老师,我晒黑了

老师,我晒黑了老师,我晒黑了老师，我晒黑了自任教131班来，针对班级学生体质总体偏弱，大病小病不断的情况，我打出“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的旗号，带领全班同学进行体育锻炼，具体内容包括体操队列训练10分钟，做操10分钟，跑步10分钟，自由锻炼30分钟。其中，队列训练参照军训来执行，做操以体操比赛的标准来要求，跑步要求不停歇，自由锻炼只能在田径场进行。计划实施初，学生们叫苦连天，常出现消极抵触情绪，我自信初衷是积极的，如此坚持，学生一生定收益无穷，因此对学生的抱怨毫不理睬，为此还得了个“魔鬼老师”的绰号。 ...

老师,我晒黑了老师，我晒黑了自任教131班来，针对班级学生体质总体偏弱，大病小病不断的情况，我打出“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的旗号，带领全班同学进行体育锻炼，具体内容包括体操队列训练10分钟，做操10分钟，跑步10分钟，自由锻炼30分钟。其中，队列训练参照军训来执行，做操以体操比赛的标准来要求，跑步要求不停歇，自由锻炼只能在田径场进行。计划实施初，学生们叫苦连天，常出现消极抵触情绪，我自信初衷是积极的，如此坚持，学生一生定收益无穷，因此对学生的抱怨毫不理睬，为此还得了个“魔鬼老师”的绰号。此锻炼计划实施一段时间后，学生们渐渐适应了，锻炼已成了一个习惯。可是，一天，品学兼优的冯蕾联合几个女生来向我建议 :“王老师，我们晒黑了，我们不搞体训了，行不,”我也没有细想，认为她们怕吃苦，训斥了她们。大约一周后，冯蕾的家长打来电话，建议我停止锻炼，我很生气，认为家长太宠爱孩子，不从长远方向来教育培养孩子，委婉地批评了家长，并按自己的理解劝解了家长。一学期后，冯蕾以此为理由转学到了实验中学，我和几个科任老师联合做了家访，也没能够劝阻住她的父母。从她家出来，老师们愤愤不平地说:“不识好歹的家长，看你能教育出什么样的子女～”我也苦笑不已:“做人难哪，做老师更难～”。好长一段时间，我都为此郁闷:“怎么总做些好心不得好报的的事呢,我到底错在哪,”假设了很多原因，都觉得理由不够充分。至今我还为此事耿耿于怀，不过，体训做了些微调整:队列训练不在毒辣的太阳底下进行，自由锻炼可以在礼堂、树荫下进行，另外还增加了一些有组织的趣味运动。

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