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首页 小学五年级科学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全

小学五年级科学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全.doc

小学五年级科学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全

-Shirye小色色4
2017-09-05 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学五年级科学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全doc》,可适用于职业岗位领域

第一单元、由同种材料构成的物体改变它的质量和体积在水中的沉浮状态(不改变)。、物体的沉浮与自身的(质量)和(体积)都有关。、不同材料构成的物体如果体积相同重的物体容易(沉)轻的物体容易(浮)如果质量相同体积小的物体容易(沉)体积大的物体容易(浮)。、体积大、质量小的物体容易(浮)体积小质量大的物体容易(沉)。、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变(轻重)来实现沉浮的。、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。、改变物体排开的水量物体在水中的沉浮可能发生(改变)。、相同重量的橡皮泥浸入水中的部分越大越容易(浮)它的装载量也(增大)。、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船一是(重量不变的前提下造得尽量大使船排开的水量大)二是(做些船舱放物品时使船身保持平稳)。、钢铁制造的船能够浮在水面上原因在于它(排开的水量)很大。、把小船和泡沫塑料块往水中压手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力这个力我们称它为水的(浮力)。、上浮的物体在水中都受到(浮力)的作用。、我们可以感受到浮力的存在可以用(测力计)测出浮力的大小。、当物体在水中受到的浮力大于重力时就(上浮)浮在水面的物体浮力(等于)重力。当物体在水中受到的浮力(小于)重力时就下沉。、下沉的物体在水中都受到(浮力)的作用。、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大受到的浮力(越大)。、液体的性质可以(改变)物体的沉浮一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。、当液体中溶解了(足够量)的其它物质时如盐、糖、味精等有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐)。、不同液体对物体的浮力作用大小(不同)。、比同体积的水重的物体在水中(下沉)比同体积的水轻的物体在水中(上浮)。、马铃薯比同体积的清水重而比同体积的浓盐水轻所以马铃薯在清水中(下沉)在盐水中(上浮)。第二单元、衣服本身(不能)产生热量它只能减缓身体向空气散发热量的速度起到(保暖)的作用。、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会(变大)加满水的试管上面包一块气球皮加热时气球皮(鼓起来了)。、水受热以后体积会(增大)而重量(不变)。、水受热时体积(膨胀)受冷时体积(缩小)我们把水的体积的这种变化叫做(热胀冷缩)。其它的液体也具有(热胀冷缩)的性质所以装液体的瓶子都不会装满。、常见的物体都是由(微粒)组经。经线每隔(度)为(一个时区)相邻两个时区的时间就相差小时。、天空中星星围绕(北极星)(顺时针)旋转北极星相对“不动”是(地球自转)产生的现象。、从(北极星)在天空中的位置可推测出(地轴是倾斜的)。、(恒星的周年视差)证明地球确实在围绕太阳(公转)。其他的证据也可以证明这一点。、在围绕某一物体(公转)时在(公转轨道的不同位置)会观察到远近不同的物体存在(视觉位置差异)。、(四季的形成)与(地球的公转)、(地轴的倾斜)有关。、(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾斜)有关。、(地轴倾斜角度的大小)可以影响(极昼极夜)发生的地区范围。、地球确实在(自转和公转)证据不仅有来自(人造地球卫星)的观测还有来自(观察或实验)的多种现象。、地球自转的方向是逆时针(自西向东)周期为(小时)地球围绕(地轴)自转地轴是(倾斜)的。、与地球自转相关联的现象有:(昼夜现象)(不同地区迎来黎明的时间不同)看上去(北极星不动)等。、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中地轴倾斜方向保持不变因此形成了(四季)和(极昼极夜现象)。请运用你学到的知识解释一下“北京和乌鲁木齐两个城市谁先迎来黎明”。答:因为北京处于东八区乌鲁木齐处在东六区地球是自西向东自转的在地球上是东早西晚所以北京比乌鲁木齐早小时迎来黎明。、请运用你学到的知识用图画和文字解释“为什么会有极昼极夜现象”,答:地球的两极附近会出现极昼极夜现象是地球沿着倾斜地轴自转所造成的。地球自转时地轴与垂线成一个度的倾角地球在绕太阳公转的轨道上有个月时间南极和北极其中一极总是朝向太阳另一极总是背向太阳。朝着太阳的一极半年内全是白天没有黑夜另一复习题关于宇宙中心哥白尼创立了“日心说”理论。动摇了中世纪宗教神学的理论基础地球围绕着一个假想的轴不停地运动这个假想轴叫地轴。它的北端始终指向北极星地球围绕着太阳不停地自西向东公转公转一周需要一年的时间地球公转方向和自转方向一致即自东向西。无论地球公转到什么位置地轴的倾斜角度都不变人们以地球经线为标准将地球分为个时区制定一个观察计划我们必须有观察目的,观察对象,观察方法,并做好观察记录昼夜交替是由于地球的自转形成的四季是在地球的公转过程中形成的日晷又名“日规”是古代利用太阳光照射指针投影在刻度盘上以测定时刻的仪器蝴蝶是昼出(白天)活动的昆虫蛾则是昼伏夜出(夜晚)活动的昆虫植物在不同季节里的有不同状况,一般来讲:百花齐放是春季,快速生长是夏季,硕果累累是秋季,植物休眠的冬季二判断地球公转的周期四季现象、极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜指向北极星造成的。()傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点证明了地球在自转。()地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的倍。()极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。()我国是夏天的时候南半球正是冬天()北京与乌鲁木齐的相对位置关系是一个在东、另一个在西所以,乌鲁木齐先迎来黎明()三选择我国古代将一天分为()个时辰。()()()人们以地球经线为标准将地球分为()个时区。()()()我国统一采用首都北京所在的东八区时间作为标准的时间称为()。()统一时间()B北京时间()标准时间用小球代表地球、电筒代表太阳来研究昼夜交替现象这种实验称为()。()对比实验()代表实验()模拟实验地球自转一周需要的时间是()。()天()个月()年由于地球的自转形成了()。()昼夜现象()B日食现象()四季现象四实验小明在平地上竖直插了一根竹竿阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他在小时内收集的竹竿影子的长度变化数据。时间(小时)影长(厘米)()根据竹竿影子的长度变化数据表绘制竹竿影子的长度变化折线图。()请你预测小时和小时后的影子长度并在图中用虚线画出影长变化趋势。我的预测:小时后影长为()厘米小时后影长为()厘米。()观察折线图写出你获得的信息(至少写出条)。科学五年级(下)期末检测试卷()第一单元一、填空同样大小的物体我们可以改变它的()来改变它在水里的沉与浮如用塞子塞好的空瓶会()在水面上往瓶里加些沙增加瓶的()它就会()到水底了。同样重量的物体我们可以改变它的()来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会()把它压成铁片再制成盒子放在水里它会()。同样重量和大小的物体放在清水里要下沉放在盐水里要上浮这说明用不同的()也能改变物体的沉和浮。物体在液体中是沉还是浮与物体的()和物体的()有关还和液体的()有关。浸在液体中的物体受到的浮力其大小等于()。马铃薯在清水中()在盐水中()。盐水比清水()。当物体的重量一定时:比较大的物体容易()比较小的物体容易()。当物体的大小一定时:比较重的物体容易()比较轻的物体容易()。改变物体在液体中沉浮的主要方法有:()、()、()和借助外力。二、判断:对的请在括号里打“”错的请在括号里打“×”。()轻的一定浮重的一定沉。()人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。()只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。()物体在不同液体中受到的浮力相同。()比同体积的液体重的物体在液体中下沉。()只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。()历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。()物体浸入水中的体积越大受到的浮力也越大。()把橡皮擦切成八分之一放入水中橡皮擦就会浮起来。()物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。三、选择下列实心物体放入水中能浮在水面上的是()铝球干木球铁球用钢铁制成的轮船能浮在水面上这是改变了()它的重量液体浓度它的体积下面哪种物体放入水中会浮起来。()小石头萝卜橡皮马铃薯放入()中会浮起来。淡盐水清水浓糖水同体积的塑料块、清水、食用油比较()最重。塑料块清水食用油当物体在水中受到的浮力()重力时就下沉小于大于等于同样克的方木块()容易浮。体积小的体积大的一样四、连线题请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来淹不死人的湖改变物体的大小钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度五、分析填空有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象请要据所学的知识判断哪杯是清水哪杯是味精水,六、简答一块橡皮泥放入水中是下沉的你有什么办法让橡皮泥浮起来吗,(看谁的办法多)请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行又能在水下航行”。第二单元一、填空:水受热后()会增大()不变。水受热时体积()受冷时体积()我们把水的体积的这种变化叫做()。,钢铁造的桥在温度变化时会()。因此铁桥都架在()上。,通过直接接触将热从()传递给()或者从()传递到()的传热方法叫()。,像金属这样导热性能好的物体称为热的()像塑料、木头这样导热性能差的物体称为()。,装冷水的小塑料袋放入热水中会()装热水的小塑料袋放入冷水中会()这说明热水比冷水()。水在变热过程中如果水温发生了变化它的沉浮也可能发生变化。水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质所以我们可以得出()的结论。热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端。从温度()的物体向温度()的物体传递直到两者温度()。在做实验时我们发现试管口的气球皮()了我对这个现象的解释是()。二、判断:对的请在括号里打“”错的请在括号里打“×”。()物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。()多穿衣服会使人感到暖和这是因为衣服能给我们增加热量。()把一小袋加热了的水放在冷水里它会浮起来。()所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。()不同材料制成的物体导热性能是不一样的。()空气是一种热的良导体。(),两手相互摩擦不能产生热。(),锅用铁制成锅柄用塑料或木头制成因为铁、塑料、木头都是热的良导体。三、选择热的不良导体可以()物体热量的散失。加快减慢不改变下面物体是热的良导体的是()塑料勺木勺钢勺下面物体有热缩冷胀性质的是()空气铁锑把压瘪了的乒乓球浸人开水里烫一下让乒乓球重新鼓起来的原理是()液体的热胀冷缩气体的热胀冷缩固体的热胀冷缩密封的小塑料袋中装一些冷水密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面是)因为(小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了热水受冷体积缩小增大了浮力铜、铁、铝等都是金属都是热的良导体它们的导热性能()都相同存在差异没法确定热的良导体吸热快散热()快慢一般四、看图填空请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、只小锥形瓶、只烧杯、个气球。五、简答为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙,在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水哪个杯子中的热水会凉得快,这是什么原因,练习题(二)参考答案一、填空体积、重量膨胀、缩小、热胀冷缩热胀冷缩、滚轴一个物体、另一个物体、物体的一部分、另一部分、热传递良导体、不良导体沉、浮、轻许多物体都有热胀冷缩的性质高、低、高、低、相同变鼓起来、试管中的液体受热时体积膨胀所以试管口的气球皮变鼓起来二、判断×××××三、选择四、看图填空:略五、简答钢轨有热胀冷缩的性质。不锈钢杯中的热水凉的快因为不锈钢是良导体。第三单元一、填空:钟表以(时)、(分)、(秒)单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,(天)就成了人类最早使用的单位。古埃及人把夜晚确定为(十二)小时。“时间”有时是指某一时刻有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下我们对相同时间的主观感受会(不一样)但时间是以(不变)的速度在延伸的。阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据(日影长度)制成的计时器。人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作(水钟)用来计时。同一个单摆每摆动一次所需的时间是(相同)的。通过我们的反复实验发现摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆摆绳越长摆动越(慢)摆绳越短摆动越(快)。古代的水钟有(受水型)水钟和(泄水型)水钟。(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断:对的请在括号里打“”错的请在括号里打“×”。(×)、钟面上的秒针每转动一格表示时间流逝了一秒钟秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。()、虽然一分钟很快就过去了但我们在这一分钟里也可以做很多事情。()、摆长越长摆的速度就越慢摆长越短摆的速度就越快。()、古埃及人把天空划分为个星座并利用星座来计算时间。()、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。(×)、摆锤的重量越大每分钟摆动来回次数越多。()、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。(×)、时间流逝的速度是有快慢的。()、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。(×)毫升水的滴漏实验中前毫升水和最后毫升水滴得速度一样快。三、选择我们科学课一节课的时间是(分钟)分钟分钟分钟用流水来计时主要解决(水流速度)水流速度水流量水质的处理影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短(水流速度)傅科牛顿伽利略我国古代把一天分为()时辰。经过实验研究我们认为滴漏的滴水速度是与(容器的颜色)无关的。漏水孔的大小容器的颜色滴漏中的水位古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是(日晷)日晷浑天仪滴漏可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是(蜡烛)日晷蜡烛滴漏钟摆的快慢与(摆长)有关。摆重摆长摆幅四、实践题、写出自己能在一分钟内做完的三件事:、如果没有钟表你有多少办法知道时间,请至少写出三种办法。、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时,五、设计实验“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。()我研究的问题是:摆每分钟摆动的次数与()有关()研究需要的材料有:教材PP()研究的方法和步骤:第四单元一、填空:古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动他提出了(地心说)理论。他认为(地球)处于宇宙中心而且静止不动所有的日月星辰都绕着(地球)旋转波兰天文学家(哥白尼)提出了(日心说)并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。他认为(太阳)处于宇宙中心而且是静止不动的。法国有一位叫(傅科)的物理学家根据他在日常生活中的发现用实验证实了地球在自转。天体的东升西落是因地球(自转)地球自转的方向与天体的东升西落相反即(逆时针(或自西向东))。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间(不同)东边(早)西边(晚)。天空中星星围绕(北极星)顺时针旋转北极星相对(不动”)是(地球)自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是(倾斜)的。恒星的周年视差证明(地球)确实在围绕太阳公转。四季的形成与(地球)的公转、(地轴)的倾斜有关。极昼和极夜现象与(地球)公转、自转和地轴(倾斜)有关。在地球的南极、北极附近太阳升起就不落下去的日子叫(极昼)只有黑夜而没有白天的日子叫(极夜)。地球在自转的同时还绕着太阳转动称为地球的(公转)。二、判断:(对的在括号里打“”错的打“×”)()、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。()、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。()、在昼夜交替现象的模拟实验中手电筒代表太阳。()、北半球在冬季时太阳直射点在南极。()、摆具有保持摆方向不变的特点。(×)、一年四季中其他的星星都围绕着北极星东升西落。()、恒星的周年视差也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。(×)、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。(×)、人们在观星时发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。三、选择:(把合适答案的序号填在括号里):、地球绕太阳公转一周的时间是()。A、小时B、一个月C、一年、地球转动时地轴始终倾斜着指向()。A、头顶正上方B、北极星C、北斗星、秋分时太阳直射在()A、南极B、赤道C、北极、在不同夜晚的同一时间观察星座时会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐()移动。A、由西向东B、由北向南C、由东向西、在星星旋转的照片中圆环中心的亮点就是()。A、月亮B、北斗星C、北极星、在不同的季节同一地点的正午太阳高度会发生变化这是因为()。A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做()A、赤道B、纬线C、经线、人们以地球经线为标准将地球分为()个时区。A、B、C、、傅科是通过观察()而发现地球在自转的。A、星星B、摆C、水流、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中围成一圈的同学代表()A、太阳B、地球C、地球自转轨道、下列现象中是由于地球绕着太阳公转造成的你认为不合理的是()。A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化、南极考察的最佳季节是北半球的()。A、春季B、夏季C、冬季、在世界时区图中每相邻的两个时区的时间就相差()。A、小时B、小时C、小时四、简答题:、用学过的知识解释我们在地球上看到太阳东升西落这一现象说明了什么,答案要点说明地球在自转。地球自转的方向自西向东、对于北极星的“不动”你是怎样解释的,答案参见教材P、请要据《为什么一年有四季》一课的研究说明四季的成因答案有三种情况第一单元沉和浮、物体在水中(有沉有浮)判断物体沉浮有一定的标准。、(同种材料)构成的物体改变它的(重量和体积)沉浮状况不改变。、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。、(不同材料)构成的物体如果(体积)相同(重)的物体容易沉如果(重量)相同(体积小)的物体容易沉。、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。、改变物体(排开的水量)物体在水中的(沉浮)可能发生改变。、钢铁制造的船能够浮在水面上原因在于它(排开的水量很大)。、相同重量的橡皮泥(浸人水中的体积越大)越容易浮它的(装载量)也随之增大。、(科学)和(技术)紧密相连它们为人类的发展做出了巨大贡献。、把小船和泡沫塑料块往水中压手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力这个力我们称它为(水的浮力)。、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用我们可以感受到浮力的存在可以用(测力计)测出浮力的大小。、物体在水中都受到浮力的作用物体(浸人水中的体积)越大受到的(浮力)也越大。、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮)当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉)浮在水面的物体浮力(等于)重力。、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮这样的液体有很多。、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。、比(同体积)的水(重)的物体在水中(下沉)比同体积的水(轻)的物体在水中(上浮)。、(比同体积的液体重)的物体在液体中(下沉)比同体积的液体轻的物体在液体中上浮。第二单元热、有多种方法可以(产生热)。、加穿衣服会使人体感觉到热但(并不是衣服)给人体(增加了热量)。、水受热以后(体积会增大)而(重量不变)。、水受热时体积膨胀受冷时体积缩小我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。、(许多液体)受热以后体积会变大受冷以后体积会缩小。、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化这可以通过我们的(感官)感觉到或通过(一定的装置和实验)被观察到。、(气体)受热以后体积会胀大受冷以后体积会缩小。、常见的物体都是由(微粒)组成的而微粒总在那里不断地(运动)着。物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。、(许多固体和液体)都有(热胀冷缩)的性质(气体)也有热胀冷缩的性质。、有些固体和液体在一定条件下是(热缩冷胀)的例如(锑)和(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。、热是一种(能量)的形式热能够从物体(温度较高)的一端向(温度较低)的一端传递从温度高的物体向温度低的物体传递直到两者温度相同。、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。、通过(直接接触)将(热)从一个物体传递给另一物体或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。、(不同材料)制成的物体(导热性能)是不一样的。、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体)而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。、(热的不良导体)可以(减慢)物体热量的散失。、(空气)是一种(热的不良导体)。第三单元时间的测量、(“时间”)有时是指(某一时刻)有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。、钟表以(时、分、秒)计量时间钟面上的(秒针)每转动(一格)表示时间流逝了(秒钟)秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(分钟)。、在不同的情况下我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样但时间是以(不变的速度)在延伸的。、借助自然界有规律运动的事物或现象我们可以(估计时间)。、时间可以通过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。、在远古时代人类用天上的(太阳)来计时。日出而作日落而息(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位(天)。、阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。(“日晷”)与(“圭表”)是根据(日影长度)制成的(计时器)。、在一定的装置里水能保持以(稳定的速度)往下流人类根据这一特点制作(水钟)用来计时。、通过一定的装置流水能够用来(计时)因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。、我们可以控制(滴漏的速度)从而使水钟计时更加准确。、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型)另一种是底部不开口的容器记录它用多少时间把水接满(受水型)。、长期以来人们一直在寻求精确的计时方法随着科学和技术的发展人们制作的(计时工具)越来越精确。、计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。、虽然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简易的时钟已经可以让我们知道大概的时间但是人们总希望有更精确的时钟。(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据(单摆的等时性)人们制成了(摆钟)使时间的计量误差更小。、摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。同一个摆摆绳越长摆动越慢摆绳越短摆动越快。、摆的摆动快慢与(摆长)有关。、同一个摆摆长越长摆动越慢(摆长越短)摆动越(快)。、注意摆绳的长度不等于摆的长度(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的。第四单元地球的运动、(昼夜交替现象)有多种可能的解释。、(昼夜现象)与(地球和太阳的相对圆周运动)有关。、(“日心说”)和(“地心说”)中有关地球及其运动的观点都可以解释(昼夜交替现象)。、摆具有(保持摆动方向不变)的特点。、(“傅科摆”)摆动后地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移这可以证明(地球在自转)。、(傅科摆)是历史上证明地球自转的关键性证据。、(天体的东升西落)是因(地球自转)而发生的现象。、地球自转的方向与天体的东升西落(相反)即(逆时针)或(自西向东)。、(地球的自转方向)决定了不同地区迎来黎明的时间不同(东边早)西边晚。、不同地区所处的(经度差)决定了地区之间的(时差)。、人们以(地球经线)为标准将地球分为(个时区)。将通过(英国伦敦格林尼治天文台)的经线定为(度经线)。从度经线向东度属东经向西度属西经。经线每隔(度)为(一个时区)相邻两个时区的时间就相差小时。、天空中星星围绕(北极星)(顺时针)旋转北极星相对“不动”是(地球自转)产生的现象。、从(北极星)在天空中的位置可推测出(地轴是倾斜的)。、公转就是地球围绕着(太阳)转动公转的方向是(自西向东)公转一周是(一年)。、(恒星的周年视差)证明地球确实在围绕太阳(公转)。其他的证据也可以证明这一点。、在围绕某一物体(公转)时在(公转轨道的不同位置)会观察到远近不同的物体存在(视觉位置差异)。、(四季的形成)与(地球的公转)、(地轴的倾斜)有关。、(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾斜)有关。、(地轴倾斜角度的大小)可以影响(极昼极夜)发生的地区范围。、地球确实在(自转和公转)证据不仅有来自(人造地球卫星)的观测还有来自(观察或实验)的多种现象。、地球自转的方向是逆时针(自西向东)周期为(小时)地球围绕(地轴)自转地轴是(倾斜)的。、与地球自转相关联的现象有:(昼夜现象)(不同地区迎来黎明的时间不同)看上去(北极星不动)等。、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中地轴倾斜方向保持不变因此形成了(四季)和(极昼极夜现象)。五年级科学习题单项选择题:、物体都有一个向下的力这个力就是C。A、摩擦B、阻碍力C、重力、在一定的限度内橡筋下端挂的钩码越多橡筋产生的弹力B。A、不变B、越大C、越小、雷电产生是,先,后。(讲解时应注意闪电和雷声同时出现)、听到雷声、看见闪电、计时精确度最高的计时工具是A。A、原子钟B、日晷C、机械钟D、石英钟、根据图中树的年轮估计这棵树成活了B年。ABC、麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链在这条食物链中生产者是C消费者是A。(消费者还应有B)A鹰B麻雀C小麦、下面C动物已经濒临灭绝。A、海豚B、麻雀C、东北虎、科学家c因为拥护哥白尼的“日心说”而被罗马教皇活活烧死。A、托勒密B、伽利略C、布鲁诺、傅科是通过观察B而发现地球在自转的。A、星星B、摆C、水流、“傅科摆”可以证明B。A、地球围绕太阳公转B、地球在自转C、地球围着太阳公转的同时也自转、地球自转的方向是A。A、由西向东B、由东向西C、由南向北、AB是古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器。A、圭表B、日晷C、指南针、摆的快慢与A因素有关。A、摆长B、摆锤C、摆幅、下列动物是肉食动物的是D植食动物的是C(还应有A)杂食动物的是A。(应是B)A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶D虎、太阳的东升西落、昼夜交替正确的解释是D。A、地球不动太阳绕着地球转B、太阳不动地球围着太阳转C、地球自转D、地球围着太阳公转的同时也自转、下列城市中一天中最先迎来黎明的城市是B。A、北京B、杭州C、乌鲁木齐、下列现象中与昼夜有关的是C。A、大雁迁徙B、小草枯萎C、猫头鹰捕食、天文学家哥白尼的伟大著作是C。A、《天论》B、《八十天环游地球》C、《天体运行论》、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做C。A、赤道B、纬线C、经线、我们的小车秒钟行驶了厘米如果现在我想让小车秒钟行驶了厘米我可以C。A、加大拉力B、减小载重量C、减小拉力、当我们的手表或者时钟出现计时不准时最好的校时方法是B。A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测、使小车运动慢的因素是、。、拉力大、载重量大、摩擦力大、使小车运动快的因素是AA、拉力小B、载重量大、小轿车靠A驱动,玩具四驱车靠C驱动,自行车靠B驱动。A、内燃机B、人力C、电动机、两块磁铁相互靠近时同极B异极A。A、相互吸引B、相互排斥、靠反冲力运动的物体有A和D。A、喷气式飞机B、火车C、汽车D、鞭炮、拉力一定小车的载重量越大小车的行驶速度就减慢小车的载重量越小小车的行驶速度就C。A、减慢B、不变C加快、同一个物体滚动和滑动比较滑动时的摩擦力要B。A、比较小B、比较大C、一样大、我们吃西瓜的B吃番茄的A吃花生的C。A、果肉和种子B、果肉C、种子、检验土壤中是否有空气的方法是C。A、烧一烧就可闻出B、用手捏一捏就可捏出C、将土壤放在水中看是否有气泡冒出D、放在烧杯中搅拌沉淀后就能看出、草、鼠、鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。正确的是C。A、鹰田鼠草B、田鼠鹰草C、草田鼠鹰、使自然界生态系统不平衡的因素是C。A、人为因素B、自然因素C、人为因素或者自然因素、在地球公转过程中同一地点的正午太阳高度所以会发生变化这是因为BA、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的并且倾斜的方向保持不断C、地球自转的轴不断发生变化、下列动物中杂食动物的是BA、芽虫B、蚂蚁C、蝴蝶、下面的物体已经产生弹力的有BA、弹簧B、拉开的弓C、橡筋、当太阳高度较小时太阳光是斜射的地球上被照射的情况是BA、面积小温度高B、面积大温度低C、面积大温度高、下面C动物已经濒临灭绝。A麻雀B乌龟C藏羚羊D鲨鱼、生物和非生物相互联系、相互影响是一个统一的整体我们把它们叫做C系统。A、系统B、生态C、生态系统、同一个物体滚动和滑动比较滚动时的摩擦力要B。A、比较小B、比较大C、一样大、F赛车的轮胎很窄可以A与地面的摩擦力。A、减小B、增大C、变小、当北京奥运会晚上开幕的时候美国纽约的人们将会在通过电视观看到盛大的开幕式直播。A、上午B、下午C、晚上、甲乙两个相同的弹簧一个挂个公克的砝码另一个用手拉到相同的长度C个弹簧受的力比较大。A甲B乙C、两个弹簧受力大小一样。、B可以用来测量力的大小。A量角器B弹簧秤C量筒。、两个大小相同的弹簧用力使它缩短A弹簧受力最大。A缩短公分B缩短公分C缩短分。、在相同的弹簧下分别挂公克的水壶、公克的杯子、公克的铅笔盒A弹簧拉得最长。A壶B杯子C铅笔盒。、体重计可以测量力的大小是因为体重计装有B。A磁铁B弹簧C橡皮。、黄豆和沙混合后B小苏打和醋混合后A。A、产生新的物质B、不产生新的物质、把一张纸揉皱后塞进玻璃杯的底部把玻璃杯倒过来直立着按入水中。纸A。A、没有湿B、一半干一半湿C、湿的、马铃薯放在B里可能会浮。A、清水B、盐水C、油、在B的时候人呼吸的次数多。A、平静的时候B、跑步之后、人的正常体温是B。A、oCB、oCC、oC、沙和豆子混合BA、产生新物质B、不产生新物质、A是混合物A、雪碧B、米C、铁钉、B物体可以被压缩A、石块B、空气C、水、何时我们的呼吸次数多B。A语文课快下课时B体育课快下课时、相同体积的石子和木块放入水中那个浮B。A、石子B、木块、小苏打和醋混合以后会A。A、产生气体B产生液体C产生固体(下列C物质属于混合物。A、二氧化碳B氧气C空气(把纸揉皱后塞入玻璃杯的底部把玻璃杯倒过来直立着按入水底纸不会湿的原因是B。A、空气没有一定的形状B空气要占据一定的空间C空气能流动(下列B东西没有利用空气可以被压缩的特点。A、空气枪B电风扇C往足球里打气(下列C方法在观察种子时用不到。A、用手剥B用放大镜看C用磁铁吸(下面A方法可以使在清水中的马铃薯浮起来。A、往清水里加盐B把水倒掉一些C往清水里加清水(胡萝卜在清水中会B。A、上浮B下沉C既不上浮也不下沉(改变物体沉浮的方法有改变物体的A和改变物体的B。A、重量B体积C颜色(温度计的正确观察方法是A。A、平视B仰视C俯视、观察把沙倒入装有豆子的杯中用筷子搅拌它的体积会B。A、多起来B、基本没有变化C、减少了、取一只玻璃杯倒入杯自来水再倒入石灰水结果液体颜色是C。A、黄色B、白色C、无色、注射器抽进空气堵住口用力压活塞观察活塞会C。A、推不动B、推到底C、推到一定程度推不动、潜水员叔叔身背氧气瓶下水是为了B。A、下沉B、呼吸C、上浮、A可以推动大型客车的车门开或关。A、压缩空气B、弹力C、弹簧、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与A有关。A、改变轻重B、改变高低C、改变大小、蚕的一生经历C个阶段这叫做完全变态。A、B、C、、下图中图B是正确的看温度的方法。、人在下面哪种情况下呼吸快AA、跑步之后B、平静的时候、压缩空气有BA、磁力B、弹力C、摩擦力、下面哪种液体的浮力最大C。A、盐水B、油C、水银、下面哪个地点的温度最高D。A、教室里B、走廊上C、室外树阴下D、阳光下、下列动物那种是变态动物A。A、蚕B、袋鼠C、猫、水属于C。A、气体B、固体C、液体、下类D种物质不是混合物。A、酱油B、黑芝麻糊C、可乐D、黄豆、观察大树的粗细可以用C工具。A、放大镜B、量筒C、绳子和尺、我们知道B仪器可以延伸人的感官。A、收音机B、X光机C、电视机、一个人手指上的指纹A。A、都不相同B、有些相同有些不相同C、都相同、蜗牛背上有一个硬壳从小到大这个壳是B。A、不能长大B、慢慢长大C、小时候有大时候没有、下列B食物含有淀粉。A、白菜B、米饭C、梨、和蝗虫属于同一类的动物是B。A、蜗牛B、蚂蚁C、蜈蚣、水的特点有B。A、白色B、无色C、半透明、很小的东西用肉眼很难看清楚时我们借用B很远的东西用肉眼无法看到时我们借用C很渺小的东西用肉眼根本看不见时我们借用D要了解表皮里面的东西时我们借用A。A、x光B放大镜C望远镜D显微镜、ml水是B。A半斤B斤C斤dD斤、测量水的多少你用CA直尺B三角尺C量筒、在油里滴几滴水水会B。A浮在油上不能在油中溶解B沉在油底不能在油中溶解C在油中溶解了、我们可以用C的方法把食盐从盐水中分离出来。A、沉淀B溶解C、蒸发、磁铁能吸引B一类材料做的物体。A、金属B、铁C、塑料、使用指南针观察方向的时候我们要注意避免D对指南针的影响。A、大风B、太阳C、铁器D、磁性物质、下列B种物体不属于生物。A、树木B、计算机C、蝴蝶、下列C种物质不能在水中溶解。A、食盐、砂糖B、高锰酸钾、味精C、面粉、沙、下列C种情况下的糖块溶解的速度最快。A、用舌头翻动搅拌、B、把糖块咬碎C、又咬碎、又搅拌、abcde左边的磁铁磁性最强的地方是、ae、bc、cd、bd、通过探究发现磁铁具有下列B特性。A、同极相吸、异极相斥、B、同极相斥、异极相吸、C、同极、异极都相吸、A可以使像皮筋发出的声音高。A、把象皮筋拉得紧一点B、把象皮筋拉得松一点C、把象皮筋用力搓、在真空中声音传播的速度C。A、更加快、B、更加慢、C、不能传播、下列C动物与鸭子是属于同一类动物。A、青蛙B、金鱼C、鸡、声音是B产生的产生的。A、自己B、振动C、打击、磁铁一定有两极分别是南极和A极A、北B、西C、东、小于毫米的雨是C雨。A、大雨B、中雨C、小雨、下面B物体可能不会溶解于水。A、肥皂B、木块C、糖块、蚕豆长成茎和叶的是B。,、种皮,、胚芽,、胚根,、子叶、利用动物来传播种子的植物是A,、苍耳,、蒲公英,、油菜籽,、栗子、许多蔬菜含有丰富的C,、蛋白质,、糖类,、维生素,、脂肪、下列物体中属于绝缘体的是C,、湿布,、铁丝,、干木棒,、人体、电视机使用的电是A手电筒使用的电是B。A、交流电B、直流电、随风飘动进行传播的种子是B。A、栗子B、蒲公英C、苍耳、含维生素丰富的食物是B。A、牛肉B、马铃薯C、饼干、下面三种矿物硬度最大的是A。A、石英B、云母C、长石、沙漠中的石蘑菇主要是D作用形成的。A、水B、生物C、大气D、风卷砂子在大岩石下面打璇、下列物体中可用来接通电路的是C。A橡皮B塑料尺C铅笔芯D纸板、下列做法属于不安全用电的是C。A保护绝缘体B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁开关D移动电器时切断电源、下列植物的花属于不完全花的是A。A南瓜花B油菜花C桃花D凤仙花、根据下列植物果实或种子具有的特点推测利用动物来传播种子的是C。A果实在成熟时会突然炸裂B轻带翅或绒毛C有小刺或多肉好吃D圆形散落时能滚动、下列信息一般不能在食品包装上获得的是B。A食物名称B价格C保质期D生产厂家、下列食物必须烧熟了吃的是B。A萝卜B猪肉C梨D黄瓜、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹但能用小刀刻划出痕迹这种矿物的硬度是C。A软B较软C较硬D硬、下列说法正确的是A。A岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了因此要保护和合理利用。B岩石和矿物是取之不尽用之不竭的。C岩石和矿物在自然界中是不变的。、下列食物各含有什么营养成分。谷类、薯类含有D鱼、肉、蛋、奶豆类含有C油脂类食物含有B蔬菜、水果类含有A。A、维生素B、脂肪C、蛋白质D、糖(淀粉)、瘦肉中含有A肥肉中含有B土豆中主要含有DA、蛋白质B、脂肪C、维生素D、淀粉E、盐类、下列食物中含有维生素较多的一组是AA、菠菜、白菜、黄瓜B、鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉C、肥肉、动植物油、把一种食物放在火上烧如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道说明这种食物里面含有AA、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、维生素、D是种子贮藏营养物质的组织。A胚芽B胚根C胚孔D胚乳或子叶、组装电路时把小电珠串联起来发出的光B把小电珠并联起来发出的光A。A、较亮B、较暗C、没有变化、将某一食物在白纸上擦一擦压一压白纸上留有油迹说明该食物含有较多的CA蛋白质B糖类C脂肪D维生素、下列物体是导体的是BA橡皮B湿抹布C纸片D木棒、下列食物中含维生素丰富的是CA羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠、下列各项中不是蚕豆种子胚的构造的是AA种皮B胚根C胚茎D胚芽、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹叫CA浮石B长石C化石D石英、下列几种岩石中最硬的是CA页岩B石灰岩C花岗岩、下列植物中属常绿植物的是BA银杏B松树C梧桐D水杉(种子发芽需要最基本的条件有C。,光照、水分、温度、空气和土壤,光照、水分、温度、空气,一定的水分适宜的温度、空气(光以每秒约B的速度传播。A、千米B、万千米C、米(阳光在没有碰到物体前是沿B传播的。,曲线,直线,折线(白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体吸收光的本领从弱到强依次是C。,、白纸、黑纸、镜子、红纸,、黑纸、红纸、白纸、镜子,、镜子、白纸、红纸、黑纸(渗水性从强到弱的是A。,棉布、毛料、合成纤维,毛料、棉布、合成纤维,合成纤维、毛料、棉布(在大小相同的杯子里倒同样多的水。B里凉得快。,玻璃杯,铁杯,塑料杯(用塑料做的导线外皮主要是利用了塑料的A特征。,、绝缘性好,、有弹性,、美观(水占我们身体体重的比例大约是C。A―B―C――(我们最多喝的水应该是A。A白开水B纯净水C蒸馏水、阳光下飘扬的红旗它反射的光是。、红光、白光、吸水性从强到弱的是A。A、棉布、毛料、合成纤维B毛料、棉布、合成纤维C、合成纤维、毛料、棉布、下列物体容易腐烂的是B。A、玻璃B、棉布C、陶瓷、小明想买个面包吃他发现商店里有三种当天生产的面包比较科学的选择是C。A、选择保质期长、食品添加剂多的面包食用。B、选择保质期短、食品添加剂较少的面包食用。C、选择保质期很短、基本无食品添加剂的面包食用。、炎热的夏天我们常选择B的衣服。A、深黑色B、浅色C、咖啡色、深色物体反光能力与吸收热的能力为B。A、反光能力强吸热能力弱。B、反光能力弱吸热能力强。C、反光能力弱吸热能力弱。、同一时间阳光下不同物体的影子B。A、形状相同B、方向相同C、长短相同、接线板的各部分用不同材料制成外壳用B接触片用A。A、导体如铜B、绝缘体如塑料C、绝缘体如铜、镜面能够反光镜面的这种性质称为C。A、直射B、折射C、反射、光照射到一个不透明的物体上时光会被物体C。A、反射B、吸收C、反射和吸收、下面不会引起污染的能源是C。A、煤B、石油C、太阳能、下列材料中不是纤维材料的是C。A、纸B、布料C、塑料、人们常用丝绸做夏装是因为它C。A、防水性好B、吸水性好C、透气性好、下列食品中C不能吃的A、牛奶B、皮蛋C、无检疫的肉类、下列材料中不容易分解的是A。A、塑料袋B、木棒C、废纸片、下列布料中适宜做雨衣或雨伞的是C。A、棉布B、丝绸C、合成纤维、要埋在地下年不变你会选择C做材料。A、木盒B、铁盒C、玻璃盒、在下列食品中我们应该多吃的食品是B。A、方便面B、蔬菜C、颜色特别鲜艳的食品、用塑料做水杯主要是利用了塑料的C特征。A、弹性B、绝缘性C、不渗水、下列物体中是热的不良导体的是B。A、铁B、玻璃C、铝、取之不尽、用之不竭的能源是C。A、煤B、石油C、太阳能、“把两组相同的种子放在相同的室内同时加适量的水给其中一组种子受光照给另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是A。,、光,、温度,、水、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是B,、物体的影子长太阳在天空的位置高,、物体的影子短太阳在天空的位置高,、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关、强光与弱光携带的热量B。,、一样多,强光携带的多,弱光携带的多、C在冬天到来之前就准备了大量的食物修好了巢穴到冬天就躲在巢穴里不出来活动了。A鸡B老鼠C蚂蚁、冬眠的动物是B。A、蜜蜂B青蛙C蚊子、阳光下绿色的物体它反射的光是B。A白光B绿光C红光、把白色、红色、黑色三个纸筒同时放在阳光下温度上升最快的是C。A白色纸筒B红色纸筒C黑色纸筒(奥运会的口号C。,勇敢、顽强、拼搏B团结、友谊、进步C更高、更快、更强D和平、竞争、勇敢、下列食物中我们应尽量少吃的食物是C。A、蔬菜B、水果C、腌制的咸菜及肉类、下列属于呼吸器官的是B。A、胃B、肺C、心脏。、说话声音大小是A不同的表现男高音和男低音是B不同的表现。A音量B音调C高D强、要让灯泡变亮我们可以CA用大灯泡B用大电池C用新电池、下面属于不导电的物体是BA、湿毛巾B塑料剪刀C人体、在检测暗盒的时候如果发现小灯泡变暗这时暗盒里可能连接着CA、一节电池B一根导线C一个灯泡、下面哪些物品不能接触磁铁BA、透明胶带B磁带C塑料贴片、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力CAA、增大电流B增加铁钉C增加线圈、把船造得尽量大船排开的水量才能更大装载的货物才能更多。()、把船分隔成几个船舱可以减少玻璃球滚动让船保持平稳。()能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。()水里溶解了一些食盐后就能让马铃薯浮起来。()液体里只要溶解了其他物质就能让马铃薯起来。()酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质同学们猜测是食盐。为了进一步确认我们可以尝一尝来判断是否食盐。()浓糖水也能让马铃薯浮起来。()体积相同的铁块和铜块它们在水中受到的浮力大小相同。()同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的重量、大小有关。()浮在水面上的物体受到了水的浮力沉在水里的物体没有受到水的浮力。物体浮在水面上时它受到的浮力比它的重力要来得大。羽绒服能产生热量所以冬天大家都穿着它。虽然都是水冷热不同的水它们的轻重也不同。温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的。煮稀饭时水会大量的溢出来这是最明显的热胀冷缩现象一般物体都具有热胀冷缩的性质。如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞让水慢慢地滴下来水滴下来的速度是不变的直至瓶中的水滴完所以古代有滴漏可以计时。先看见日出的地方也先看到日落。假如地球不自转就没有白天和黑夜的交替。北极星就是我们地轴北极的上空所以在我们看来是一直不动的永远在北方。浮力是一个始终向上的力。()在液体中下沉的物体一定比同体积的水重。()马铃薯在浓酒精中会上浮。()多穿几件衣服可以增加热量。()所有金属都有热胀冷缩的性质。()以输液的点滴数估时这时的滴漏就相当于是一个泄水型水钟。()摆绳长度完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。()我们的所在地比北京先迎来黎明。()当北极出现极昼现象时北半球一定是冬季。()恒星周年视差的发现更直接地证明了地球在公转。()由同种材料构成的物体重量越轻越容易浮在水面上。()往空瓶子里逐渐加水空瓶子会慢慢地往上浮。()在用小瓶子研究沉浮时小瓶子的体积没有变化。()把橡皮泥捏成不同的形状他的重量会发生改变。()实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。()测量水的浮力时不要将测力计浸在水中以免损坏测力计。()如果把玻璃管做的很细我们可以更加清晰的观察液体的热胀冷缩现象。()通过铜球、钢条实验可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论。()金属条一端浸在热水中露出水面的一端不会热起来。()体积相同的热水和冷水重量也相同。()如果一立方厘米的某物体的重量是克那么它在浓盐水中就会沉。()在油中浮的物体在水中一定是浮的。()大小不同的泡沫塑料压入水中它受到的浮力相同。()热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。()钢条加热时会伸长变细。()人们用铁做锅是因为铁是热的良导体。()夏天人们少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受。()在向前行驶的汽车里看外面的景物在向后移动。()单摆的摆长越长摆动的速度就越慢单摆的摆长越短摆动的速度就越快()地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。()极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。()毛衣产生的热量比衬衣产生的热量多。()物体在水中排开的水量越少受到的浮力越小。()地球仪做成倾斜的样子是为了好看。()水受冷结冰时体积会膨胀所以冰浮在水面上。()传热性能好的材料保温性能也一定好。()人们在观星时发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。()将铁块放入水中时因为铁块没有受到水的浮力所以沉在水底。()潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。()通过对水和油的热胀冷缩现象的观察我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。()乌鲁木齐比北京先迎来黎明。()在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。()“傅科摆”可以证明地球在自转。()橡皮在水中是沉的把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。()()时间流逝的速度是有快慢的。()货船从长江进入大海船身会上浮一些。()自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。()冬天多穿衣服后身体感觉暖和了是因为衣服里有很多热。()钢铁造的桥通常都架在滚轴上滚轴的作用是让车开起来更稳一些。()乒乓球凹进去了放在热水里泡一泡会重新鼓起来是由于塑料具有热胀冷缩的性质。()午时三刻表示中午点到下午点。()相同的盐水要比清水重一些。()大小、形状相同的物体重的容易沉轻的容易浮。()铜砝码能漂浮在水银上。()冷水变热后体积会变大重量也增加了。日晷是古人利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间的一种工具。()导热性能好的物体往往吸热快散热也快。()萝卜在水中是浮的把萝卜切成四分之一大小放入水中是浮的()我们把物体在水中排开水的体积叫做排开水量。()冷水变成热水体积不会发生变化。()冷水变成热水重量不会发生变化。()水在任何时候都是热胀冷缩的。()如果两杯水的重量一样那么它们的体积也一定相同。()空气也有热胀冷缩的性质。()在水中沉的物体可能在油中浮。()潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。()物体在水中排开水量越少受到的浮力越大。()题号一二三四五总分得分一、我会填空。(分)、物体比同体积的液体物体就下沉比同体积的液体物体就上浮。、物体在液体中重力大于浮力就浮力大于重力就重力等于浮力就。、物体浸入水中的体积越大受到的越大。、当泡沫块静止浮在水面时它受到的等于它受到的且方向。、把小船和泡沫塑料块往水中压手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力这个力我们称它为水的。、水受热以后会增大而不变。、热总是从较的一端传向较的一端这种传热方法叫做。二、判断题。(对的在前面的括号里打错的打。)(分)()、一枚回形针在水中是沉的把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。()、同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的重量有密切关系。()、相同重量的橡皮泥做成体积较大的形状更会下沉。()、除了盐水外其他液体不能使马铃薯浮起来。()、烘干能使马铃薯上浮的液体最后得到的白色粉末肯定是盐。()、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。()、人能在“死海”的水面上漂浮是因为这个人太轻了。()、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭不可用嘴吹灭。()、使用酒精灯给物质加热时应用外焰加热。()、许多物体都有热胀冷缩的性质。三、我会选择。(分)、大小相同轻重不同的物体在水中的沉浮情况是()。A、轻的容易浮重的容易沉B、轻的容易沉重的容易浮C、大的容易沉小的容易浮、在水中下沉的物体所受到的浮力()重力。A、大于B、等于C、小于、浮在水面上的木块受到的浮力和重力的关系是()。A、浮力,重力B、浮力=重力C、浮力,重力、物体在水中受到浮力的大小主要与()有关。A、物体排开的水量B、物体的重量C|物体的颜色、用一定量的橡皮泥造船把船造得大些装载的货物就()。A、多B、少C、一样、水受热时体积()受冷时体积()这种现象叫热胀冷缩。A、膨胀B、缩小、水在以上()在以下()。A、冷胀热缩B、热胀冷缩、热传递的方式有()。A、热传导B、对流C、热辐射D热传导、对流、热辐射四、我来归类。(分)陶瓷铜丝纸铝勺木头不锈钢管玻璃棒铁丝皮革热的良导体:热的不良导体:五、我来探究。(分)、试解释潜水艇的设计原理,、请你设计一个保温杯。所用的材料:制作步骤:设计原理:(略)参考答案一、每空分共分。、重轻、下沉上浮浮在水面、浮力、浮力重力相反、浮力、体积重量、热冷热传递。二、每空分共分。、、、、、、、、、、。三、每空分共分。、A、C、B、A、A、AB、BA、D。四、每词分共分。热的良导体:铜丝铝勺不锈钢管铁丝热的不良导体:陶瓷纸木头玻璃棒皮革五、每小题分共分。、潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道往压载舱里装满海水潜艇就会下潜打开进气管道用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外潜艇就开始上浮
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新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

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