爱情与神话

爱情与神话 天塌了! 晓刚是上海某重点高校三年级的学生。他一脸倦容地坐在我面前,眼睛里布满了血丝,额头上还有一块乌青。他体魄魁梧,举止优雅,一看就是那种家教甚好、很讨女孩子欢心的男孩子。 晓刚上来就告诉我,他连着3天都没睡好觉,因为他上星期五发现女友晓娜与另一个男孩子有染。这使他怒不可遏,连日来陷入极度的懊恼当中,坐卧不宁。他从未想到晓娜竟会这样背叛他,令他们自高二开始的5年来的爱情神话毁于一旦,他心有不甘呐! 晓刚用尽可能和缓的口气向我讲述着这几天来发生的一切:原来,上星期四,晓刚的一位在南京读书的高中同学打来电话,告诉他最近发现晓娜晚间时常与一个男孩子手挽着手出入校园。晓刚闻讯后大为吃惊,他决不相信晓娜会变成这样,决定亲自回去看个明白。 他于周五中午悄然返回晓娜就读的南京,入住在晓娜所在学校附近的一个快捷酒店,晚间戴着墨镜徘徊在校园门口,发现晓娜真的与一个男孩子一同上街,手挽着手动作亲昵,他不愿看到的一幕就在眼前!摔掉墨镜,狠狠扇了晓娜一个耳光,结果那个男孩子立即扑了上来,两人扭打成一团。在晓娜的哭 求之下,两人才住了手。 之后,晓刚不顾晓娜的极力解释,径直赶乘当夜的火车返回徐州。 回来之后,晓刚像丢了魂儿似的,不与父母讲话,也不接听晓娜一再打来的电话,自感天塌了!对于晓刚此刻的心境,我表示了极大的同感,也赢得了他对我的信任。曾经的神话爱情变味了? 晓刚生长在徐州的一个教育世家,祖父母与外祖父母均为教师,父母分别在在徐州的两所高校任博导和硕导,由于晓刚相貌帅气,家庭优越,上中学以来,就一直是女孩子心目中的“白马王子”。在众多追慕者当中,晓刚对晓娜情有独钟,他们两人可谓是学校里的一对璧人,是所有同学羡慕的对象。晓刚对此也深感自豪,认定他们之间的爱情有似神话故事一般。高中毕业后,晓刚如愿以偿考入上海某重点高校的计算机专业。而晓娜则就读于南京的一所重点大学。他们两人虽“天各一方”,却短信不断。每逢节假日,两人都会设法聚在一起,或共同回徐州,或在上海,或在南京以畅叙别情。 可是今年2月以来,两人的恋情爆发了一场严重的危机,晓刚寒假回到徐州当天,晓娜在晓刚家为晓刚整理衣物时,无意中发现了一女孩写给晓刚的一封火辣辣的情书,晓娜登时怒不可遏,定要晓刚说个明 白。晓刚承认确与该女孩超越朋友关系,但不过“逢场作戏”,此后绝无再犯,但晓娜仍不能原谅晓刚的不忠行径。 其实,晓娜自上大学后,周围亦有大把的追求者。其中有一位名叫晓明的南京男孩,在其相貌体魄与气质皆与晓刚不相上下,作为同班同学又同在学生会任职,他一直对晓娜穷追不舍,处处照顾她,可晓娜始终与他保持着距离。现在发现晓刚的不忠表现,晓娜不甘心自己为晓刚守身如玉,更重要的是,晓娜越来越不能忍受晓刚对她的约束和干涉,而这正是她与晓明交往中所没有的。所以,晓娜开始与晓明正式约会,并很快火热起来。而这一切又由晓刚在南京的那位“高中死党”传到他耳朵里,于是就演出了上面那一场“夜访南京”的闹剧。 完美主义与自我中心 面对晓刚的爱情挫折,通过专业性会谈,我发现晓刚的思维方式上有两种明显的倾向:一是完美主义,二是自我中心。 晓刚的完美主义倾向主要表现为他凡事都想争个第一,不能容忍自己或他人做事情出现差错。在爱情上,他一直坚信他与晓娜的爱情是完美无缺的,在过去的5年中,晓刚一直为他与晓娜在相貌、智力、身材、兴趣、晓娜对他的依从乃至两家的背景等方面而自我陶醉,所以他不能接受晓娜对他的 不忠行为,认定只有与她分手才能解脱当前的精神痛苦。另外晓刚还有着很强的家庭观念,他一直视自己父母的婚姻为世人的楷模,他梦想自己的婚姻也会像父母那样完美无缺,“相敬如宾”,而现在他与晓娜尚未结婚,就发生这样的事,怎能不令他痛心疾首! 更令他烦恼的是,晓娜虽然为深深伤害了晓刚的心而抱歉,却不反对他们两人分手。这令晓刚感到十分沮丧。他很清楚,他不会再找到像晓娜这样令他心仪的女孩子了,况且他们已有了5年的感情基础。晓刚真是欲罢不可,欲恕不能,内心痛苦极了!!! 晓刚的自我中心倾向表现为,他不善从他人特别是从晓娜的角度来看待今天所发生的一切。他可以把别人的过错看得很重,却把自己的过错看得很轻。他可以轻易地原谅自己,却不能轻易地原谅别人。他在讲到自己“受骗时”的情绪十分激动,但讲到晓娜发现他与上海女友的来往时却心平气和,甚至一再为自己的“粗心”而惋惜,“我要把那封信处理了晓娜就不会给我闹那场了”,在晓刚心目中,如果晓娜没有发现那封情书,则他和晓娜的关系一切如旧,也绝不会有今天这一幕悲剧的发生。晓刚把晓娜对他的不忠,看得远远重于他对晓娜的不忠。 晓刚 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 中的完美主义倾向和自我中 心倾向,使他看问题好走极端,好钻牛角尖,好为自己的行为辩护,好挑别人的毛病。从晓刚的话中,我隐隐地感到,他与晓娜的爱情并不像他讲的那样天造地设,而其父母的婚姻也不尽如他描述的那般完美无缺。 其实,我们早就有问题了! 我一方面尽量对晓刚的懊恼心境表示理解,另一方面也请晓刚多给我讲述他与晓娜的恋爱过程。其中我要求晓刚尽量回忆他们之间曾出现过什么冲突,怎样解决的,过后感觉又如何。晓刚开始对此甚表不解,问我为什么要这样做,我告诉他,我这样做是想深入了解晓娜为什么会突然背叛他,因为我不相信她会由于你一次的失误而如此绝情于你。其实,我这样做的真实目的,还是想通过这些讨论,来打破他心目中的完美主义倾向。 于是,晓刚竭力回忆了在他们5年的恋爱中曾发生过什么争吵,闹过什么别扭。晓刚谈到相恋之后,就不再与其他异性同学有较深的交往,有一次晓娜还因为晓刚辱骂了对她很是关心的男同学而伤心了好几天,并告诉晓刚早晚有一天她会弃他而去的。当时晓刚并没有把这句话放在心上。 于是,我问晓刚:“你觉得晓娜是不是一直在等待这样一个时机来与你分手呢?”,晓刚怔了半晌,回答说:“我说不 清,不过现在看来,晓娜确实对我早有不满了。”,“那你能指出晓娜到底不满意你什么地方?”我又问,晓刚沉吟了一下说:“大概是不够尊重她的意愿吧。”,我再问他具体表现在什么地方。晓刚又给我讲了一系列他怎么要求晓娜一定要服从他的意愿的事情。 由此,我问晓刚:“如果你是晓娜,你会怎么想?”,“我会与他分手的。”晓刚脱口而出;“那么现在,你又怎样看晓娜背叛你的事实呢?”我再问,晓刚不再像以前那么容易激动了。叹口气说,“真没想到,其实我们彼此早就憋着一口气呵!” 我该怎么办呢? 在我与晓刚的谈话中,他曾反复问我:是否该与晓娜分手?是否应原谅晓娜?对于这类问题,我都未予直接回答,而是请他更进一步讲明他自己的想法。 我们之间经常出现类似下面的对话: “作为心理专家,你说我是不是应该与晓娜分手呢?”晓刚问我。 “你觉得呢?”我反问他,意在促使他独立思考。 “我真想与她一刀两断……但我不知道以后会不会再找到像她那样与我相配的人啦。”晓刚喃喃地说。 “所以你还是下不了决心?”我意在促使他反省。 “唉,要是没有发生这一切该多好呵!”晓刚叹息道。 “我很理解你内心的苦楚,但是,已经发生的事情是不可再挽回的。”我意在促使他面对现实。 “我真不明白晓娜为什么会这样背叛我。你说,如果你是我的话,你会怎样处理这件事情呢?”晓刚双眼直直地望着我。 “我当然会感到很难过的,但我们有着不同的性格和成长经历,我的决策未必会对你有帮助。”我也直视着他,意在促使他不要依赖他人。 “那你什么意思?你说我是不是该忍了这口气,与晓娜和好?”晓刚眯着眼睛问我。 “我毕竟不是你,不能替你决定是这样做,还是那样做。让我们还是来接着讨论一下你这样做,会有什么利弊得失吧。”我这样回答,意在促使他多做思考。 经过这无数个回合的“较量”,晓刚逐渐认识到,他与晓娜之间其实早就有隔阂,今日之事决非偶然。由此,晓刚终于认识到自己性格中的完美主义与自我中心的倾向。他不再把与晓娜的爱情看作是上帝的杰作,是完璧无瑕的。同时,他也开始正视他们之间其实存在着许多不合与矛盾,并愿意接受彼此的残缺不足了。 尾声 有了这一系列的心理转变,晓刚主动恢复了与晓娜的接触,接受了她的解释,并首次在她面前承认了自己以前的过错。晓刚的态度转变使晓娜大受感动,她在与晓刚的通话中哭诉道:“这一段时间以来,我一直为自己深深刺伤了你的心而难过无比。也准备接受咱们分手的事实”,她迫不及待地要晓刚立即回到她身边来,或允许她到上海去见他。两人见面后,抱头痛哭了一场,彼此道出了许多憋在心头已久的话。最后两人发誓,要好好珍惜彼此的感情,不再做出任何伤害对方感情的事情。 心理咨询所追求的意境 在为晓刚咨询中,我自始至终没有给他提过一个直接的劝告,也没有给他做过一次逻辑分析,他所有的认识转变都是他自己领悟出来的。我是以不断的提问和反问,来回答晓刚的无数提问,促使他独立地思考决策。 心理咨询之可贵,就在于它可以推动来询者去积极地认识自我,反省自我,进而提高其自信心与生活的智慧;心理咨询之难为,就在于这种来询者对自我的深刻反省与认识应该是自发而成的,而不是由咨询者说教而致的。 赵后锋徐州市心理卫生研究所