子有什么问题,或者你有什么问题都可以跟我联系,那就不打扰你了,再见~
主管跟家长的沟通一定要宏观,这样我们才能全面掌握孩子的心理动向,了解家长对我们,对我们老师的一些态度,才能让家长了解我们,认可我们,信任我们,促进续费和介绍,我们的生源才会源源不断。
知易行难,各位亲,加油吧~