第八课 足不出户知天下

第八课 足不出户知天下 每课一背 在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表余心。 【赏析】 这首诗题后原有一篇长序，说明借咏蝉寄托怨恨的用意。诗的首联点题。以“西陆”代秋，固然是为了与“南冠”对仗，但也恰好与他序中所言“余禁所禁垣西，是法曹厅事也。有古槐数株焉。„„每至夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息，有切尝闻”相合，又是实写。三、四句承上，写南冠客闻蝉愁思;用的是上下句意思贯通、不能分拆的流水对，这样，在句式上，就与同用对仗的首联不相重复。但此联以“玄鬓”对“白头”，又于句法流转之中，兼有工琢。五、六句表面说蝉，实则抒怀，借蝉翼被露沾湿、叫声被风阻遏，说自己政治道路上障碍重重。露重难飞，比受谗之深而含冤莫白，风遏响沉，喻积毁之多而辨辞难达。于咏物中寄情寓兴，物与己合而为一。末联因蝉居高饮洁、餐风饮露，而点出借物喻己之意，表露心迹。全诗取譬明切，自然妥贴。 基础训练 1(下列各组加点词语注音不正确的一项是 ( ) A(媒介(jiè) 仆从(pú) 肖像(xiāo) ((( B(模糊(mó) 提供(gōng) 角色(iué) ((( C(网络(luò) 奢侈(shē) 和谐(xié) ((( D(处理(chǔ) 娱乐(yú) 木屑(xiè) ((( 2(下列字形有误的一组是 ( ) A(订报 摸拟 一幢房子 B(网络 俯临 丰富多彩 C(嗜好 储存 情趣相投 D(尴尬 娱乐 玩忽职守 3(下列加点虚词使用不当的一项是 ( ) A(我认为，尽管种种活动的组合方式有所改变，人们花在家庭以内的时间是差不多的。 B(正如家庭已经变化的方式那样，建筑也会进化的。 C(我们有权花更多时间呆在家里，由于信息高速公路会创造许多新选择供家庭娱乐、 个人和职业性的通信，也供就业所用。 D(当你把车停在半圆形车道上，即使你在门口，你也不会看到房子的大部分。 4(下列各句划横线处填人的词语，恰当的一项是( ) ?我的房子里面 了大量先进的娱乐设备，像个小电影院和点播室录像系统。 ?我第一次与这个系统有联系是我急于赴桥牌约会，我没有花任何时间 我的机上形 象。 ?几年前，伐木区森林地面上的腐化的木屑被 起来撒在这块田产后面。 A(配制 树立 搜集 B(配置 树立 收集 C(配制 竖立 收集 D(配置 竖立 搜集 5(下列加点成语使用不当的一项是 ( ) A(报到那天，我在陌生的教室里与五十多位陌生的新同学不期而遇。 (((( B(我们确信我们会利用信息高速公路独一无二的能力帮我们找到共同兴趣者的社团。 (((( C(我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子，但其风格应是平易近人的，应当毫不(((( 含糊地显示出技术只是仆从而非主人。 D(我们真诚地希望常吴夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。 (((( 6(下列标点使用不当的一项是 ( ) A(如果你是客人，你能把总统肖像、日落、飞机、大猩猩、安第斯山滑雪的照片，调到 房子里到处可见的显示屏上。 B(在我和朋友们开始游戏后，他们都给我发来信息，说我秃顶，说我没穿衣服。(腰部 以上，是屏幕上显示的惟一部分) C(你可以在网络上订《娱乐滑雪者》杂志，那样就可以得到最新滑雪产品信息。 伟大的建筑家勒?考布什尔的话来说，是“为了 D(房子是一个亲密伴侣，或用20世纪 居住的机器”。 7.填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是( ) ____。曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世，其未完成的作品成了大作品;仙逝不久的钱钟 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 先生生公认为学界泰斗。乾隆前躲进小楼成一统，从不爱张扬，却取得了大成就，被 皇帝最爱张扬，所到之处必御笔题字，"结集出版"的诗集比"李杜"的还厚，结果怎么样呢?世人自然明晓。 A(大人物、大名声不是张扬出来的，张扬出来的大人物不是真正的大人物 B(张扬出来的大人物不是真正的大人物，大人物、大名声不是张扬出来的 C(大作家、大作品不是张扬出来的，张扬出来的大作家不是真正的大作家 D(张扬出来的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是张扬出来的 课文精读 (一)阅读下面的文字，完成8-11题。 我将是我房子里最不寻常的电子化特点的第一位使用者。这个电子产品是有一百多万静止图像的数据库，包括照片和图画的复制品。如果你是客人，你能把总统肖像、日落、飞机、大猩猩、安第斯山滑雪的照片，以及一张珍贵的法国邮票和1965年甲壳虫乐队的照片，或者是文艺复兴时期画的复制品，调到房子里到处可见的显示屏上。 在我的商业旅行途中，我会花时间去博物馆观赏一些伟大艺术的原作。我拥有的最有趣的一件“艺术品”是科学笔记本，属于16世纪初的列奥纳多?达?芬奇。我很小的时候就佩服列奥纳多，因为他在那么多的领域里有天才，而且远远超出他的时代。尽管我拥有的一本是写作和素描笔记本，而不是一幅油画，但任何复制品都难以真正显示它的价值。 艺术，和许多事物一样，当你对它有所了解时，就会更有趣。你可以在卢浮宫走几个小时欣赏至多模模糊糊有点面熟的画，但当你有些知识再去看时，那种体验就更有趣了。多媒体文件可以在家或博物馆扮演向导的角色，它能让你听到一个著名学者以一件艺术品为话题的演讲的一部分，它可以让你参照同一位作者的或同一时期的其他作品，你甚至可以拉近镜头细看。如果多媒体复制品使得人们更容易与艺术品接近，那么有了复制品的人就会想看原著。复制品的展示有可能提高而不是消减人们对真正艺术的崇敬，并鼓励人们走出家门，到博物馆和画廊去。 8(第一段中的“电子产品”具体指什么? 9(第二段中的“艺术品”三字为何加引号? 10.第二段强调列奥纳多艺术作品的价值是为了说明什么? 11.第三段中作者为什么说“有了复制品的人就会想看原著”, (二)阅读下面文字，回答12,15题。 我在20世纪80年代后期开始考虑建一幢新房子，我想要手工艺术品，但不要任何浮华的饰物。我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子，但其风格应是平易近人的，应当毫不含糊地显示出技术只是仆从而非主人。 „„ 如果你有规律地要光总是强或暗，房子就认为那是你多数时间需要的亮度。事实上，房子会记住它所了解的关于你嗜好的任何事。要是以前你要求过看亨利?马蒂斯的画或克利斯?约翰在《国家地理》杂志上的照片，你会发现他们的其他作品也展示在你走进房间的墙上。如果你上次访问时听过莫扎特的小号协奏曲，当你再来的时候，你会发现这曲子又在播放了。如果你在用餐时不接电话，那么要是有找你的电话，话机也不会响。我们也能告诉房子客人喜欢什么。保罗?艾伦是吉米?亨得利克斯星迷，不管他参观哪里，都会有让人摇头晃脑的快速吉他曲跟着他。 12(这段文字主要写的房子的优点是 ( ) A(宽敞舒适 B(平易近人 C(华丽奢侈 D(新颖前卫 13(本文最主要的说明方法是 ( ) A(举例子 B(下定义 C(作比较 D(列数据 14(文中是以“你”的视角展示房子的人性设计，说说这样安排的好处。 15(数数上面的文字中用了多少个“如果”，它的作用是什么? 课外阅读 论述类文本阅读 反省过分“世俗化”倾向 陈平原 北京大学1993年的拆南墙改建商业街，以及2001年 的重建南墙，都曾成为轰动一时的新闻事件。前者象征着北大走出象牙塔，从注重政治与学术，转向强调市场与社会。至于后者，当然不仅仅是为了整治大学周边环 境，而是意识到此举确实冲击到北大的教学及科研水平，使得原本以学理深厚、思想自由见长的北大，也逐渐变得急功近利起来。十几年间，以北大为代表的中国大 学，左冲右突，上下求索，努力在精神价值与世俗利益的巨大张力中，寻求尽可能稳妥的“可持续发展”道路。 要 说中国大学之过分“世俗化”，有几个观察角度:第一，强大的资本力量，凭借大笔捐款而影响大学的具体决策乃至办学宗旨，这样的例子，在中国还很少见。第 二，大学为了“生产自救”，主动走向市场，筹办大小公司以及各种名目的培训班(如“董事长国学研修班”等)，这方面，各大学各显神通，多少都有斩获。第 三，教育行政力量强力介入， 使得各大学缺少真正意义上的学术自主。这是中国大学的特色，摆在面子上，谁都无法回避。第四，隐约存在着的学术与权力之间的相 互交换，比如大学送现任官员博士头衔或教授职称(通过合法手段)，敦请有魄力且有资源的退休官员出任院长或校长。后者现在很时髦，不说投桃报李，就算全都 出于公心，此举在为大学带来丰厚人脉，使得其日后“好办事”的同时，也带进了某些官场气象。今天中国的大学，变得越来越像官场了。 美 国密歇根大学，因是公立大学，必须接受政府的检查与指导，校长及教授们抱怨“行政权力过度约束”。比起中国的大学来，实在是小巫见大巫。行政力量的过度干 预，以及大学中人的曲意逢迎，导致今日中国一些大学混同于官场。过于世俗化的，除了办学理念，还有教授、学生的精神面貌。大学中人，本应追求独立人格以及 自由表达的权利，但在商业以及行政的双重压力下，这种“声音”已逐渐消失了。 这 就说到人们常常议论的大学是否需要“围墙”。在我看来，围墙分有形的与无形的两种。有形的围墙，欧美各著名大学或根本没有，或不很明显;可不管置身于中小 城市(如哈佛大学、海德堡大学)，还是大都会(如哥伦比亚大学或巴黎四大)，人家的校园都很幽静。我们的校园，有高大完整的围墙，但根本挡不住商业大潮以 及世俗口号铺天盖地，以至你想“躲进小楼成一统”，都很难做到。大学与社会的“零距离接触”，以及高校的过分世俗化，使得围墙里头的教授与学生，都很难再 有一颗平静的心，踏踏实实地做学问。 好大学培养出来的学生，有明显的精神印记。记得王国维的《人间词话》是这样开篇的:“词以境界为最上。有境界，则自成高格，自有名句。”请允许我套用:“大学以精神为最上。有精神，则自成气象，自有人才。” 16.下列关于北京大学拆、建南墙事件的分析，符合文意的一项是( ) A.拆南墙意味着北大开始注重市场与社会，而不再强调政治与学术。 B.拆南墙是北大忽略教科研水平、急功近利的表现。 C.重建南墙是为了纠正办学理念的偏差，而不是为了整治周边环境。 D.拆与建体现了北大在精神价值与世俗利益的巨大张力中寻求平衡的努力。 17.下列表述，不符合文意的一项是( ) A.教育行政力量对大学的介入是必要的，但必须有度。 B.学术与权力id交换未必全出于公心，但客观上对大学也不是没有益处。 C.欧美著名大学的校园很幽静，主要因为没有铺天盖地的商业大潮和世俗口号。 D.要办好大学、造就人才，要注重教授、学生的精神面貌。 18.中国大学过分“世俗化”有哪些突出表现,请分条概括，不超过40字。 _________________________________________________________________________ 19.作者认为大学过分“世俗化”有什么不好影响, _________________________________________________________________________ 文学类文本阅读 胜利者的胜利 ———个退休的十四等文官故事 契诃夫 在忏悔节那天，大家都到阿历克塞?伊凡内奇?柯祖林家里去吃油饼。您不认识柯祖林;对您来说也许他无声无臭，不算什么;对我们这班没有飞黄腾达的人来说，他可就算得伟大、万能、绝顶聪明了。凡是做他的所谓“喽罗”的人，都上他那儿去了。我也跟着爸爸去了。 油饼好得很，简直没法跟您形容。还有酸奶酪啦，鲜鱼子啦，鲑鱼啦，碎奶酪啦，葡萄酒和伏特加多得像是汪洋大海。吃完油饼，大家又喝鲟鱼汤，又吃酱汁鹧鸪。饭后，他老人家柯祖林侃侃而谈，而且分明想卖弄俏皮。我不知道他讲了什么可笑的事没有，我只记得爸爸一个劲儿地戳我的腰，说: “笑啊～” 我就把嘴嘻得大大的，笑一下。有一回我甚至尖声笑起来，引得大家都注意我了。 “行，行～”爸爸小声说， “有你的～他正在瞧你，而且笑了„„这挺好:真的，说不定他会给你一个助理文书的位子呢～” “是啊～”我们的领袖柯林祖呼哧呼哧地说， “现在我有油饼吃，有挺新鲜的鱼子吃。住宅吗,嘻嘻嘻～?„?瞧瞧这所房子～你们呢i现在你无声无臭，不算什么，可是，谁知道呢,也许慢慢有那么一天你就„„你就交运啦～” 柯祖林顿一顿，摇摇头、接着说: “讲到先前，先前是什么样啊～我的天～脚上没有靴子，身上只穿一条破衬裤，„„要挣一个卢布，往往要做两个星期的工。而且就是这一个卢布，人家也不是好好地给你，不是的～他们把它揉成一团，往你脸一丢:拿去～人人都可以糟蹋你，欺负你„„有一回，我带着呈文去进见，一瞧，门道里坐着一条小狗。我就向这条小狗走过去，想要握握它的爪子。我说:‘对不起，让我走过去。早安～’可是小狗却对着我:汪汪汪„„不过顶要命的是这条薰鲑鱼„„是这条鳄鱼，我为他受了多少罪啊，挨了各式各样的骂～都是为了这个小人物，为了库里岑～” 柯祖林指着一个跟我爸爸并排坐着的、伛偻的小老头。那个小老头一看见那根向他指着的手指头，就十分窘，在椅子上扭动起来。 “承这个小人物的情，我受了不少的罪～”柯祖林接着说， “要知道，我一开头就做了他的部下。他们带着我去见他;我呢，低声下气，一副寒酸相;他们把我安置在他的桌子旁边。他就开始虐待我„„每一句话都像一把尖刀，每看一眼都像一颗射进胸口的子弹。现在他看起来像一条姐，样子可怜，可是当初他是什么样子啊～他把我折磨了好久～我为抄写，跑去买肉包子，修笔尖，陪他的老丈母娘去看戏。处处讨他的欢心，嗯„„样样都为讨他的好„„‘不行啊，’我想， ‘我得经常随身带着鼻烟盒，防他万一要用。’库里岑，你还记得吗,我妈现在是去世了，老太太生前有一回上他那##儿去，求他准她##儿子，也就是我，两天假，好到我伯母家去分遗产。他呀，数落她，瞪起眼睛，哇哇地叫: ‘可是你儿子是个懒汉，他是个寄生虫„„’他说， ‘非送到法院去不可„„” 柯祖林一口喝干了杯中的葡萄酒 “从前是什么样子～现在呢,呸～现在，我„„我在他上头啦„„该他陪我的丈母娘上戏院去，他给我鼻烟盒，他自己抽雪茄了。嘻嘻嘻～?„„库里岑～” “你有什么吩咐,”库里岑站起来，挺直身子问道。 “表演悲剧～” “是～” 库里岑挺直身子，皱紧眉头，举起手来，做出一脸的苦相，用嘎哑的、破锣样的声音唱道:“死吧，变心的女人～我要眼看着你死～” 我们笑得前仰后合。 “库里岑～把这块面包加点胡椒，吃下去～” 已经吃饱的库里岑，拿起一大块黑面包，洒上胡椒，在大家的哄笑声中嚼着。 “可是现在不同„„嘻嘻嘻～?„?可是喂，你～你啊～我跟你说呐，没留胡子的～” 柯祖林伸出手指头戳了戳我爸爸的腰。 “绕着桌子跑，学小公鸡叫～” 我爸爸陪着笑脸，快活得涨红了脸，踩着碎步绕桌子跑了起来，我也跟着他跑。 “咯——咯——咯——～”我们两人叫着，跑得更快了。 我一边跑，一边想: “我就要做助理文书了～” 注:?十四等文官，是帝俄时期最小的官。 20.作品成功地描写了库里岑在不同的处境中的不同表现。请根据作品的描述，概括库里岑的性格特点。 21.幽默与讽刺是契诃夫小说的显著特色。请以下面的文字为例，赏析这一特色。 我爸爸陪着笑脸，快活得涨红了脸，踩着碎步绕桌子跑了起来，我也跟着他跑。 “咯——咯——咯——～”我们两人叫着，跑得更快了。 22.“我们这班人”为什么会对柯祖林这个“退休的十四等文官”诚惶诚恐,请分析其中的原因。 综合探究 23(阅读下面的文字，根据要求写一片不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说:“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容和及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 1、A(肖像xiào)2、A模拟3、C应改为“因为”4、B5、A“不期而遇”不能用于陌生人。6.B7.C(从整个后语境来看，举曹雪芹、钱钟书的例子和乾隆对比，说明不爱张扬的却是真正的大作家，爱张扬的却不是真正的大作家。A、B项说"大人物、 大名声"，本题说的是"大作家"而非"大人物"，更没说"大名声"，可排除。从后语境看，前一部分谈"大作家、大作品"，最后的落脚点应落在"大作家" 上，D项的落脚点落在"大作品"上，又可排除，故选C。) 8(包括照片和图画复制品的图像数据库。 9(因为科学笔记本不是油画，只是一本写作和素描笔记本，只有艺术价值但还不能称作是真正的艺术品。 10(强调列奥纳多艺术作品的价值是为了说明任何复制品都难以真正显示它的艺术价值。 11(是要鼓励人们走出家门，到博物馆和画廊去。呼应了文章开头，是对信息高速公路担心的否定，体现了作者积极乐观的生活态度。 12.B13.A14.说的问题更直接，也更平易近人。15.三个。引出事例，说明问题。 16、D(A不是开始注重，也不是不再强调;B北人并没有因此忽略教科研水平;C也是为了整治周边环境。) 17 、C(主要在办学理念及师生精神面貌。) 18、筹办公司及培训班;教育行政力量强力介入;敦请退休官员出任院长或校长。 19、过分"世俗化"倾向，造成大学混同于官场;造成师生追求独立人格及自由表达权利的精神的逐渐消失;造成师生很难有一颗平静的心踏踏实实做学间。 20(做上司时(得势时)，(对下属)颐指气使(专横跋扈);做下属时(失势时)，(对上司)阿谀奉承(奴性十足)。 21(在大庭广众之中学小公鸡叫，而且还“快活得涨红了脸”，父子俩这些违反常理的行为与心理，使人感到可笑。作者把奴才的心态描写得淋漓尽致，深刻地讽刺了造成人性扭曲的专制社会。 22(?“我们这班人”都是小人物，都有改变自己低微身份的强烈欲望，只有逢迎当权者，才能改变命运。柯祖林虽然只是一个退了休的、等级很低下的文官，但在“我们”的眼中他是权势的化身，是能改变“我们”命运的人，所以对他感到诚惶诚恐。 ?“我们这班人”代表了社会的大多数，对专制社会都怀有强烈的恐惧感，在权势面前已习惯畏惧、恭敬，柯祖林是官员，虽然官职很低微，并且退了休，但他仍是制度的化身，“我们”在他面前仍感到诚惶诚恐。